秋季小班語言故事《鯨魚和小魚》教案？【活動目標】　　　　

1．能注意閱讀畫面內容並發現畫面中的前後變化。　　　　

2．會根據故事重複的句式來預期故事中的對話。　　　　

3．想象並用自己的語言表達對故事內容的理解。　　　　【活動準備　　　　故事見幼兒園早期閱讀系列叢書：《多多什麼都愛吃》或見《整合課程指導》P257。　　　　【活動過程】　　　　1．分段閱讀。　　　　指導幼兒按順序閱讀圖畫故事《多多什麼都愛吃》的1-9頁，提示幼兒思考每一頁上是誰在說話。　　　　2．欣賞故事。　　　　用不同的聲音來朗讀媽媽和小姑娘的話，重點突出反覆出現的句子，如“多多什麼都愛吃，給多多“等（可有意放慢語速），並幫助幼兒理解故事中媽媽和小姑娘重複的對話。　　　　引導幼兒跟讀，讓幼兒自然地進入故事情境，瞭解故事發展的順序　　　　3．討論、想象。　　　　引導幼兒思考小狗多多長大帶來的後果（“假如食物都讓多多吃了，多多長得很大很大，會怎麼樣呢“），鼓勵幼兒從不同的方面進行想象並交流自己的想法。　　　　

4．繼續與幼兒一起閱讀圖畫故事的後半部分，在閱讀到最後的那幅插圖時，讓幼兒充分地感受和想象，討論：　　　　“小姑娘想象多多長大了會給她帶來哪些好處、哪些麻煩？““最後小姑娘又是怎樣想和怎樣做的呢？““這些和你的想法一樣嗎？““怎樣才能讓自己長高長大呢？“日常活動：　　　　進餐前，與幼兒談論午餐吃什麼、有什麼營養，鼓勵幼兒什麼都要吃