需要老師與家長共同努力，簡單的事情一致做，保持在家與在園相同的要求及行為規則，簡單的事情反覆做，家長與老師都要有耐心的，對幼兒養成好的習慣，要適時的對幼兒進行激勵及肯定，讓幼兒能感受到自己是集體中不可缺少的一員；

首先需要家長耐心，而後需要約束自己的行為，孩子小時候模仿能力很強，一言一行都是模仿大人的行為。教育孩子說難很難，難在大人光盯著孩子的行為，忘了回看自己，說簡單也簡單，給孩子做個好榜樣就行了。

孩子在家裡雖然不比幼兒園要求嚴格，但也需要做好時間管理哦。因為幼兒在幼兒園有老師統一按照時間表，安排活動時間和玩耍喝水的時間。

家長在幼兒上學時只需要多配合老師就好。在幼兒休息日，讓孩子不要熬夜，按時早起和午睡就行，運用番茄時間法，讓孩子學一會兒再放鬆一下，勞逸結合，在家也養成好習慣。

以免上學時，孩子作息調整不過來。

如果家人說的話，孩子耍小脾氣不願執行，可以設定小目標，孩子達到一個小目標，就多表揚多鼓勵寶寶，但不能用物質獎勵，一個讚賞的眼神或者抱抱就可以，多表揚孩子努力的行為，不要誇孩子聰明，真棒之類的，以免孩子產生驕傲自負的心理。

把一個好習慣堅持下來就是自律啦！

首先，幼兒的常規教育對於幼兒獨立行為能力的形成和適應集體環境的能力的培養非常重要。

加強管理幼兒的常規，與其說是管理，不如說是引導和規範，這需要家長和老師們多加溝通，從孩子的角度出發，透過各種親子活動和小故事，給孩子樹立正確的行為模範，利用共情，讓孩子從內心對正確的行為規範產生認同的心裡，從而引導孩子建立正確的行為規範，達成我們管理孩子常規的目標。

願所有的寶寶健康成長。

紀律：管理你的幼兒，這樣你就可以享受他

如何管理你的孩子？並保持積極的態度？！信不信由你，可以！

你的孩子不再是一個容易分心的孩子。按計劃，他正在成長。這正是他應該做的 - 但這對你來說意味著挑戰！

幼兒開始嘗試將自己的感覺作為世界上有影響力的人，所以他們也可以挑釁。幼兒是堅定的，所以他們也可能是頑固的。幼兒是旺盛的，所以他們也可以衝動做危險的事情。幼兒很興奮探索，所以他們也可以比你接聽門鈴更快地遇到麻煩。幼兒沒有開關。當他們累了，他們會越來越多，直到他們崩潰。

這是如何管理你的小漩渦，所以你可以享受這兩個驚人的！

管理你的幼兒：TANTRUMS！

發脾氣是大自然的方式讓幼兒在生命過多時解除他們的恐懼挫折，所以不要覺得自己像個壞父母，或者認為你有一個壞孩子，歡迎發脾氣作為你的孩子發洩所有那些令人討厭的感覺的機會。因為發脾氣是孩子不堪重負的標誌，所以請記住，預防總是比治療更好。

管理你的幼兒：給予選擇

你的孩子需要對他的世界有一些控制權。他不一定了解你的議程 - 他為什麼要這樣做？他想要他想要的東西。但這並不意味著你必須放棄你需要的東西。不要屈服。給予選擇！

管理你的幼兒：設定限制

設定限制是育兒最重要的技能之一。如果我們做得對，我們的孩子將內化為自己設定限制的能力，這也稱為自律。

管理你的幼兒：正面管教

有效的紀律。你的孩子將會如此乖巧和合作，以至於溫和的指導就足夠了。你甚至不必成為壞人！

管理你的幼兒：超時？

超時非常適合給自己一點空間讓你冷靜下來。但是在你孩子身上使用它們？他們不適合大多數孩子，他們不會與任何孩子長期合作 - 至少不會損害你的關係。

管理你的幼兒：打屁股和紀律

你應該打你的孩子嗎？如果你想要一個自律成長的合作，負責任，體貼的孩子，那就不是了。

管理你的幼兒：處理你自己的憤怒

“這是我迄今為止發現的最好的網頁，當你，父母，你生氣時該怎麼做。大多數人都會說，"積極地對待你的憤怒！" 這讓我說，“像是怎麼樣？”這個頁面很清楚如何。“ - Milkbreath＆Me

兩歲的孩子喜歡扔東西。當他們開心時他們會丟擲，當他們感到不安時他們會丟擲。他們還擊中了他們的父母和他們的兄弟姐妹。我們的工作？透過教導他們可能做什麼和不做什麼之間的區別 - 一遍又一遍 - 幫助他們度過這個正常的發展階段 - 直到他們瞭解他們需要學習什麼。怎麼樣？透過接受他們的感受，即使我們停止並重定向他們不可接受的行為。例如：

“抓住它！即使你生氣，也不要扔掉積木。在這裡，你可以扔掉枕頭或氣球。” “哎呀，那傷害了！我不能讓你打我。但你可以告訴我你的感受。你可以說，"我不希望你現在和寶寶在一起。我希望你和我在一起！ “ “ 不要推！用言語告訴你的妹妹你想要什麼，而不是推。告訴她，"我的洋娃娃。我還沒準備好分享。" “ ”地毯不是用來切割的。讓我們看看，你能切割什麼？這篇論文怎麼樣？或者這個紙板？哪一個？你決定了。“ - Elaine Mazlish和Adele Faber