我們常常聽到老師不斷提醒我們，生活比你想像的複雜的多.於是我們的眼光也隨之變的複雜起來；我們在寫作時為了儘可能地讓自己筆下的人物看上去更加狡猾、聰明、老謀深算，於是把很大的精力花費在立意上，怎樣表達，故事情節怎樣發展，人物形象怎樣設計上，而浮躁地忽略了原本可以很出彩的景物和細節描寫.我們一直在文章中說著虛假的話，表現著崇高，歌唱著偉大.我們忘了寫作的目的.
我發現自己自從換了班好像比以前更浮躁了.覺得在這個班自己的成績根本不值得一提.心裡煩悶是回家坐在椅子上；精神遊離到電腦上，信手開啟電腦，登上某個網站；某個論壇；某個評說的話題，有的人在網上發表的帖子很有文學功底；有的人則浮躁的來了一句“頂!”就這樣不了了事地表示贊同，看到這些真的有些覺得人活在世上真的有些可悲，對於別人的觀點只來了一句“頂!”自己的品位、自己的風格浮躁的也被覆蓋得蕩然無存，就這樣電腦前一個個白痴誕生了.面對這樣的浮躁我也無奈的浮躁起來
老師讓寫文章，由於內心的浮躁老想著怎樣把一個個華麗的詞藻湊到一起來當做老師要求交作業的應付，有時交過後甚至連自己寫的什麼內容都想不起來了.任憑之前怎樣想破了腦袋，怎樣天馬行空的拼湊一篇甚至文不對題的文章，現在又事不關己了.
大把大把的把時間如流水般嘩啦從我身邊流過，紅了桃花，黃了樹葉，歲月的車輪從歷史深處滾來，載著我們的人生，滾向時間的盡頭.夢裡的潮水一次一次湧動，打溼了乾涸浮躁的心門.
我開始懂了，人不能一味地浮躁，浮躁的過往令我懊惱不已，我們也有責任承擔浮躁帶給我們的後果，“對付”這樣後果的方法就是我們要拿出勇氣“不浮躁”
我們常常聽到老師不斷提醒我們，生活比你想像的複雜的多.於是我們的眼光也隨之變的複雜起來；我們在寫作時為了儘可能地讓自己筆下的人物看上去更加狡猾、聰明、老謀深算，於是把很大的精力花費在立意上，怎樣表達，故事情節怎樣發展，人物形象怎樣設計上，而浮躁地忽略了原本可以很出彩的景物和細節描寫.我們一直在文章中說著虛假的話，表現著崇高，歌唱著偉大.我們忘了寫作的目的.
我發現自己自從換了班好像比以前更浮躁了.覺得在這個班自己的成績根本不值得一提.心裡煩悶是回家坐在椅子上；精神遊離到電腦上，信手開啟電腦，登上某個網站；某個論壇；某個評說的話題，有的人在網上發表的帖子很有文學功底；有的人則浮躁的來了一句“頂!”就這樣不了了事地表示贊同，看到這些真的有些覺得人活在世上真的有些可悲，對於別人的觀點只來了一句“頂!”自己的品位、自己的風格浮躁的也被覆蓋得蕩然無存，就這樣電腦前一個個白痴誕生了.面對這樣的浮躁我也無奈的浮躁起來
老師讓寫文章，由於內心的浮躁老想著怎樣把一個個華麗的詞藻湊到一起來當做老師要求交作業的應付，有時交過後甚至連自己寫的什麼內容都想不起來了.任憑之前怎樣想破了腦袋，怎樣天馬行空的拼湊一篇甚至文不對題的文章，現在又事不關己了.
大把大把的把時間如流水般嘩啦從我身邊流過，紅了桃花，黃了樹葉，歲月的車輪從歷史深處滾來，載著我們的人生，滾向時間的盡頭.夢裡的潮水一次一次湧動，打溼了乾涸浮躁的心門.
我開始懂了，人不能一味地浮躁，浮躁的過往令我懊惱不已，我們也有責任承擔浮躁帶給我們的後果，“對付”這樣後果的方法就是我們要拿出勇氣“不浮躁”