老師戴口罩上課效果不會好，但是在這個特殊時期還是要建議戴上。其實，剛剛我就看到國務院印發了《關於依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，其中第16條“建議教師授課時佩戴醫用口罩”。

疫情沒有完全解除，我們就得做好各項防控工作，必須嚴格把控，直到最後的勝利！

老師上課長時間不停的講話，飛沫是非常容易傳播整個教室，而教室是個學生密集，相對封閉的空間。從對學生負責的角度來講，建議老師上課戴口罩，師生都要做好嚴格的防護措施。

老師上課戴口罩從防疫衛生的角度來說是非常好的，但是會有諸多麻煩影響教學效果。

1.老師會非常辛苦特別是年級大的。

老師上課會講大量的內容，而且聲音要大，質量要高，保證全班學生都能夠聽清楚。帶上口罩上課必然會遇到要加大音量，控制節奏，調整呼吸等困難。連續上課也是老師的正常工作，這樣會非常吃力，越來越悶。

2.一些課就很難教

比如語文、英語中一些讀音、拼音之類的課，這需要看老師如何正確發音，調整學生的口型。佩戴口罩上課勢必大大影響教學效果，很難教好學生。

3.佩戴口罩上課也增加老師對學生的管理難度

年齡小的學生自制力比較差，很難長時間自我約束，需要老師管理才能專注上課，學好課程。而這個時候學生也是戴口罩的，對於活潑好動的學生長時間戴口罩是一種挑戰，轉而要求老師要有很強的管理能力。

“巧婦難為無米之炊”，戴口罩上課的各種困難還可以克服，最重要的還是口罩很難買到，備夠。毫不起眼的小小口罩，關鍵時候就是買不到，很多人自己做口罩出門買菜。想想全國14億人口，每天都需要口罩，而我看到的日產量是5千多萬隻，很難滿足所有人的需求。

總之，健康第一，學習第二，建議老師上課戴口罩。雖然有困難，我們還是可以提前做好各項準備工作，將教學的影響降到最低。關鍵的還是小小口罩很難全面備足。

為什麼老師要戴口罩？是防止傳染嗎？真的有效嗎，那小學生呢，他們可不是成年人，能管的住嗎，如果一個學校有一個感染，想過後果嗎？錢可以掙過，學習也不差這幾天，還是應該等疫情真正結束後開學。減少流動人口，把以經犯病的人治好，才能根本上解決問題。開學還要和每個地區實際結合，不能一刀切。

一.首先，如果老師需要戴口罩上課的話，說明目前還不適合開學。

前幾天看到一則新聞，說建議老師開學，戴口罩上課。新聞下面引來一片評論，大家大多數都認為老師戴口罩上課是不合適的。

這個要求的初衷是好的，是從防控疫情的角度出發，從師生員工的健康出發，但是確實是不符合實際的。讓老師戴著口罩上課，是怕老師把疾病傳染給學生，還是怕學生把疾病傳染給老師呢？

如果只從防控疫情的角度出發的話，大家想一想，只有老師戴口罩怎麼能行呢？還涉及到學生家長、學生，還有學校的其他員工，以及學校周圍的一些人員。

作為老師，授課的最高境界，是師生之間可以有良好的互動。口罩遮蓋住老師的半邊臉，是大眼睛，這樣如何互動？

全國大部分地區最先開學的應該是初三和高三的學生。大家可以想象一下，平時老師站在講臺上，對著幾十號學生說話，學生還會交頭接耳、走神；低年級的老師還要戴上擴音器。老師戴著口罩的話，聲音出不來，學生聽不清楚，影響授課效果。

醫生戴上護目鏡、穿上防護服、戴上醫用口罩尚且還會被感染，一隻口罩又怎能讓病毒遠離師生？

因此，我不建議老師戴口罩上課。

日前，國務院就中小學疫情防控發文：建議教師戴口罩授課。我認為老師在學校裡都應該佩戴口罩。

老師上課戴口罩，無所謂好不好，這是防疫工作的需要，是對學生和家人負責，也是為社會負責的一種表現。有的老師認為，上課戴口罩不方便講課，感覺到講課很吃力，很不習慣。出現這種情況很正常，只要我們堅持戴口罩，習慣就好了。

比如化工企業的員工上班，即使沒在疫情防控期間，他們每天都戴著口罩上班，就連夏天都是如此，他們沒有為此抱怨戴口罩不習慣，因為這是工作要求，也是為了自己的身體健康著想。

開學以後，老師戴口罩上課，可以為學生起好帶頭作用。教育部發出的通知中，建議老師佩戴口罩上課，這是出於防疫工作的需要。但通知中並未規定學生需要佩戴口罩，由於疫情的影響，家長也很擔心孩子的身體健康，也會為學生購買口罩。如果老師都不佩戴口罩，學生在校園內也不會佩戴口罩，這增加了疫情感染的風險。

我認為，大家都要養成良好的行為習慣，老師和學生在校園裡儘可能的佩戴口罩，不要抱著僥倖心理，更不要對戴口罩抱著牴觸情緒。