溺愛就是不公正的物質、感情給予滿足與保護。此時照顧者庇護孩子，同時也妨礙孩子試圖作出獨立行動的任何努力。也稱為過分愛護或是過度保護。

丹丹因能力差，經常受到小夥伴的嘲笑，於是更加自卑、退縮，有時候寧可自己一個人待著也不願意參加集體活動。長此以往，丹丹各方面的能力就無法得到長足的發展。同樣，由於過度保護，丹丹喪失了成長過程中的各種體驗，而這種體驗的缺失會直接導致丹丹成長的偏差和發展的不完整，有時也會錯過很多的教育關鍵期，對丹丹以後的發展非常不利。

為了避免溺愛現象的發生，家長要做到以下三點。一是不要為孩子想得太周到，事事都為孩子搶著做。在介入孩子的事情之前，要先問問孩子的想法，並嘗試讓孩子自己做決定。二是要願意讓孩子吃點苦，提高孩子的抗挫能力。給孩子嘗試新活動機會，並且允許其犯錯誤。三是，教給孩子基本的生活技能。在家裡多準備一些孩子用的工具，如小掃帚、小椅子等，讓孩子參與家務。

在孩子的成長過程中，設定合適的界限，就會給孩子提供安全感。

比如:一個人住在一個大城堡裡，會很沒有安全感。“哇！這麼大，沒有人，會害怕黑夜裡有沒有鬼。”如果你和家人住在一個小房子，家裡人很多，你也不會覺得舒服，也不會有安全感。那麼，可想設定一個合適的界限，能給人帶來安全感。

當家長的界限設定好後，孩子的責任感是自然形成的。

記得一次，我在給孩子清理他玩贓的玩具時，我問她，“你弄髒的東西為什麼讓我來給你清理？”他隨口便說“因為你是我媽媽呀”。

這時我已經意識到，平常沒有給孩子設定好界限是多麼的恐怖。他會認為你本就該那樣做，你就該給我做飯，該給我洗衣，該給我打掃衛生，就該給我買這個買那個，就該給我掃平道路的障礙，就該像尊佛一樣的尊著我。如果你沒有做到，沒有滿足我，我就可以攻擊你來解我的恨，也就是在內窩裡橫在外軟弱的情況。

由於我沒有給他設定好界限，他所以可以隨意侵犯我，包括我的身體界限、情緒界限、思想界限、時間界限、空間界限和他的價值觀。

那麼試問，一個沒有機會去嘗試並證明測試自己內在的力量的孩子會有責任感嗎？所以，各位從現在開始設定好界限，讓他學會尊重，是培養孩子責任感的關鍵。

我是北師大心理學媽媽，專注育兒心理，感謝寶媽關注

你好，我是噹噹噹，很高興來回答你的這個問題。對於孩子的溺愛我把它歸結為常見的4大點：第一，是對孩子各方面大包大攬。孩子不論大小事，大人都忙前跑後，生怕孩子受一點點累。別不信這樣的孩子可真不少，我記得高中住宿的時候，還有同學剛開始時泡麵都不會自己泡的。這樣的大包大攬會讓孩子失去了生活的自理能力，即害了孩子，也苦了父母。第二，是對於孩子的起居、學習完全不在乎的。想幾點起床就幾點起床，想幾點睡覺就幾點睡覺，學習的好壞也沒有在意，久而久之孩子容易失去上進心，做事也變得隨意馬虎。第三，是對孩子嬌慣無度。就是所謂的捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。孩子摔跤喊個疼，父母眼淚跟著啪啦啪啦的流。第四，縱容孩子的無理取鬧。只要孩子一哭鬧，他想怎麼樣都會想辦法去滿足他。你一定在商場，或者某個公共場所看過孩子對父母蠻狠耍賴，甚至對父母拳打腳踢的。你又不是神，你怎麼可能什麼都滿足的了他呢？對於這樣的孩子，等一天你滿足不了他了，估計你就慘了。古話說得好，慣子如殺子，過度溺愛孩子是一種病態，適當讓孩子有挫折感，別事事順著他，孩子才能知道任何好的事物並非天上掉下來的，有付出才懂珍惜。祝願我們的孩子能否性格健全、身體健康的茁壯成長。

1、生活起居懶散

很多的父母都很縱容孩子，對於孩子的起居、學習完全不在乎的。想睡到什麼時候都可以，不學習也可以。日子久了，孩子就會缺乏上進心，做什麼事情都會馬馬虎虎的。

2、包辦代替

很多的父母說：我疼孩子都還來不及，怎麼捨得讓他做其他的事情呢？這些不良的做法會導致一個孩子的自理能力變得越來越差，甚至有些人讀大學還不會自理生活，還需要父母跟著陪讀。這不僅是害了孩子，還剝奪了孩子學習的機會。

3、大驚小怪

一開始孩子都是不怕水，也不怕天黑，也不怕痛的。但是，到最後為什麼很多的孩子卻經常害怕這些事情呢？這些都是父母縱容的，嬌慣的結果就是讓孩子成為一個離不開父母的人。

很多的孩子從小就縱容著，只要孩子哭鬧，父母就立馬投降，一個很害怕孩子哭鬧的父母是無能的，一個打罵孩子的父母只會讓孩子變得越來越叛逆。面對孩子的哭鬧，父母一定要了解期中的原因才能更好的解決問題。

5、特殊的待遇

在很多的家庭裡，孩子的地位是最高的，不管有什麼好吃的都是讓著給孩子。在家中，爸爸媽媽、爺爺奶奶可以不用過生日，但是，孩子的生日一定要辦的最好。這些不公平的待遇只會讓孩子變得越來越自私，從不關心別人。

6、過分關注

現在的獨生子女很多，大家都把孩子當成寶一樣供著，一家人都圍繞著孩子轉，逢年過節，讓孩子表演，掌聲不斷，這些會讓孩子認為別人是以自己為中心的，一天到晚家人都是圍繞著孩子轉，到最後冷落了其他的人。

現在的孩子只要想的到的，父母都會滿足孩子的需求。不管孩子的要求是否合理的，只要提出就一定會給。俗話說：輕易得到的東西是不會被珍惜的。反而會讓孩子養成一種浪費金錢、不體貼別人的壞習慣。

品不優，乃溺愛之過。我以前有這樣一個密友――他是家裡的獨生子，父母對其百般遷就，不分青紅皁白地為他掩飾錯誤，對其過錯既不教育，更不責罵。久而久之，他變得驕橫張揚，凡事以自我為中心，品德日益惡劣，以至走上了不歸之路。這是一個活生生的例子。溺愛不是愛而是害。溺愛只是殘害孩子的一種婉轉的方式，它只會把孩子從一個黎明推向另一個黑夜，相當於引導孩子走上慢性自殺的路途。把孩子沉浸在溺愛中，讓他們為所欲為，最後只會斷送孩子的前程，只會為自我留下悔恨。

　　我從不否認父母對兒女的寵愛，但絕對否定溺愛。因為溺愛是一種無原則的愛，在這狀況下的孩子就如一匹脫韁的Mustang，最後或許會碎骨於懸崖之下。也許，有家長認為：給孩子灌輸愛是我們天經地義的。對！給孩子灌輸愛是你們天經地義的，但給孩子灌輸無原則的愛是你們必不可取的！父母愛的出發點沒有錯，只是愛的方式犯了錯誤。把寵愛誤解為溺愛，只會把孩子從遼闊的草原退下萬丈深淵。

　　歷史上有哪位名人是在溺愛中成長的？有哪一個能在溺愛中成名的？中國乒乓球壇的擎天柱――鄧亞萍，她從小就在鄧大鬆殘酷的訓練中成長，最後揚名天下。難道這不是鄧大鬆對女兒的愛嗎？他助女兒攀登人生的高峰，這不是愛嗎？明顯的是，他的愛不一樣於溺愛。假若，鄧大鬆對於女兒只停留在庸俗的溺愛中，那麼中國還會飛躍出這麼一個人才嗎？其實，孩子非得在溺愛中成長，也非得在苦難中徘徊。只要家長稍微控制愛的量尺，別讓愛成為一種過錯，那麼孩子便會拉開與深淵的差距，始終置身於草原之上。

　　父母們，放開手吧，別讓愛成為一種過錯，別讓愛成為自我的悔恨的眼淚，更別讓愛成為殘害兒女的毒藥。

溺愛是害，家長千萬止住，千萬不可再去做。無條件的順從，明明知道是錯的，不加以制止，讓孩子的錯越來越大，就是溺愛。溺愛不僅害了孩子，對自己的一生也是莫大的傷害。古時候，一位老婦就一個兒子，十分疼愛，甚是嬌慣。一次兒子從集市上偷了商販的一個瓜果，母親感覺兒子小，不用太傷心。等到大了，變成了入侵百姓家裡偷竊，還傷害人性命。最後被判以死刑。在刑場上，兒子對母親說，母親大人，你能滿足我最後一個願望嗎？母親看著即將行刑的兒子，哭的天昏地暗，就是有十個願望也會滿足。趕緊說，兒子，你說。“我想再吃口你的奶”，兒子哭喪著臉說。母親掀起衣服，準備兒子讓兒子吃，就這時，誰料到兒子竟猛的一口，把母親的奶頭咬掉了。母親問他為什麼這麼做，兒子嫌母親不好好從小管束他，太嬌慣他，養成一個好吃懶做，不務正業的惡習，最後走上不歸路。心痛啊，母親心痛啊！但已經晚了。

看了這個故事，你還敢溺愛你的孩子嗎？

謝提！

父母對於孩子的愛是這個世界上最大的愛。但是很多時候，我們可能都用錯了方式，導致這個愛變成了溺愛。

溺愛孩子的家長有幾種表現。

一、百依百順，覺得苦了自己都不能苦了孩子。

首先有這樣的思想的家長就註定會在行為上造成過度溺愛孩子的現象。飯來張口、衣來伸手這種就是典型的過度溺愛。小的時候孩子不願意吃飯，喜歡看電視、看動畫區，很多家長就會把飯端到孩子面前，一口一口的喂，生怕小孩子餓著。但這裡這些家長就忽視了一個問題，小孩子自己本身是沒有太大的的認知能力的，你把飯端到他的面前，讓他可以一邊看著電視一邊吃著飯，久而久之他會認為這是可行且應該的，並且會把這個習慣一直延續到他長大成人。

二、認為自己的孩子都是對的，都是可以原諒的。

之前在網上看到過一個視訊，一個奶奶領著她孫子在馬路上走，孫子看到路邊幾個小朋友辛辛苦苦堆起來的雪人，二話不說走到跟前把雪人踢散了，然後若無其事的繼續走了，這個奶奶也沒有絲毫的歉意，反而開心的看著她孫子的所作所為，留下幾個堆雪人的小朋友站在原地。

我們這樣聽起來可能覺得很氣憤，確實，在我們的日常生活中確實就有一群這樣的家長。認為他的孩子做的什麼事都是情有可原，只會去關心自己的孩子有沒有收到什麼損失，以孩子為中心。

這樣長久下來，當這個孩子長大成人踏上社會的時候，他依然會保持這樣的習慣，不會考慮他人的感受，因為他知道，他所作所為有人會在他的身後替他處理，即使他本來就是錯的。

三、覺得孩子太小不懂事，長大就好了。

很多家長在小孩子犯錯或者不聽話的時候都會自己安慰自己說，還是太小了不懂事，等著長大一點就好了。

就是因為這樣的想法，所以這些孩子比其他小孩子長大的速度都慢了很多。

在學校頂撞老師，覺得孩子太小，不懂得尊師重道；在家裡對長者指手畫腳，覺得還是個孩子，不懂事；在外欺騙朋友、耍小聰明，覺得是小孩子鬧著玩。。。

孩子的成長就是需要不斷的引導，不是在他出生的時候你把所有的大道理，所有的為人處世知道都告訴他，他就會按照你說那些去長大了。

只有正確的看待孩子的成長，及時更正不良習慣，讓孩子成長為一個充滿愛與正能量的人才是家長對於孩子最偉大的愛！

溺愛孩子無論男女，自己的孩子都會喜歡，但是這個孩子怎麼教育怎麼愛這個孩子確實是一門學問。 作為小孩子來說，他們認為他們想要的吃的喝的，能夠想要馬上都能得到，這是最令他們開心的。呢，他也會很乖巧的討好大人。大人聽了肯定是心花怒放，然後就更加的對孩子恩寵，要星星給星星，要月亮給月亮。儘量滿足孩子的一切要求。就稱之為溺愛。都知道溺愛會變成什麼樣子，也就是說這個孩子在家裡被寵成了小皇帝，然後不僅大人要圍著他們轉。就連在一起的小朋友們都要跟他像家人一樣寵著她。變成了小皇帝唯我獨尊。性格上變得不願與人為伍。有好東西也不願跟大家分享。感覺別人都是要為他服務的。一旦遭受挫折，或者別人不順從他。受溺愛的孩子心理上就承受不住。或哭或鬧或心理負擔很重。性格很脆弱。但壓力過大。溺愛的孩子就會做出行為叛逆的舉動。維護他們脆弱的自尊。所以愛孩子適可而止。懂得孩子的需求。要讓他們知道，要用勞動付出來換取自己的寶寶，要有承擔心理風險的意識，培養他們自立自強，與人分享的健康心理。

生活上過分照顧。例如孩子早上起床後，家長要把筷子遞到孩子手裡，雞蛋剝好放在碗裡給孩子吃，出門前媽媽給穿衣服，爸爸給繫鞋帶，奶奶給戴帽子。這不是愛，這是在害孩子。物質上過多給予。很多家長對孩子的物質要求是有求必應，即使沒有經濟實力也要咬緊牙關滿足孩子的要求。這樣的孩子怎麼能體會到父母掙錢的艱辛呢?有朝一日，父母再也無力負擔孩子的要求時，孩子該怎麼辦，該怎樣接受和適應現實。對孩子的任性過分遷就。很多家長由著孩子的性子做事，孩子做錯了也不教育，任憑孩子胡鬧。這樣的家長不考慮，社會是有它運作的規矩和原則的，不會任由個人為所欲為。監獄和警察就是這些規矩和法則的維護者。嘗試、探索、實踐、失敗、成功，是孩子成長的必然歷程。 包辦一切，就等於剝奪了孩子犯錯誤、思考、體驗、總結經驗教訓的機會，就阻礙了孩子正常的成長，容易造成孩子生活自理能力差，不會獨立思考和解決問題，不能承受生活中的打擊和挫折，離開父母就不知所措。這才是父母對孩子最大的傷害、並且是影響一生的傷害。

溺愛 可能在每個家庭都會有 或多或少.怎麼樣避免溺愛孩子 則需要大人給孩子樹立正確的價值觀人生觀 是非觀。 如果 孩子犯了錯 需要及時糾正 告訴他是非對錯.這樣對他以後 接觸到社會會有很大的幫助 不然長大後再犯錯 就不好糾正了！