初三學生化學考七八十分實屬很正常現象，成績已經發揮的比較好了，家長要求不要太高，學習是一個循序漸進的過程，家長也過於不要著急，孩子只要盡力就行。
一、初三學生剛接觸化學學科，學生在學習方法和技巧方面都需要一個緩衝的過程，部分學生也會受到學習能力的制約，學生在學習新課程的過程中，需要一定的適應和探索過程，家長對此應該有足夠的心理準備，對孩子要求不要太高，要鼓勵孩子樹立信心，要有不服輸的探索精神，端正學習態度，正視化學學科在中考中的重要性，努力學習就行。
二、學生平時化學學科的成績在七八十分左右，說明孩子的化學學科基礎知識掌握還比較全面，內容掌握也比較紮實，對於教材知識點的梳理比較清晰，對於基本題型的方法應用還比較好，這是非常有利的一方面，需要家長正確指導，合理的督促與促進，學生只要注意學習方法技巧的改進，不斷改變學習策略，及時搞懂不懂的問題，不留疑問，不斷提升綜合能力，會取得理想的成績。
三、首先，學生在學習化學學科的過程中，要重視教材基礎知識內容，要熟記教材內容，按照教材章節內容的排布，逐章逐節的精確理解基礎知識，做好知識點的總結，按照教材中重點內容進行歸納總結，記憶相關化學方程式，各元素的化學物理性質，各元素的特點等，細化知識結構，提升考點知識的強化訓練，對應教材中課後習題要重視，熟練掌握基本解題思路和方法；對於與教材相配套的練習冊內容中歸納的考點知識，要依據章節排布，進行詳細識記，合理的記憶掌握，以章節知識為依託，重點掌握相關內容，清晰化學學科結構。
四、重視化學學科學習的方法技巧。學生平時學習過程中要採用合理的學習方法，例如做好學習筆記，對於各章節一些重點知識要全面做好歸納與摘錄；對於一些不容易理解的知識點，進行詳細的摘抄，利用課餘時間進行再次反覆梳理，直至徹底掌握；對於平時的各種模擬考試中出現的問題，學生要進行全面摘錄，並寫出正確的解題思路和心得體會，在後續的考試中不再犯同樣的錯誤。
五、學生在後續的學習過程中要抓住課堂學習時間，緊跟科任教師的學習進度，對於一些拓展知識要全面理解，積極參與課堂互動和思考，要重視教材內容，獨立思考，全面梳理，自主探究，對於教師佈置的化學任務要獨立完成，不能還未思考就匆匆參照標準答案，一定要獨立思考，培養自主探究的能力。
總之，學生當前的對於化學學科的學習情況還比較好，基礎掌握比較紮實，需要重視課堂教學效果，注重學習方法技巧，不斷積累，逐步提升綜合能力，定會取得理想的成績。
初三學生化學考七八十分實屬很正常現象，成績已經發揮的比較好了，家長要求不要太高，學習是一個循序漸進的過程，家長也過於不要著急，孩子只要盡力就行。
一、初三學生剛接觸化學學科，學生在學習方法和技巧方面都需要一個緩衝的過程，部分學生也會受到學習能力的制約，學生在學習新課程的過程中，需要一定的適應和探索過程，家長對此應該有足夠的心理準備，對孩子要求不要太高，要鼓勵孩子樹立信心，要有不服輸的探索精神，端正學習態度，正視化學學科在中考中的重要性，努力學習就行。
二、學生平時化學學科的成績在七八十分左右，說明孩子的化學學科基礎知識掌握還比較全面，內容掌握也比較紮實，對於教材知識點的梳理比較清晰，對於基本題型的方法應用還比較好，這是非常有利的一方面，需要家長正確指導，合理的督促與促進，學生只要注意學習方法技巧的改進，不斷改變學習策略，及時搞懂不懂的問題，不留疑問，不斷提升綜合能力，會取得理想的成績。
三、首先，學生在學習化學學科的過程中，要重視教材基礎知識內容，要熟記教材內容，按照教材章節內容的排布，逐章逐節的精確理解基礎知識，做好知識點的總結，按照教材中重點內容進行歸納總結，記憶相關化學方程式，各元素的化學物理性質，各元素的特點等，細化知識結構，提升考點知識的強化訓練，對應教材中課後習題要重視，熟練掌握基本解題思路和方法；對於與教材相配套的練習冊內容中歸納的考點知識，要依據章節排布，進行詳細識記，合理的記憶掌握，以章節知識為依託，重點掌握相關內容，清晰化學學科結構。
四、重視化學學科學習的方法技巧。學生平時學習過程中要採用合理的學習方法，例如做好學習筆記，對於各章節一些重點知識要全面做好歸納與摘錄；對於一些不容易理解的知識點，進行詳細的摘抄，利用課餘時間進行再次反覆梳理，直至徹底掌握；對於平時的各種模擬考試中出現的問題，學生要進行全面摘錄，並寫出正確的解題思路和心得體會，在後續的考試中不再犯同樣的錯誤。
五、學生在後續的學習過程中要抓住課堂學習時間，緊跟科任教師的學習進度，對於一些拓展知識要全面理解，積極參與課堂互動和思考，要重視教材內容，獨立思考，全面梳理，自主探究，對於教師佈置的化學任務要獨立完成，不能還未思考就匆匆參照標準答案，一定要獨立思考，培養自主探究的能力。
總之，學生當前的對於化學學科的學習情況還比較好，基礎掌握比較紮實，需要重視課堂教學效果，注重學習方法技巧，不斷積累，逐步提升綜合能力，定會取得理想的成績。