對於大部分學生來說，這個是可以的。

孩子從小接觸到的競爭比較激烈。可以激發孩子自己的競爭心理！只要在無形中就會讓孩子多學很多知識。比在一般的學校會有更多的知識積澱。

孩子從小接觸到的同學就比較優秀。近朱者赤，近墨者黑。一個人的成長過程受到先天智力和後天環境的影響。良好的學習環境會讓孩子從各個方面形成更好的習慣。

名校的學生有更大的可能在未來有更好的發展。這樣的話就會從小給孩子提供更好的人脈圈子，也許這些社會資源以後對孩子的發展會有非常好的正向作用。

但是事情都不能一概而論。智力如果跟不上的學生放到名校裡邊，有可能因為過大的成績差距而失去信心，產生自卑心理。和家長產生對抗情緒。

所以對於進名校這個事情還是要仔細斟酌。

名校的優勢很多，不然為何那麼多父母費盡心力要選好學校。

1.師資強，老師的責任心、知識面、德行、格局和視野都有保證，對學生的示範和引領當然同普通老師不一樣。

2.教育資源豐富，可以給學生提供更廣闊的平臺，學生能得到更多鍛鍊。

3.學習氛圍濃厚，因為都是學優生，目標明確，雜事少，大家都比著學習。

4.對孩子知識學習以外的能力提高、心理素質，都能很好的鍛鍊。名校更注重學生全面發展，注重學習能力的提高。而且在競爭激烈的學習環境中，孩子能養成較好的抗壓能力和迎難而上的人生態度。

5.良好的師生關係、同學關係。名校學生大都出自注重家庭教育的家庭，同學之間，家長之間，師生之間，相處融洽。優秀的同學會成為今後自己強大的人脈資源。

……優勢太多了。

不過，也不是所有孩子進了名校就會優秀。因為優秀者多，所以競爭激烈啊。敏感抗壓能力小心態消極的孩子受不了的。一次兩次成績下降就會心理波動大打退堂鼓。每年名校都會有極個別孩子想不開甚至輕生。

成績不好找關係進名校的孩子，如果心態Sunny，向同學看齊，也會進步，但是心態消極點，同學都那麼棒，自己有差距，久而久之，容易有自卑心理。

我一個學生，在我們班是中等，我們班牛娃多，但是他心態好，為人處事熱情開朗，我們都很喜歡他。後來他小升初沒考上名校。去了普通公辦學校，倒是成績排名前三，越來越有自信了，父母也特別高興為他驕傲。

答案是肯定的。

我初中時有個同學，學習成績跟我差不多，成績有時還比不上我。初中畢業後他去了我們市最好的高中，高中畢業時他看上了華人民大學，而我就只能呵呵了。當然不能否認這期間他肯定很努力，但選擇的學校肯定也起了至關重要的作用。

所以，我們應該相信品牌的力量。名校之所以能夠成為名校，肯定在一些方面有些無與倫比的優勢，甚至是站在金字塔的頂端，生源也肯定是最好的，所以學習氛圍，周圍優秀的同學都會成為前進的動力。

孩子進入名校學習，只會讓孩子變得更加優秀，這是毋容置疑的。

眾所周知，名校的師資力量雄厚，教學設施先進，學校環境好，學習氛圍、文化氛圍濃厚。名校裡的學生都是愛學習的學生，孩子進入名校學習，自然而然會被周圍的學習氛圍所感染和帶動。

普通學校的學習氛圍相對的來說要差一些。有的班級風氣不太好（當然普通學校也有優秀的學生），大多數學生的競爭意識弱。有句話叫“人拉著不走，鬼拉著飛跑”，如果再有幾個“搗蛋鬼”，孩子會不會受影響也不一定。當然，無論是名校還是普通學校，都有學霸和學渣。

俗話說“寧做鳳尾不做雞頭”。在名校機遇多一些。考入211、985等名牌大學的機會也多。在學習上，只要你肯勤奮吃苦，有好的學習方法和好習慣，成功率就會高。

雖然在名校的學習，競爭力強，壓力大，不過，人生處處都有競爭……

在該拼搏的年紀努力為自己拼一回吧！爭取踏入理想中的學府大門，為自己交一份完美的答卷。有了一份響噹噹的學歷，在面對人生抉擇的時候，自己才有選擇的權利，可以選擇有尊嚴的生活，不是為了生存而生存。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，加油吧！

讓孩子進名校不一定百分百地讓孩子變得更加優秀，但是比上普通學校的機會更大。因為上名校學習，名校是外部環境因素，孩子要成才也必須兼顧家庭、社會環境、自身努力等許多因素。

到名校學習，就要充分利用名校的優勢，當然去一個優秀人才雲集的地方學習，也是存在著不小挑戰和壓力的。

名校在師資力量，社會影響，教學方式，硬體設施方面是普通學校望塵莫及的。能到這樣的學校學習，是非常好的選擇。

當然大多數名校的學費都是不便宜的，至於用獎學金就讀始終是很少的一部分人。

如果能發揮出學生的能動性，充分利用好名校的資源，在名校就讀幾年之後，成就自然不可限量，將會變得更加優秀。許多年後，自己的同學人脈圈子也比普通學校出來的學生圈子更加有實力。

因人而異吧。

如果達到名校標準就進，因為達到進名校標準，就證明孩子有這個能力，進了不會不適應;

如果沒達到，就根據孩子自身狀態來選擇。適合孩子的就是最好的。

單從學知識的角度，現在網路這麼發達，清北網校，得到等上面也有名師講解。

人脈也一樣，網路飛速發展，人們相處方式也在改變。

之所以為名校，一是師資的軟優勢，一是外部環境和教學裝置的硬優勢，對於大部分人來說一定是有助成材的，只要好好珍惜學習利用，將來是不會錯的，但要是有些人是因為有錢而進名校，本身不想學，只是想渡金的話，就不好說了。正所謂師傅領進門，修行在個人。