我有一個13歲的將要讀初一的孫子和一個將要讀初三的外孫。對他們的教育，我的兒、媳、兒女、女婿他們也化了不少精力。我是一名退休中學高階教師，作為祖輩級人物，我也為他們的成材經常出謀劃策。我談幾點看法，給jinjing0309789參考． １應該充分認識１４－１６歲孩子的年齡特徵．在個性上雖然有不同，可是他們均處在人生的＂心理斷乳期＂－－對父母的依賴在漸漸消去，而獨力的人格意識在日積月累地強化．幼童的任性和少年期的理性成為他們內心衝突的起因．據此道理，我們對孩子的教育要堅持嚴與愛相結合－－教育要求與教育方式要適合他們的年齡特點，不要成人化，也應該避免一味遷就．２找出阻礙他進步的主要毛病，讓他自己認識到．並與他一起制定具體改正不良行為的具體措施，一點一滴地糾正．一定要相信孩子有成材的內在要求．３引導和培養孩子的興趣愛好．興趣是最好的老師．如他喜歡看動畫片，也不是什麼不好的．你是否也和他一起看看，從中找到教育他培養他興趣愛好的途徑呢？４在平時對孩子的教育上一定用循循善誘，引導啟發的教育方式，切忌經常責罵訓斥而形成逆反心理．嘮滔這些，不知有用嗎？

對於初三的孩子放不下手機，我們家長要根據不同的原因，選擇不同的對策。

首先，我認為也是最重要的，就是我們家長平時對孩子的關心和愛是否缺失。對於一個充滿愛的家庭很少有孩子沉迷於手機，所以我們在對孩子提要求時，先給孩子足夠的愛，這也是讓孩子放下手機最有效的辦法。

其次，孩子沉迷於手機，可能的原因是孩子不再信任父母，所以，此時家長說的幾乎所有的話，孩子一般都不會聽。這種情況一般是，在孩子小的時候，孩子與家長的關係較好，很少有衝突，等孩子上了初中後，家長與孩子的關係漸漸疏遠了，如果孩子這個時候沉迷於手機，很可能是家長和孩子之間存在了信任危機。

初中階段的孩子心理成長非常迅速，部分家長對孩子的快速成長沒有足夠的心理準備，不能理解原來很懂事很聽話的孩子怎麼就突然像變了一個人似的呢？如果是這樣，建議家長和孩子好好聊一次，不能急，在互相尊重的氛圍下給孩子說心裡話的機會，對孩子的未來提出要求，並信任孩子能夠達到目標。

再次，一部分孩子沉迷於手機是由於孩子在家裡不被家長尊重，需要在遊戲的世界裡找回“自我”。試想，如果一個十幾歲的孩子在家裡總是被家長呼來喝去的，這是孩子無法接受的。初三的孩子，在家長和老師眼裡是孩子，但在孩子自己眼裡，自己已經長大了，他（她）內心的成長需要被家長和老師尊重。

所以，要讓孩子放下手機，請先把孩子看成“大人”，像和大人一樣和你的孩子溝通交流，給孩子充分的信任和關愛，然後再對孩子提出要求，孩子一般是會聽的。

首先要分析孩子對手機如此依賴的原因。孩子對手機如此依賴，絕非一朝一夕而至。是不是和所處的家庭環境有關係。是不是大人對孩子的關注太少？溝通不夠。是不是沒有時間陪孩子導致孩子對手機形成依賴。找出原因之後，才能對症下藥，扭轉孩子對手機的依賴。我覺得要改正孩子的這個壞習慣，要循序漸進，不能一蹴而就。

首先。要控制孩子玩手機的時間。你可以規定孩子在完成作業的前提下可以玩半個小時或一個小時。在這個過程中，讓他體會學習是我們的第一要務，不能因為玩手機，荒廢了學習。

其次，家長要拿出時間來陪孩子一起學習，或者一起做遊戲一起玩。減少孩子和手機接觸的時間。

一般情況下，孩子出現如此情況，主要就是家長的陪伴不夠，孩子在孤獨寂寞的情況下，只能以手機為伴。只要家長拿出時間，拿出耐心，孩子肯定能夠從對手機的依賴中走出來。

你的問題我也經歷過的，我女兒上初中也是迷上了手機，晚上不到12.點睡覺的，我當媽媽的那時候心裡很難過，有時候想強迫她放下手機，想到正式青春期的孩子大多數叛逆，最後選擇溝通和時間的限制，今年上高一了，不一樣的階段成長不一樣，現在也知道讀書才是她的方向.我們做大人的不要強硬收回手機，給小孩一點空間.好好溝通，大人要控制情緒.

很多孩子毀在了手機上，早期大人不以為意，當著孩子的面手機玩的不亦樂乎！甚至在孩子小的時候懶得陪，給孩子丟一部手機去玩。很多上初中的學生都配上了智慧機，畢竟現在正品非智慧非老人機少到不太好買到的地步！多少大人沉迷於手機成為低頭一族，何況孩子！小時候不嚴格控制，到了初三這個年齡說實話管理上硬不得軟不得，而且孩子能到這個地步，真的是大人首先有問題，在管教上又沒有能力，指望別人指路來扭轉現實，難！Let it go

我的小孩剛剛中考完。初三下半期完全學不進去，臨考前一個月什麼都不做～～～就喜歡在手機上看小說，急死人囉。收手機就像開戰一樣，每天都要吵鬧！最後實在沒辦法，就隨他去了。還好中考剛過最低分數線，上了一所普通的高中。現高一，看到原同班同學上了二中，執信，廣雅，六中重點中學。後悔了自己的做法。現在每天都在努力學習，想做最好的自己，手機也不玩了。所以我覺得還是要讓你小孩自我認識，自我反省，才能有更好的未來！