三分學，七分練！

學什麼？詞彙＋語法＋思維

詞彙不僅僅是單詞，是語言結構，包括單詞，片語，句型，固定的句子以及語法結構！僅僅被單詞是不對的，背了也會忘，不會用，所以詞彙都背什麼呢？可替換的單詞，比如book.我想買本書 Iwant to buy a book.這是一本新書，It"s a new book.可用在不同的句子裡的單詞可單個背！不可替換的結構，比如pay attention to注意，是一個固定的結構，當成一個詞彙去背！固定的句子，比如Excuse me!You"re welcome.這樣的句子也是一個詞彙，不能只背Excuse或welcome 要整體背！

語法，要掌握整體的語法體系，不是背語法書，語法書上的知識點是零散的，不成體系的，要按照語法體系表的規則去完成句子！

思維，這個很重要，所謂的思維包括漢語英語的語言思維轉換，詞彙的常用場景，句子的邏輯性，語言的藝術背景等！

首先要表明，同時一定要切記，無論是自學，義務教育，還是參加培訓，想學好英語，同時在以後的日子裡，繼續保持優秀的英語水平，必要的條件是環境！環境！環境！

3、製造環境

為什麼美國不認識字的小孩可以流利地說英語？因為他們從小到大生活在英文圈裡，就像我們一樣，有個中文圈。所以如何提升我們的英語，無論你目前在學習，還是精通英語，記得一定要建立自己永久的英語環境。對於培訓機構來說，一般會請外教授課，將整個學習氛圍基本沉浸在英語中。試想一下，假如你精通英語，但20年之內都無法運用英語，20年後，你的英語水平將會如何？

那麼如何製造？在生活中能使用英語的情境一定要使用英語。看美劇，可以製造聽的環境；查閱英文資料，可以製造讀的環境。那麼說與寫的環境怎麼製造，可以通過“HelloTalk”或“Tandem”，AppStore最火的社交外語學習APP。能生活在以英語為母語的國家是最理想的外語環境，否則，當自己英語學得已經很溜的情況下，可以嘗試進入使用英語工作的外企。

4、上述3點都可以同時進行，看實際自身英語級別分配權重。5、網路全球化的到來

在目前網路全球化的情況下，沒有人再敢說英語沒有用武之地，將來（最快10年內）一定會是全球資源重新整合的時代，想加入佇列，一定離不開英語。你應該問自己，在當今和平的年代，你還能活多久，30年還是70年？如果路還有那麼的長，難道不想再努力而避免被淘汰，或是更直觀地瞭解外面的世界？

6、經驗分享

我今年30，大學的時候過4級，目前使用“百詞斬”的進度是1/3。也用過“HelloTalk”或“Tandem”，但由於詞彙量差，提升口語的效率很低。所以我的計劃是先學完一遍7000單詞，再通過美劇和“HelloTalk”或“Tandem”再提升聽說讀寫的同時再強化7000單詞。學習英語的另外一個目的是為了給小孩建立外語環境，而不希望像我們這一輩，學習了十幾年只是為了拿個4級。

最後，祝大家學習順利，加油，互勉！

你好！想學好英語，需要堅持，不能一蹴而就，因此可以根據自身情況，一步一步練習。如果你是學生，把當下自己的課文內容先掌握牢固再拓展其他。

一、高效練習口語

1、堅持每天說。如果想要快速提升口語，那要每天說，生活中的事情，都可以用英語表達出來，遇到哦不會的單詞先記下來，用軟體查完再反覆說。

2、練習跟讀。找自己英語程度相匹配的英語，跟讀，複述。

3、找語伴練習

二、高效練習聽力

1、多看一些自己感興趣的外語片，如喜歡看NBA、看美妝或者美食都可以找對應的英文視訊，做自己感興趣的事情比較有動力。

2、泛聽，每天做其他事情的時候就可以開啟喜歡聽的英文頻道，磨耳朵。

3、精聽，每天安排時間做一些聽力訓練，聽一段話，一句一句聽完自己複述一遍寫下來，沒聽清的先空著，寫完後再重聽，最後核對。

三、看自己感興趣的英文書刊，提升詞彙量

四、想要提升寫作那就要在以上的基礎上多記一些好句，注意語法，多寫多練習就對啦。

我從事過劍橋英語教學，也教過初高中英語，我認為高效學習英語是有方法的，個人見解如下：

1. 每天有聽英語的習慣，不需要時間長15min即可，也切記不要聽晦澀難懂的英文，更不要一開始聽語速過快的英語，能大致聽懂，形成英語思維，這是給自己營造英語氛圍！很重要！

2.有輸入也必須有輸出，否則學的是啞巴英語，大聲朗讀Read out，最好模仿所聽到的說，現在有很多跟讀的軟體，甚至可以檢測你讀的是否標準，都可以去用，讀單詞，讀句子甚至讀文章都可以；

3.學會造句，當你從文章中學到一兩個新詞或新片語，最好的辦法不是死記硬背下來，而是用這幾個詞造句，各種句子，可以把幾個詞聯想起來造句，你會發現很有趣，只要興趣來了，很快你不僅記住了單詞，連帶用法你都會了，感覺so easy！

4.關於英語寫作，如果你積累了詞彙量和大量句子句式，只要組織下結構即可。當然你也可以自己創造文章。比如寫什麼，為什麼寫這個事物，應該怎樣做？寫完了初步的文章，開始每句進行斟酌，看看如何寫得更優美！

總之，學習英語樂在其中哦！

我的答案可能給你一些打擊，但我說的都是實話，因為這些都是實戰經驗。

英語學習從來都不是輕鬆的，如果外部條件優秀，比如人本身就在國外，或者你身邊有很好的語言圈子，再或者你的工作本身就和英語相關，你的學習過程會相對輕鬆一些。

馬雲小時候就給老外免費當導遊，順便練英語，才讓自己的口語過了關，然而他的口語當中還有很多錯誤，比如會丟失冠詞，用錯時態等等，何況是普通人，如果你沒有馬雲的這種毅力和想法、思維，你的英語學習不會輕鬆到哪裡去。

想要輕鬆學英語，是學習者都夢寐以求的，但是我的很多學生人在國外，也遇到了很大的困難，比如詞彙量不夠，文化差異等等，所以環境是很有利的條件，但也不代表能輕鬆多少，事實上，很多出國的人英語也沒好到哪裡去。

關於語言習慣的養成，本身就要把這種想法從大腦裡刪除，你學的是一門語言，一門語言就包含方方面面，文化，習慣，發音，單詞，語法，表達，寫作，要學這麼多東西，是多麼大的資訊量，所以根本不存在輕鬆一說。當你清楚了這一點，才能每天認真的去學習單詞，語法，表達，難道會說兩句：How are you doing? what" s up?

I am going to do，就是英語好了？差的遠了。

習慣的養成除了觀念上的，毅力和決心起了很大的作用，比如每天要反覆記單詞，反覆練發音，反覆的做語法題，如果一開始不能堅持三個月以上的時間，真的沒資格說自己在學英語，因為你可能只是想試試看，覺得不行就放棄，有這種想法還不如不學，不是嗎？養成習慣沒有好方法，唯一方法，堅持三個月，三個月以後，習慣就自然養成了。

OK，就到這裡。

高效學習英語，如果僅針對應試考試，想在短時間內達到明顯的效果，個人認為（也是鑑於本身經驗）比較有效的方式屬背文章！

回想下我們最初的語文學習-拼音，漢字，簡短的文章，似乎整個小學階段好像都在背誦，尤其是前三年，

幾乎是每篇文章都會要求背誦，原因顯而易見：

背誦文章：我們學會了新的漢字；

背誦文章：能提升我們對文學的理解能力；

背誦文章：我們對某句優美的句子或者某段文章印象深刻，可以引申到以後的寫作中。

英語也是如此，一篇文章包涵了無數的單詞-認識的或者不認識的，通過背誦，我們能快速掌握了他的讀音和用法，

理解的文章的意思，我們才能把它背誦出來，而不是死記硬背。

背誦一些適用性比較強的句子，我們很輕鬆的就可以引申到寫作中去。

我有一個堂弟，讀高二，成績很好唯獨英語有點拖後腿，家裡對他期望很高，所以很著急，不惜花錢請名師來輔導，

但是英語成績還是不穩定。過年的時候，我去他家拜年的時候，他正坐著一堆厚厚的英語試題中刷題，叔叔讓我給點意見，

我仔細看了下幾套堂弟完成的試卷，然後讓堂弟在40分鐘內完成4篇閱讀理解--對他來說這是不可能完成的任務，所以在後兩篇理解文章，錯誤率達到了50%。

我對堂弟和叔叔說：改變戰略吧，刷題提高不了你的成績。某些語法或者句型題一錯再錯，閱讀題，閱讀速度慢，回答一個問題要反覆去推敲某個句子，所以導致時間不足。

我給他的建議：

從教材背誦開始-不需要每句話都背誦，但是新單詞或者句型必須背誦的一字不差，

背誦的要求是一句流利的話，而不是一個個單詞的慢慢吐出來，之所以要求這樣，是希望他在閱讀時候先看整個句子，

而不是一個字一個字的去理解！

半年後叔叔打電話給我，很開心的說弟弟在英語方面開竅了，信心十足的打算報考復旦大學。

學英語如果不是為了考試是為了交流運用，其實不難,應用口語的知識性相對比較簡單，對詞彙語法的要求都比較低,初中生都可以做到,只要把我們已經會的英語加以針對性練習修正,形成基礎口語發音表達英語能力.帶給自己未來優勢遠遠是考試證書不能給我們的,

做到以下幾步，完成口語能力第一階段的提升

1.音標音準發音能力.

2.單詞正確發音能力.基礎詞彙積累

3.句子基礎發音技巧,連讀略讀.

4.句子高階發音技巧,重弱讀節奏語調.

5.基礎語法積累

6.建立基礎的英語思維能力.

然而第一階段的學習通過自學一般很難做到，然而這也是最關鍵的階段，第一階段不建議自學，效率極低，最後浪費的不僅僅是時間...任何一門語言的學習,首先是要了解該種語言的特點和細節，針對性正確練習，才能達到真正的流利表達.

因為英語的發音習慣和中文完全不一樣,自己看視訊課程學習，往往對細節的把握不專業，達不到精準，於是自以為學了,其實跟沒學沒有太大區別.

但是很多第一階段通過自學,發音詞彙語法似乎都學了,讀英語也能很流利很快，但始終達不到和外中國人能正常溝通的程度.

因為英語口語交流中存在大量的連讀略讀以及弱讀現象，如果不知道這些細節發音技巧，就會出現假流利的中式英語.程度好點的學了基礎的連讀略讀發音技巧，但是在句子節奏和重弱讀上總是改不了中文的習慣,發音技巧的學習必須紮實到細節的把握能力，不是簡單知道了就行，需要專業老師前期引導針對性練習，才能真正改變一口的地道的中式發音.

在老師指導下完成第一階段的學習,建立了基礎發音和表達能力，後期學習可以根據自己的需求深度學習.

不管是旅遊日常還是雅思託福都或者某個行業的英語都是建立在基本的交流表達能力基礎之上的深度不同的擴充套件而已.

初級階段有老師輔導提高是最靠譜的，如果不捨得初期的投資，可能浪費的不僅僅時間...

學習英語，最明白的道理是：學進去，很簡單。否則，難於上青天。

那麼，學英語有無捷徑呢？或者說有無高效學習方法呢？

根據自己教學的經驗，學英語也是有高效學習方法的，只不過這種高效學習方法，不是說可以不出力就能學好英語，而是要真正找到適合自己的學習方法。這才是最重要的，也是最關鍵的。

總體而言，主要是：

第一，詞彙是高效學習英語的基礎。詞彙是學習英語的基礎和關鍵，很多人學習英語，因為詞彙量不豐富，所以會感覺越學越累，尤其聽課越學越貌似學天書。那麼怎麼高效學習詞彙呢？首先，要將語音與詞彙結合記憶，很多人學習英語把學讀音和記單詞分開了，其實首先要會讀，尤其是要弄明白各個字母或字母組合的讀音弄清楚，然後再根據讀音去記單詞，這樣就會出現了一種“會讀即會寫”的狀態，學習詞彙就事半功倍了。

第二，句式是高效學習英語的根本。英語有其獨特的、區別於漢語的句式結構，如陳述句、疑問句、感嘆句等等，弄明白句式也就明白語言的表達以及其應該怎麼表達了。當然，句式不能靠死記硬背，要多讀，培養語感，除了讀句子更要讀英文文章，還要創造機會多參與口語交流。

第三，寫作是高效學習英語的保障。要克服寫作的為難心理，多讀課文和範文，並嘗試每讀一篇文章，自己參照仿寫、擴寫甚至縮寫，持之以恆，常寫不輟，這樣才會提升自己的英語素質。

本人英語專業，從事教育，接觸英語這麼多年給我最多的一個感悟就是從學英語到用英語。

從小到大，英語一直都是和考試關聯在一起，即使到上了大學，研究生，英語仍然和四六級，專四專八相關聯。英語更多的是被賦予了考試得意義。我們一直在學英語，卻沒有真正使用過它。

我一直堅信，任何一門語言它真正的目的是用來更好的溝通，英語應該是幫助我們探索發現更美好的世界。所以不要把你的英語當做英語去學，而是多用它去交流，迴歸語言的本質。下面我就來分享我日常用哪些工具高效學習英語的。

1. TED

TED全稱”technology, entertainment, design” ，其願景是“用思想改變世界”。TED演講短小而精悍，每個演講都控制在20分鐘以內，用組織者的話來說是” Long enough to be serious and short enough to hold people"s attention”. 我們可以訪問TED的官網

https://www.ted.com/

TED: Ideas worth spreading 檢視下載所有演講視訊。目前移動端也有對應的應用,官方app還帶有字幕。

Quora是國外的一個知識問答型網站，類似於國內的知乎問答。Quora上聚集了來自世界各地的使用者，有非常多的知識牛人，多參與，多分享自己的觀點，即使不分享，也可以學到很多知識。網站是

https://www.quora.com/

，額可以下載對應的app，目前來說需要科學上網。

3.ALL

Ear Englis

提起練聽力很多人可能只想到了VOA和BBC，但除了這兩者之外其實還有更多優秀的聽力材料，比如說all ears Engish. 每天都會有更新不同的主題，可以每天聽一篇，每一篇都可以作為精聽的材料。官網：

https://www.allearsenglish.com/episodes/

4，看劇學英語---神器：人人影視

看劇學英語的神器，業界的良心。

http://home.rrysapp.com

無廣告可下載。建議一部劇每一集多看幾遍，推薦《絕望的主婦》，每一集都有一個主題，語速不算快，貼近美國生活，文化，非常不錯的美劇用來學習英語。

寫在最後不要把你的英語懸置於樓臺之上，在學習中多應用，在應用中進步，這才是最好最有效的學習方法，祝你好運。

如何高效地學習英語？這個問題比較複雜。

什麼是高效？是一學就能懂？學了就能記得住？還是一學就會應用？學了就能掌握相應技巧？或是學了就能有所進步？經這麼一問，其實我們發現，其實所謂“高效”，其實是難以定義的。具體應看你要達到什麼學習目的，還需要結合你所學內容的特點。

比如說，若你是在學習音標，則學習的目標應該是獲得標準發音、會自己拼讀音標，掌握英語音標發音的基本規則。那麼，高效的學習方法，會涉及兩個層面：記憶和訓練。記憶即記憶音標的拼讀規則，訓練即模仿和練習拼讀以便形成拼讀能力。你要說什麼拼讀方法是高效的，我覺得也因人而異。因為人的基礎和悟性不盡一致。比如說，有的人本身發音模仿能力就不足，對於某些音就是發不出來。這個是硬傷。他們要學好英語音標一則取決於自己的領悟力，一則取決於老師巧妙的引導。要是引導的足夠好，那麼他應該是能夠掌握相應音標的正確發音。如果引導的不好，加上他們目前的悟性，再加上如果他們本身都不夠用功有毅力，那麼相應音標的發音是無法掌握好的。

這個社會永遠不缺方法，只是它是否適合自己？給您推薦了您是否能按照方法堅持不懈地做到？我以前曾經做過講座和學習經驗彙報，向同學們推薦學習方法，可會後他們還是要問我如何學好英語……每年市面上也都有各種各樣的英語學習的方法和資料面世，可為什麼依然還有人學不好？答案可能只在於那只是別人家的方法，而不是自己的方法。如果你說自己沒有方法，則應該踐行別人的方法。可是我們想想，我們是否真的認真地按照別人的方法學習過？我估計沒有。為什麼？到底什麼地方出了問題？在我看來，如果你真的是努力了卻沒有能將該法貫徹始終，則主要有兩點原因：那是別人的方法，不適合自己；別人的方法真的不怎麼樣，讓自己學習看不到成效。

所謂方法實際上是有很大的侷限性的，它會很大程度上受制於個人的經驗、知識、甚至思考能力。而且由於其個人知識面、經驗、和思考能力的有限性，所提出許多方法也是很粗糙，跳躍性很大，不可能在每個環節細節上都給你指導。他們的方法，甚至更多的傾向於他們自己的經驗總結，而非符合科學的操作指南。那麼話說到這裡，你應該已經明白，什麼樣的方法才是“高效”

的學習方法。其結論就是：符合語言和技術學習規律的方法，才是真正高效的學習方法。

所謂大道至簡。我們在學習練習的過程中，往往忽略了語言和技能學習的根本的東西。而總是捨本逐末地，去尋找所謂的方法。可以理解，人總是有機巧心的，總是會想著去尋找所謂便捷的路徑，從而忘記了我們還有腳踏實地、一步一個腳印、堅持不懈一說。比如說，許多人學習音標朗讀句子。目標本應是把音發好，把句子朗讀好。可是朗讀還沒足夠好的時候，他們就放棄了。那你說，這時候什麼方法能對他們管用？我看神仙也救不了。因為語言學習最終會落實到語言知識的記憶和語言技能的操作層面。有方法你不去用，不去操練，那什麼方法能管用？你難道期望著自己像電腦一樣，直接資料傳輸就完事了麼？人的大腦是天賜的禮物，可是上天也很公平，它不會讓你不學不練而獲得相應的知識和能力。重複是學習之母。沒有足夠量的重複，如何獲得？如何習得？

我們經常會發現，有些小學初中高中的單詞，到了大學仍然讀不好，甚至仍然讀錯。你說是方法問題麼？絕對不是。而是意識和心態問題。發一個音不求發準來，學個單詞不求能辯識，讀一句話不求流利地道，讀一篇文章不求理解……那麼請問：方法對你有什麼用？對。你可能會說是自己不知道怎麼理解不知道怎麼拼讀，老也拼不好讀不溜。那麼你是什麼時候開始這樣問自己的？是到了大學才有這個"偉大"的發現麼？不可能吧？！所以，問題的關鍵在於是有心還是無心，在於講不講究。第一次讀不好一個音一句話無法理解一句話時，絕大多數人實際上選擇“自然地”把它放掉，pass掉，選擇對它視而不見，聽之任之。然後這似乎成為了一種惰性，一種慣性，然後自己每讀的每個單詞每一句話每篇文章，讀不好讀不懂的，都放過，放過它們也饒過自己，然後走著走著很神奇地就到了大學階段了。

有人會說，因為讀不好看不懂，所以無法去讀懂無法去讀好。這個真是一個天衣無縫的理由。這是要欺騙自己也就罷了，想讓別人相信你的無辜，似乎證據還不足。有心向學卻無心治學。這是什麼道理？那豈不是自相矛盾，難以自圓？如果認為什麼事情如果僅通過“想”就能得到，這不是智商問題是什麼？有人不願意相信自己智商有問題，卻事實確是如此，只是自己不願意相信而已。

所以，話說到這，我們應該明白，再好的方法也應落到實處。落實到把每個單詞發好拼好讀好，把每句話讀溜理解到位，把每篇文章理解透徹。沒有對每個音，每個詞，每句話，每篇文章的較真，所謂高效根本無從談起。所以，所謂“高效”的英語學習方法，其實是一個偽命題。一旦你能把音發好，把句子理解到位，把英語用上，你還求什麼方法？你現在都會說漢語了都能讀文章寫文章，都能發表演說了，你還求什麼方法？所以必須落到實處。

總結起來，我們學習英語的過程中，應該明確學習的目的，其次才是圍繞這個目的的方法。目的不對，或是忽略了目的，無異於瞎整。而我所謂的目的，很簡單，就是要發好每個音，讀好每個詞，讀溜並理解好每句話，讀懂每篇文章。發不好音怎麼辦？模仿加訓練再加高人指點。讀不懂句子怎麼辦？要搞清楚到底是單詞不懂？還是結構不懂？還是句型不懂？什麼叫理解？心照不宣算不算理解？不算。必須是口頭用正確的漢語明確說的出其意思的才算是理解。這是翻譯，也就是說，翻譯不出意思就不能說是理解。沒有對每個音每個詞每句話每篇文章的較真，就不會形成積累！沒有積累，則不會形成體系，不會形成理解力，則只會每況愈下坐吃山空。