一、寫作是人們運用書面語言來傳遞資訊、 交流思想的一種行為, 既是以文章為主要形式的精神產品的製作過程,又是文明社會資訊傳遞、 思想交流、人際交往的社會活動基本方式之一。 它包括文學創作和實用寫作。
二、 這兩種形式的寫作都是外部世界作用於人的思維的產物, 是人們的主觀對客觀世界的領悟, 體現出人們對世界的認識、 情思、嚮往等; 從物質形態看, 它們都要藉助語言符號這種物質形式作為載體。 一句話, 它們都是利用文字來記錄思維活動創造精神產品的過程, 在許多方面都表現出共性。
三、 但從根本上來說, 這是兩種不同的寫作系統,它們具有相對獨立性, 有著各自的規律和要求, 體現出二者的差異性。
四、從創作主體看, 表現出主動與被動的差異。 文學創作是作家自主地反映客觀世界和主觀感情;而實用寫作,作者往往是因事而作或受命而作,表現出一定的被動性。文學創作是自發性與自覺性需要的統一, 是創作主體追求情感形態的我實現的結果。而實用寫作是為了互通訊息、推動工作, 因而相對於文學創作, 實用文寫作帶有很大的被動性。
五、從創作客體來看,文學創作與實用寫作都是對現實生活的真實反映, 但反映 “真實”的層面不同。 文學創作講究的是藝術的真實, 寫生活中可能發生的事,可以 “失事求似”; 而實用文是反映客觀實在的真實, 寫實有的已經發生的事, 要求“實事求是“。
六、從創作物質載體看, 由於文學創作要藝術地再現生活, 因而在結構安排、 表達方式、 語言潤色等方面可以精心構思, 以審美為價值標準; 而實用文力求事實真實,不允許誇張想象, 導致在表現形式方面也以求實為美, 甚至在實踐中形成了某些約定俗成的寫作模式, 這種審美與求實的差異表現最為直接的是在語言運用方面。
一、寫作是人們運用書面語言來傳遞資訊、 交流思想的一種行為, 既是以文章為主要形式的精神產品的製作過程,又是文明社會資訊傳遞、 思想交流、人際交往的社會活動基本方式之一。 它包括文學創作和實用寫作。
二、 這兩種形式的寫作都是外部世界作用於人的思維的產物, 是人們的主觀對客觀世界的領悟, 體現出人們對世界的認識、 情思、嚮往等; 從物質形態看, 它們都要藉助語言符號這種物質形式作為載體。 一句話, 它們都是利用文字來記錄思維活動創造精神產品的過程, 在許多方面都表現出共性。
三、 但從根本上來說, 這是兩種不同的寫作系統,它們具有相對獨立性, 有著各自的規律和要求, 體現出二者的差異性。
四、從創作主體看, 表現出主動與被動的差異。 文學創作是作家自主地反映客觀世界和主觀感情;而實用寫作,作者往往是因事而作或受命而作,表現出一定的被動性。文學創作是自發性與自覺性需要的統一, 是創作主體追求情感形態的我實現的結果。而實用寫作是為了互通訊息、推動工作, 因而相對於文學創作, 實用文寫作帶有很大的被動性。
五、從創作客體來看,文學創作與實用寫作都是對現實生活的真實反映, 但反映 “真實”的層面不同。 文學創作講究的是藝術的真實, 寫生活中可能發生的事,可以 “失事求似”; 而實用文是反映客觀實在的真實, 寫實有的已經發生的事, 要求“實事求是“。
六、從創作物質載體看, 由於文學創作要藝術地再現生活, 因而在結構安排、 表達方式、 語言潤色等方面可以精心構思, 以審美為價值標準; 而實用文力求事實真實,不允許誇張想象, 導致在表現形式方面也以求實為美, 甚至在實踐中形成了某些約定俗成的寫作模式, 這種審美與求實的差異表現最為直接的是在語言運用方面。