愛之深，責之切。大愛無疆，人間有情。愛是對好萊塢的愛，情是往美利堅的情。權威豆瓣尤為己甚。表面如此，核心？應為：操

這部電影點映我也看了，下面來說一下我的觀點。

一，並沒有網上某些媒體說的那麼好。它雖然是想反映中國在教育上的某些弊端，但是並沒有具體的舉措，只是空喊了一些雞湯，而且作為家長的某些行為，還有些不得體，如考試前半個月帶孩子去看航展，搞得孩子差點丟了性命。而且影片中有太多bug，影響了觀影體驗。

二，豆瓣評分我覺得基本反映了這部影片的真實水平。豆瓣評分雖然有時候太裝，但你不得不承認，作用一個開放平臺，它比那些和出品方有利益牽扯的院線評分，如貓眼、淘票票等，公平太多。雖然有時候會有爭議，但基本上不會有太多偏差。

三，相比鄧超執導的前兩部影片，《分手大師》和《惡棍天使》，這部影片鄧超放棄了惡搞，沉下心來，講述了老百姓比較關注的教育弊端，接地氣了，值得表揚。

前面兩個電影造的孽，很多人根本就沒有看電影，就打了一分，看見俞白眉就打一分。我憑良心說，這電影起碼要7點5分

首先，銀河是現實題材作品，和分手、天使沒有可比性。那倆就是插科打諢，博人一笑的小品，不但沒內涵，誠意也欠奉。所以銀河的進步顯而易見。

其次，看了點映，挺失望的。因為大家都希望是藥神那樣的爆款，結果給藥神提鞋都還差一點。讓觀看者產生共鳴，不難。情節，配樂，節奏和表演，在有點催淚的內心掙扎，流眼淚難麼？難得是笑著流淚，流完眼淚，擦乾了就能要繼續努力，雖然生活不易，但是還有美好！

別怪我嘴太損，這電影特別傷人，我覺得他需要向教師道歉。告他有損教師形象，大家誰贊成，誰反對？因為成績差，就要逼著退學？我問問大家見過這樣的老師麼？不退學不行，各種下絆子？哪個老師不希望學生有出息？那個老師這麼功利的判斷一個孩子！！！

從一開始，我就覺得這故事幾乎不成立。罪犯的兒子成了航天員？他當兵怎麼過得政審？

帶著孩子看看航展，出去玩一玩，就前十了？我們寫了這麼多練習冊，補了那麼多補習班花的錢是不是太冤枉了？也許有天才，可是鋪墊的太少了吧？你說你兒子是天才就是天才了？我說我兒子還是美國總統呢！

學校是應試教育，大家都提倡素質教育，說什麼要培育德智體美勞全面發展的人才，不能唯分數論。沒錯，那馬浩文要是把馬飛帶回家自己教育，像鄭淵潔一樣，培養出來一個不用很完美，就是走正路的平凡人我都覺得成功！可是最後還是回到了學校，成了一個需要考很高分數的宇航員。是不是很諷刺？

學校教育，沒有能力培養一個全面發展的孩子。因為每個孩子不一樣，每個家庭不一樣，接受能力不一樣，智力不一樣，教養也不一樣！怎麼培育孩子，沒有定論，那麼該怎麼教育？學校幫你看孩子，傳授知識，還得公平公正，為他們的未來負責麼？每個人只能為自己負責！別給老師扣帽子！

高考看起來不公平，唯分數論，功利又虛偽。很多人說素質教育才行，分數沒用。是有很多人有才無德，有人只會考試，有人就是個學習的機器，沒有自理能力，甚至是巨嬰。但是我想問問大家，如果沒有高考，大學都自主招生，將會誕生多少個翟天臨？你的孩子還有沒有機會讀大學？

高考看起來不公平，其實是相對最公平的選材方式！人家富人的孩子還在拼命學習，為了不被時代拋棄，你現在就要選擇放棄了麼？一輩子給富人當牛做馬？

知識是唯一能讓我們拜託平庸的方式。

請把這句話告訴給你的孩子！

電影的硬傷很多，雞湯更多。我都不想一一列舉，這就像一個貪多嚼不爛的人，什麼都涉獵了結果什麼都沒講明白。夢想是箭靶，思想是拉弓，那麼箭呢？不拼搏，哪有箭啊！沒箭，就拉弓，有靶子又能怎麼樣？

任素汐說鄧超洗腦，我說他傳銷。

父親愛自己的孩子，哪個不愛？我想問問各位父親，有多少人能為了孩子賣血？有多少人能為了孩子賣手錶？有多少人能為了孩子跳進洪水裡？日復一日的勞作，沉默無言的流淚，低著頭默默抽菸，這才是我記憶裡的父親。不是灌雞湯，打雞血，天天喊著你是最聰明的！父愛如山，你父親說愛你是哪年的事了，你還記得麼？

第三，講一講那些給銀河鼓掌叫好的人。有很多人看完了說挺好的，感動，是好電影。好在哪？說不出來，就是感動。這說明人家雞湯夠濃，管飽。

有些人說我為了黑而黑。

微微一笑，我寫這麼多不是為了黑別人，就是覺得有些人不喜歡動腦子，我可以替他思考一下，怕他腦子生鏽。

有些人說劇情散亂，情景轉換突兀，灌雞湯。朋友，你的影評挺簡單的，思考的還是少。怎麼也得加上聽老歌，看請回答1988覺得尷尬。

最後，對於那些說你行你上的，我就跟你說一句。老子花錢支援過鄧超了，但是老子不滿意！你要是能替他把錢退給我，我也不會刪，這是老子的權利！他是演員，導演，給我看了這麼一部讓我不滿意的電影，他自己不會慚愧麼？還要我親自指導一下？我可不是幹這個的，我是找茬的！