■ 把“壞行為”變成“好行為” 如果，孩子確實改變不了自己亂扔東西的壞習慣，那麼我們就要想辦法，幫助他們稍作糾正。比如在孩子經常亂扔東西的角落，放置一個物品收納箱。這樣，孩子可以將物品堆放在箱子裡，時間長了，就會慢慢養成好習慣了。 ■ 告訴孩子，物品擺放要有秩序 許多爸爸媽媽覺得孩子小，他隨便亂扔物品，我們跟在後面收拾一下就好了，卻沒有明確告訴過孩子什麼才是正確的做法。我們應該告訴孩子“物品用完了，要放回原處，下次再用，就能馬上拿到”這個簡單的道理。

媽媽對孩子的教育是以好榜樣的方式出現的，比如顧家，守時，任勞任怨。爸爸對孩子的教育往往是以壞榜樣的方式出現的，比如邋遢，抽菸，指手畫腳。但是，好榜樣也是榜樣，壞榜樣也是榜樣。壞榜樣的意義就在於，懂得壞，才能珍惜好。

我不覺得是這樣啊，孩子就想一張白紙，你怎麼教，他就怎麼學，我兒子很愛幹活，如果幫不上我的忙，他會不開心，非要給我幫忙，我都要找點事情讓他做，比如，吃飯前我端菜，他就拿筷子，拿勺子，其實他也想拿碗，我怕他摔嘍，就給他拿筷子勺子。我掃地，他拿簸箕等著，掃上去，他去到垃圾桶裡。我把衣服拿出去準備曬，他拿衣架邊上等著遞給我，我估計長大應該是個暖男。

他爸就不愛幹活，我兒子老說他爸，你把垃圾扔地上多髒啊，然後我兒子就去撿起來扔垃圾桶裡，他爸回來，鞋子襪子，隨便往門口一脫，我兒子就主動去把襪子塞他爸爸鞋裡，鞋放一邊，還說，真臭！他自己從外面回來的時候，也是坐門口自己把鞋襪脫了，放好。這些事情，我沒提醒過幾次，他就記住了，當然，我們家就我們三口，我是有個好習慣的，不亂扔亂放。

不過是孩子都有不願意乾的事情，我兒子不願意自己分類收拾玩具，只要是他自己收拾玩具，他就把所有玩具，往一個箱子裡扔，如果我跟他一起收拾玩具，他也能分類放，也許是小，心智還沒到可以獨立完成的時候吧，還不到三歲呢。

其實，我覺得，每次表現好，幹完活的時候，家長都要表揚他，讓他覺得自己做得對，媽媽很開心，哪怕他幫了倒忙，越幫越忙，但起碼孩子幫忙的動機是好的，只是還小，還是個孩子，做不好也很正常。我每次都會跟孩子說，謝謝，或者，問他，能幫幫我嗎，你幫我幹完，我就能陪你玩了。他非常願意幫我幹活，甚至動畫片都不看了，風風火火就來了。

一個家，爸爸不愛幹活，要是孩子也跟爸爸一樣，那這輩子媽媽得多辛苦，多命苦啊，所以呢，既然爸爸改不了了，那就改造孩子，讓孩子做個勤快人吧，多誇誇，多一些尊重，多給予一些肯定，孩子也非常希望自己能做個有用的人，要讓孩子覺得，幫助人是件很快樂的事！尤其是幫媽媽幹活，我跟我老公說，我不能讓我兒子，跟你一樣，懶。以後讓兒媳婦像我嫌棄你一樣，嫌棄我兒子！

養成好習慣不難，貴在堅持！既然你有好習慣，那就讓孩子像你學習，別學他爸不就得了！做個不吵嚷的媽媽，做個尊重孩子的媽媽，孩子會非常願意幫你幹活的。

父母的言行時刻影響著孩子！就在剛剛不久前，我家爸爸帶著孩子闖紅燈，還被我批評了一頓！

孩子小，他所有的言行都在模仿大人。常言道，上樑不正下樑歪。如果父母不能嚴以律己 ，又如何教育孩子！更何況，我們今天遇見的是安全問題。萬一哪一天，孩子也學著闖紅燈，結果就可想而知了。有時候，我們都沒意識到自己的行為會影響孩子。不過，只要我們能想到孩子的眼睛在看著我們，我們或許就知道要約束自己了。

在教育問題上，男人永遠不比女人細心。他們大大咧咧，無拘無束的性格，確實有不少壞習慣會“傳承”給孩子！像題主所說的不愛衛生、不愛做家務，都是大部分男人的通病！媽媽們確實有必要好好地給爸爸上一課。否則，將來的媳婦或女婿會怪我們教子無方了。

在要求孩子有良好的習慣時，首先父母就是榜樣。父母不可以先破規矩，否則，我們將無法教育孩子。我建議您和孩子爸爸好好聊聊，讓他知道他這樣做會影響孩子，讓爸爸有意識地改變自己！。

1.習慣成自然

任何習慣都是在平日的生活裡一點一滴逐漸養成的。寶寶隨手亂丟東西，拿了東西不知道放回原位，這些行為都是因為從小寶寶也是這樣做，最終形成了習慣，而家長不僅沒有出面改正，甚至還會跟在孩子身後“自覺”幫孩子放好。

2.耳濡目染

孩子的行為習慣除了長期養成外還受到教養者“榜樣作用”的影響。家裡人也是隨手拿隨手放，家裡物品擺放亂七八糟的話，孩子很難不染上一樣的毛病。而家長對亂放物品的寬容也會影響到孩子對這件事的認識和態度。

3.缺少規則意識

亂放物品反應的是孩子沒有規則意識或是不在意物品應該擺放的位置在哪裡，這說明孩子缺乏一定的規則意識和秩序感。當然，年齡太小的孩子自然沒有這個意識，但是兩歲之後，孩子會出現秩序敏感期，規則意識逐漸建立，亂放東西的現象應該會減少。

孩子行為習慣上的問題大多是受到周圍環境的影響，其中家庭的影響最為主要。亂丟東西的毛病和父母從小的教育引導有分不開的關聯。隨手丟東西這件事看似很小，但是這一行為卻會對映到其他許多方面上。