初中畢業班的時候，班上有個女同學，非常用功。每天早晨第一個進班，晚上最後一個離開班級，很多時候都是在班裡吃飯（一個饃，一碗稀飯）。因為學習態度端正，很受各科老師表揚，她也因此更加努力，可是成績不好，也就是中等。後來一起參加的中考，本人有幸考上了中師，但她聽說什麼都沒有考上。過了許多年後，才再一次聽說了她的訊息，她嫁給了一個農民，有三個孩子，也很勤勞肯幹，但家庭卻不富裕，生活一直都很清貧。對於這樣的人，我的看法是，這些人也不是腦子笨，更不是不用功，可能就是思想太過於保守了，思考問題被限制在一個小範圍內，達到了非禮勿視，非禮勿聽的地步，結果，造成了她們的一生碌碌無為。因此，對於孩子的教育來說，要求一定不能過於死板，孩子有性格，樂於接受新思想並不是什麼壞事。

我班現在就有這樣的學生，女孩很努力，學習成績很一般，家庭條件不好，看著就可憐。

我從學習方法上指導也不管用。孩子底子差，理解力也不太好。沒辦法只有多鼓勵，讓學生堅持，天道酬勤。不讓心裡又想上進，成績又平平讓孩子咋過。

同時，我還多鼓勵她，有一次她的作文寫的不錯，我給了她最高分。並告訴她，她的作文比她同桌的好。她不信，因為她同桌是第一名，我徵求她同桌的看法，結果同桌說自己的不如她的。她信了，作文寫的也越來越好。

讓孩子有信心，有毅力，有堅持，一定會有奇蹟！

森哥是70後，對初中那撥同學印象很深。

同學們都從物質匱乏年代走來，成長中見證了改革開放，工作後伴隨了國家崛起，在而立之年終於收穫了大國國民多數人該擁有的一切，每個人的命運足跡都帶有非常鮮明的時代烙印。

當然，我看到的永遠是他們最光鮮的一面，不是每個人都能一帆風順到達現在，每個人背後一定會有很多不足為外人所道的故事。

上初中那會是上世紀八九十年代。全縣各鄉鎮都設有初中，唯獨沒有全縣性的重點初中學校。每年全縣2兩百餘個小學小升初統考以後，僅由縣重點高中初中部擇優錄取兩個班100人。

我們，就是這100人中的一員。我們畢業的第二年，縣裡面就組建了民族中學，將這個初中部撤走。民族中學後來更為牛逼，以後有機會再講。

沒感覺班裡面有誰特別努力的。那年代的小孩沒有今天早熟，初中畢業時，人人哭成淚人，似乎從此就是生離死別了。後來，成績最好的近二十多人上了中師，次一等的十多個人上了地區高中（地市合併前非常牛逼，每年都上很多清北生），餘下三等生十多人上了本校高中部。四等的？我們那個班好像真沒有。

那時候很多人沒有意識到，中考就是一道無法更改的分水嶺，一次選擇便是不可回頭的一生。

今天，當年上中師的同學多數還是小學老師，分佈在大山深處不同鄉鎮九年一貫制學校，只有部分人改行從政，當上了鄉鎮一把手。這個群體，或者算是過得相對最不如意的了。

上地高的二等生高考後多數趟過了長江黃河，今天基本上是體制內高收入行業高管或民企老總；

三等生則在省內上大中專院校，目前多數人在本地或周邊縣市從業公務員、中學教師、事業單位、國企工作人員等。

後來初中同學聚會時，統計共有八個同學高考失利後返鄉當農民，不過現在都是包工頭、小老闆，在鄉鎮過得很滋潤很壕，他們都在縣城買有房子。

後來聚會時，森哥偶然感謝當年最優秀的那撥同學，感謝他們急於跳出農門，選擇了中師，否則哪裡還有我們上大學的機會！

當然，立即招來一頓臭罵和罰酒！

這個問題真的挺好！其實我從高中時代就一直有個疑問，為什麼班上好多人每天特認真學習，包括我。但是成績都不怎麼好。

我這個人記性不是很好，因為文科嘛要記很多資料。所以高二的時候曾買過一套關於學習方法的書，覺得挺有道理。於是心想就按照上面的方法學習。肯定會有所長進。其實後來我才慢慢的發現，任何事物都有其本身的規律所在，只要你能細心的去琢磨、不斷總結，你也可以有一套自己的學習方法。

人有時候是這樣的，忙忙碌碌的為生活而奔波，為事業拼搏，養家餬口。總覺得眼前所做的事情就是對的，從不懷疑自己。我想說：對待任何事情，要保持相對論觀點。在這個過程中，既要堅持自己的決定，又要不斷去論證、去探索、去求證你所做的決定。

所以，有時候停下腳步多思考、總結。

生活會辜負努力的人一陣子，卻不會辜負努力的人一輩子！

一個孩子從小就知道努力學習，長大也一定是一個努力生活的人，他們的努力狀態是永遠不會改變的。

有些人聰明，也許很輕鬆就能達到那個目標，但是有些人真的不是很聰明需要很努力也能達到那個目標，兩個人都站在那個高度上，互相審視對方，我不覺得很努力的人比很聰明的人差在哪兒？反而覺得那些自以為是的人應該學會尊重別人！

一個很努力的人的一生絕對不會差哪裡去的！一個很努力的人與一個人沒怎麼努力的人在同一個境地中，誰過得好真的不一定！生活不是數學考試，不一定智商高就一定了不起，努力的人抗壓能力強，不容易向困難低頭！努力的人更懂得珍惜和感恩所有得到的幸福！

初中班上最努力的一名女同學，但是屬於倒數。我一直想不明白，直到我和她接觸以後，我終於明白為什麼她那麼努力城裡卻不好。

第一，也是最重要的。她的學習方法不對，我看她上課也很認真，卻不會歸納老師講的重點。每節課都努力的聽老師講，卻沒有進自己的大腦。

第二，搞不清楚重點。雖然學東西並不是全為了應付考試，但是也要學會怎麼考才能考得好。一些根本不重要的東西她能背好久，浪費時間。

第三，沒有信心，她很內向。別人覺得她笨，她就覺得自己笨。

因為她不起眼，畢業很久沒有她的訊息，同學聚會也被大家忘記，後來偶然聽說在打工，努力的攢錢，想讓日子過得好一點，工作很累，但是工資有五六千，她很開心，覺得讀書人畢業出來當文員也和自己工資一樣。

努力二字非常神聖，不管幹什麼，只要你努力了，就可以了，不管你成功不成功，都了不起。曾經在班上最努力但是成績不如平均水平的人，據我觀察大部分人到了社會上都過得不錯。因為他們從小踏實，學習努力，但是腦子反應不是太快，考不上好學校，儘管努力了，目標也沒有實現，可是他們不氣餒，始終不懈努力，這種積極向上的精神，將會影響他們一輩子。