我認為整理高中數學錯題，手寫比較好，可以節省時間。

理由如下：

用Word 電子文件整理數學錯題，需要熟悉軟體，浪費時間。

高中數學公式、特殊符號比較多，需要學生熟練掌握軟體的輸入功能。而且高中數學要求書寫格式，用電子文件排版格式，浪費時間，比手寫慢很多。

用電子文件編輯數學公式和格式的時候，分散學生注意力。

我們手寫數學符號和特殊格式的時候，只要把腦子裡想的畫出來就可以了，不影響自己的思緒。

但是如果用電子文件整理的時候，會多想一步，那就是這些符號在哪裡，怎麼找出來，怎麼排版需要哪些步驟等等。整個思緒就全被打亂了，插入符號後，還要重新把思緒拉回到題目當中。沒有辦法提高效率，快不起來，更節省不了時間。

比如：數學當中的“根號”。我們用手寫，用不了半秒鐘。

用Word軟體怎麼編輯出來呢？

4、選中“根式”當中的虛框，輸入需要填寫的數字或者其他字母。

我親自操作了一下，至少要3秒鐘。但是精力全都集中到怎麼找到符號上去了，這道題的思路全都給打亂了，太難了。

怎樣整理錯題本可以節約時間呢？

1、遇到題目當中的圖形或者複雜的公式和格式，直接把錯題剪下來，貼到錯題本上。

2、整理錯題要把薄弱的知識點掌握好，做到舉一反三，再遇到同類型的題目就不會出錯。

3、錯題答案不要寫到下面，要做到反面。這樣翻看錯題本的時候，印象深刻。效率高。

4、同類型錯題，歸類，總結。

5、迭代錯題本。不斷更新錯題本，把確實掌握了的同類錯題從錯題本中剔除。這樣做的好處是再次翻看錯題本的時候，節省時間，抓重點。

【結束語】

總之，手寫錯題本，印象深刻，精力容易集中。用電子文件整理數學錯題本毫無優勢可言，不僅書寫速度慢，而且思路經常被軟體的使用所打斷，造成效率低下。我十分不建議使用word電子文件整理數學錯題本。

回答問題之前，先糾正一個觀念，整理錯題的電子文件也不止word文件，還有其他手段。

深夜12點，李明同學打了個哈欠，繼續埋頭抄寫錯題。在做完一天的作業後，還要抄寫錯題整理錯題，他很疲憊。於是就想,怎麼才能更有效率整理錯題呢？

錯題的整理是學習中的重要一環，可是抄寫過程也佔用了很多寶貴時間。如何最大效率地整理錯題，在很大程度上決定了學習成績，尤其需要重視。

首先，我們該怎麼整理錯題？

主要有兩種方法，電子文件與手寫。兩者各有所長，電子文件的優勢是儲存時間長、方便查詢。缺點是，編輯起來花時間。手寫的方式，優勢是，方便書寫、簡便易行。缺點也很明顯，手寫比較費力、不方便查詢、不方便儲存。

既然各有所長，最好的方法就是：揚長避短。將兩種方法結合在一起，發揮各自的優勢。

其次，電子文件的記錄方法你知道哪些呢？

其實不推薦Word，不方便長期儲存和編輯。目前對於整理錯題很有用的軟體，主要推薦兩個：1、掃描全能王 2、網易雲筆記 。掃描全能王，可以拍照掃描，非常方便把紙質的錯題轉化為電子版文件，省去了手寫的時間，非常便捷。而網易雲筆記可以把整理的儲存下來，聯網後長期儲存，以後查詢起來也非常方便。

最後，具體該如何做呢？

一、錯題分類，可歸納為四個象限。根據錯題的兩個特徵：題目長短、複習時間的長短可以分為四大類。對於不同型別的錯題，使用相對應的方法。

二、第一象限，需要電子記錄的內容。這部分錯題型別符合兩個特徵：內容上很多、時間上需要長期複習。比如，一道壓軸題，題幹本身很長，而且難度較大，需要長期複習、甚至到畢業班時還需要複習的，這類就適合電子文件記錄。好處也很明顯：1、內容較長，電子文件記錄很快捷，節省時間。

2、可以長期查詢複習，不擔心丟失。

三、第三象限，需要手寫記錄的內容。這部分錯題型別有兩個特徵：內容上簡短、時間上不需要長期複習。比如，有些錯題，題幹比較簡潔，而且只要自己多做幾次就不會再犯錯了，這些錯題，最適合的就是手寫記錄了。這類錯題手寫記錄的好處是，1、內容簡短，手寫比較迅速；

2、內容相對少，筆記本上內容就不會佔用很多空間，查詢也方便。

3、只要本學期，每個月複習一次，就能克服這類錯誤。以後就算弄丟了筆記本，也 沒多大影響。

四、第二象限，需要兩種方法並用。這類錯題，主要特徵是題幹短、需要長期複習，建議採用雙向結合的方法。手寫記下來，同時再掃描成電子檔。因為手寫也方便，長期複習時查詢也方便。五、第四象限，需要剪下記錄。這類錯題，題目長、但不需要長期複習，可以選擇裁剪。把這個題目剪下下來，貼在本子上，用筆寫上正確解法，然後每個月複習一次，確保本學期能避開這些錯誤。因為這部分內容，長期來看可能會丟失、或者不方便查找了。

學習是艘小船，有效率地整理錯題，就是船上的長帆！