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  • 1 # 赫赫悅悅

    這個問題屬於非謂語動詞的用法。非謂語動詞主要是三種形式:第一,動詞不定式即to do形式,表達要做的事,比如To go a college is my dream.再比如We need to find a place to eat something;第二是動名詞即v-ing形式,表達正在進行或伴隨性狀態卻不是進行時態,因為進行時態動名詞前要加be動詞.比如He went to bed listening to the music last night.再比如She sat in the classroom lisenting to the teacher;第三是過去分詞作定語,表達被動的意思,卻不是被動語態,因為被動語態的過去分詞前要加be動詞,比如a boy called Tom,一個被叫做湯姆的男孩,a book written by Luxun一本被魯迅寫的書。

  • 2 # 羅敷講高中英語

    在句子中,用動詞不定式to do形式, 還是用動詞doing 形式,主要取決於該動詞在句子中所作成分以及句子想要表達的含義。

    按照傳統語法,動詞doing形式根據所作成分的不同,又分為兩種,一種叫做動名詞,一種叫做現在分詞。

    那麼,接下來根據它們在句中所作的成分,我分別講述不定式,動名詞,現在分詞在句子中怎麼用。

    首先,不定式在句中所作成分

    不定式可以充當句子中的主語,賓語,表語,定語,狀語,補語。

    其次,動名詞在句中所作成分

    動名詞可以充當句中的主語,賓語,表語,定語。

    最後,現在分詞在句中所作成分

    現在分詞可以充當句中的定語,狀語,補語。

    在成分相同的情況下,它們的區別主要體現在句子要表達的含義上。

    所以,下面主要講述在成分相同時,它們表達的不同含義。

    第一,作主語成分不定式與動名詞都可以充當主語,不定式側重指將來的,或者一次性的動作,而動名詞側重指經常性的動作。如:Walking after supper is popular with many adults in China.不定式做主語,經常用it 作形式主語,而動名詞則比較少用。如:It is important to learn the skill。第二,作賓語成分在介詞後面,必須用動名詞作賓語。如:We are into playing the games.在動詞後面,有些動詞既可以用不定式,又可以用動名詞,如:like, begin, start, continue, stop, remember, forget等。其中,前四個動詞跟不定式與動名詞意義一樣,而後三個意義不一樣。另外的大多數動詞後面只能跟不定式,或者只能跟動名詞。如:want, plan, offer, decide, determine, refuse等,只能跟不定式。而enjoy, practice, dislike, consider等,只能跟動名詞。第三,作表語成分

    不定式與動名詞作表語成分時,意義區分基本同作主語時是一樣的。

    第四,作定語成分如果所修飾詞為該動詞的執行者,那麼用現在分詞作定語。如:the singing girl唱歌的女孩 the curtain hanging there掛在那兒的窗簾如果該動詞為所修飾詞的用途,則用動名詞作定語。如:the swimming pool游泳池 the washing machine 洗衣機如果該動詞要修飾的詞為時間,地點,工具類,則用不定式作定語。如:the time to get up 起床的時間 the room to place the piano in 放鋼琴的地方第五,作狀語成分不定式作狀語,主要表示目的含義,而分詞作狀語,可以表示原因,時間,條件等多種意義。如:We came here to learn about the accident. Coming here, we learnt about the accident.在一些形容詞後面,不定式可以表原因狀語。常用句型:sb. is +情感形容詞+不定式第六,作補語成分

    1. 在不同的動詞後面,會有不同的形式作賓語補足語成分。如:want sb.to do; require ab.to do; ask sb.to do; tell sb.to do 等。

    2. 在have, see, notice, observe, hear, with 等詞後面,經常用現在分詞作賓語補足語。如: have sb.doing; see sb. doing; with sb. doing 等。

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