儒家是在春秋戰國時期“百家爭鳴”中出現的一個重要學派.由著名思想家、教育家孔子創立,由著名思想家、文學家孟子加以發展. 儒家崇尚《周禮》,認為人人安分守己,互相關懷,達至一個大同世界,就是“仁”.“仁”是儒家的核心內容.其主要內容如下： 倫理觀∶“仁”是是倫理道德的總綱.“仁”就是“愛人”,君主要體民情、愛惜民力,反對苛政.若要實踐仁德,需要“忠”和“恕”.“忠”是儘自己的本分；“恕”是推己及人.提倡以“禮”、“樂”,約束人的行為,陶冶人的性情. 政治觀∶主張以禮義治國,回覆西周時期的德治.而社會各階層人士應盡本分,以達致“君君、臣臣、父父、子子”的和階局面,這就是正名思想. 教育觀∶孔子提出“有教無類”的主張,認為教不應分貴賤賢愚.他認為“因材施教”是理想的教學方法.他又提倡“溫故知新”及“舉一反三”等學習方法. 宇宙觀∶對鬼神之說抱著“存而不論”的態度,主張“敬鬼神而遠之”,但卻十分重視祭祀祖先. 其後孟子以“性善說”論述“仁”,“人之異於禽獸者,幾希.”他認為人性本善,具備了惻隱、羞惡、辭讓、是非四種善端,加以發揚,便可成為仁、義、禮、智的德行. 荀子主張“性惡論”,認為人與禽獸無異,“飢而欲飽,寒而欲暖”,若順從人的本性而行,必會引起紛爭.他主張透過教育改變人的本性,為善去惡.荀子強調透過“禮治”維持社會秩序,使社會各階層人士安守本分,社會便能安定. 儒家學說所倡導的“仁、義、禮、智、信”,被歷代統治者及學術界所尊崇,成為中國傳統思想的核心及道德的主流.
儒家是在春秋戰國時期“百家爭鳴”中出現的一個重要學派.由著名思想家、教育家孔子創立,由著名思想家、文學家孟子加以發展. 儒家崇尚《周禮》,認為人人安分守己,互相關懷,達至一個大同世界,就是“仁”.“仁”是儒家的核心內容.其主要內容如下： 倫理觀∶“仁”是是倫理道德的總綱.“仁”就是“愛人”,君主要體民情、愛惜民力,反對苛政.若要實踐仁德,需要“忠”和“恕”.“忠”是儘自己的本分；“恕”是推己及人.提倡以“禮”、“樂”,約束人的行為,陶冶人的性情. 政治觀∶主張以禮義治國,回覆西周時期的德治.而社會各階層人士應盡本分,以達致“君君、臣臣、父父、子子”的和階局面,這就是正名思想. 教育觀∶孔子提出“有教無類”的主張,認為教不應分貴賤賢愚.他認為“因材施教”是理想的教學方法.他又提倡“溫故知新”及“舉一反三”等學習方法. 宇宙觀∶對鬼神之說抱著“存而不論”的態度,主張“敬鬼神而遠之”,但卻十分重視祭祀祖先. 其後孟子以“性善說”論述“仁”,“人之異於禽獸者,幾希.”他認為人性本善,具備了惻隱、羞惡、辭讓、是非四種善端,加以發揚,便可成為仁、義、禮、智的德行. 荀子主張“性惡論”,認為人與禽獸無異,“飢而欲飽,寒而欲暖”,若順從人的本性而行,必會引起紛爭.他主張透過教育改變人的本性,為善去惡.荀子強調透過“禮治”維持社會秩序,使社會各階層人士安守本分,社會便能安定. 儒家學說所倡導的“仁、義、禮、智、信”,被歷代統治者及學術界所尊崇,成為中國傳統思想的核心及道德的主流.