滿分120，96分以上為優秀，這樣來看只能說她能跟上課程，但是考得不太好，尤其是語文和數學。

首先你不能夠想期中考試的時候怎麼考好，這是一種急功近利的想法。語文數學是兩大重要課程。短時間想考好，你只需要找一個老師，他知道期中考試的考點，然後訓練幾套題就有效果。但不能從根本上解決問題。

這樣你就需要做一個長遠的計劃，比如語文的學習這個成績，看來他基礎知識還可以，但是文言文閱讀現代文閱讀作文可能就不太好。如果初中學習不是太緊張，一定要培養孩子讀書的習慣，怎麼讀書可以看我的相關文章。數學我不太懂，你可以請教專業老師來給你建議。

謝邀。看這分數，像是一個循規蹈矩，性格內向的女孩。小升初的轉換還行。建議家長雙休日帶孩子出去玩玩，見識多了，看了媒體材料，文學作品也會有聯想。數學上幾何不要急，要一步一步站穩了。英語要更重視熟練背誦課文，每課不超過兩分半鐘。不要小看所謂的副科！那是你決定成敗的不可或缺的籌碼。副科不優秀，語文沒源泉。祝你們好運！

謝邀請。一肯定一點的是孩子挺有I上進心的。中學成績不能和小學一樣去衡量，程度深，內容廣，剛上中學還要有一個適應過程，所以不能急於求成。二看成績是語文方面差一些，其次是數學，那就找找原因，在差的那面努力唄。估計是語文閱讀方面丟分可能性大一些，這也很正常，因為小學接觸的沒有中學深，廣，只要多讀多寫就夠了。三隻要孩子用心盡力就比什麼都強，孩子一定會進步的，而家長卻永遠是不知足的。不能總用高標準去要求孩子，得給他一個上行的空間，他自己去努力才行。以上回答如有不當請指教！

這個孩子的基礎還可以，只要方法對頭，還是大有前途的。比如語文方面，多讀些課外書。名著尤其要讀，現在的孩子愛讀網路小說，這無可厚非，但讀十本這樣的書，不如讀一本名著。名著是多少人讀了受益非淺的書，可以達到事半功倍的效果。另外，我們談多讀書，讀好書，一定要和提高寫作聯絡起來，不要一味為讀書而讀書，成為書呆子。

數學是抽像思維，不能靠死記硬背，靠得是多做題，舉一反三，見得多了，就沒陌生感，無論出哪樣的題，都可應付。英語和語文一樣，靠得是死記硬背，另外把語法記好、弄通。

學習是有方法的，但記住一點，勤。勤讀、勤寫，勤思考，只要堅持下去，定會成功！

我的一點體會，和你共勉。

第一，先說語文，這個孩子只考84分，說明他的語文基礎知識和作文較差。1、針對語文基礎知識，應在語文教師的指導下，多做語文訓練題。尤其是現代文和古文閱讀練習題，一般這是學生失分的主要原因。我的體會是，讓學生反覆做古文和現代文閱讀練習題，然後對照正確答案，讓學生認識到為什麼答錯了，反覆不停的訓練，到時候能得到閱讀題2/3的分數，就算不錯了。因為閱讀題幾乎沒有得滿分的。

2、針對作文較差，我覺得應首先強調學生把字型寫工整。字型不工整，肯定影響你的作文得分。其次，要讓學生學會審題，把握所給材料的中心思想，擬一個醒目的標題。再次，開頭一定要點題，不要讓閱卷老師認為你跑題了。做到這些你就成功了一半。最後，不管是議論文還是記敘文，你都要做到舉恰當的例子，正反兩方面的例子，透過對比得出正確的結論並且能呼應開頭。如果做到了這些，50分的作文可以得到40_45分。

這樣總算下來，這個孩子經過努力，到期中考試語文可以考到100分左右。

第二，再說數學，如果只考90分，說明這個學生只是一箇中等水平。因為，相對而言初一的數學還不是那麼難。所以我建議你把初一學過的數學基礎知識再好好複習一遍，把相應的數學練習題尤其是錯題再做做。看看為什麼錯了。或者有條件的家庭可以利用節假日給孩子補補課，只要你及家長用心，現在補一補還是能很快提高的。

第三，同時你有相對優勢的英語也不能放鬆。多做練習題，認真聽講，保持你的優勢。

初一第一次月考，考的不是孩子，而是家長。

孩子從小學升到初中，如果是同一個校園還好，如果是換了個學校，孩子有一個重新適應的過程。小學作業相對較少，到了初中，各科作業一起湧過來，孩子難免手忙腳亂。孩子的角色也在悄悄發生著改變，從兒童轉變為少年，男孩女孩不在像小學一樣相互打鬧，無所顧忌。

孩子這些細微變化，無形中都會分散精力，需要家長的耐心引導。

月考成績表面上我們也看不出什麼，和老師出題難易有關。如果這個成績各科都排在前十，也是不錯的，我不敢妄下結論。如果在班級排名中等，就要幫孩子共同查詢原因，而不是訓斥。讓孩子敢和自己說心裡話，是我們家長成功的第一步。

還要和各科老師結合，找出孩子成績落後的原因。和班主任結合，瞭解孩子在學校有沒有什麼異常情況。

做家長我們容易嗎？白天上班，晚上還要陪孩子做作業，孩子不睡覺，我們還不能看電視，也不能守著孩子玩手機。就是因為有我們這些陪伴孩子的家長，我們的孩子將會越來越優秀。