上了五年級，孩子們有了一定的自我控制力，對學生來說，有計劃的學習要比無計劃的學習好的多，具體有以下幾點

（一）學習目標明確，實現目標就有保證

（二）恰當的安排，使學習有秩序的進行，有了計劃，可以把自己的學習管理好，到一定的時候可以總結，不斷完善計劃

（三）有了計劃有利於克服困難。

學校的教育計劃，老師的教學計劃，是針對全體學生的。每個人還是要根據自己的特點，強弱項，制定具體的個人學習計劃，特別是預習複習部分是更要有自己的計劃。那麼五年級的學生怎樣制定學習計劃呢。

包括三個方面的內容：

一：進行自我分析：分析自己的學習特點，每一個人的學習特點是不一樣的，有的記憶力強，學過的知識不易忘；有的理解力強，老師說一遍就能懂；有的動作快，但經常出錯，有的動作慢；那麼我們在計劃的時候就要補弱加強……

二、確定學習目標

學習目標要適當，明確、具體。適當：自己經過努力可以達到的目標；明確：如語文要預習；課文能讀通順，沒有不認識的字詞；具體：比如數學，每天做十道計算題，錯了，訂正，直至正確；五道應用題，每天背兩個數學公式等……

三、科學安排

如早晨，頭腦清醒，適合誦讀語文課文；晚上適合記憶思考，做一些算術題……

計劃要有機動時間，安排不要太滿太緊，貪心計劃難以做到的，路要一步一步的走，飯要一口一口的吃……計劃也要及時調整，使計劃越定越好