成人眼中懂事的孩子往往會壓制了孩子的天性，只要孩子過得開心，沒有品質上的問題，就不應該約束太多，小學三年級之前培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，蹲下身子看兒童的世界，那才是父母該做的。

懂事，包括方方面面，孩子還在生長髮育階段，很多能力需要逐漸培養，家長不能按照成人的要求來要求孩子。

懂事是個很大的範圍，我們要給孩子指出具體的問題所在，並且耐心溝通，一起解決。一味要求孩子懂事，反而會讓孩子變得膽小、畏首畏尾、不願意交流，沒有勇氣去嘗試，害怕犯錯誤。家長要用豐富的詞彙來鼓勵孩子，比如勇敢、熱情、有勇氣、努力、靈活、有愛心、觀察仔細等等。孩子很多方面的能力是需要父母給予耐心，不斷練習，逐漸養成的，所以家長不能一味的要求孩子懂事，要給他們指出具體的問題，再去解決。

小孩子總是很活潑的，有時候難免毛躁，說話聲音大，大吼大叫，可以告訴他，現在需要安靜，我們要輕一點。

小孩子有很強的好奇心，我們覺得稀鬆平常的事物，小孩子卻很想自己動手去搞明白，這個時候要有耐心，告訴他，這是什麼，做什麼用的，為什麼放在這裡，父母可以給孩子演示下，保證安全的前提下，可以讓孩子自己動手，這樣不僅訓練了孩子的動手能力，孩子的好奇心得到滿足，他會很開心。

孩子的觀察能力很好，他們的關注點有時候和我們不一樣，大人可以整體感知，但是孩子還做不到，他們可能關注聲音、動作、顏色等等，但可能是分開的，他們願意重複，每次還津津有味。

孩子慢吞吞，可能是感官、肢體等的協調能力還不是很強，但又渴望獨立完成，家長要有耐心，孩子經過反覆練習，會越來越熟練，技能都是慢慢積累的。

總之，家長要對孩子有耐心，允許他犯錯誤，允許他慢慢來。

首先，我們來看一下，什麼才是大人所說的懂事呢？孩子不再調皮搗蛋，能夠理解父母的良苦用心，這叫懂事；孩子不再吵著向大人要東西，能夠體諒父母的辛苦，這叫懂事；孩子和別人發生爭吵，能夠主動退讓，這叫懂事；孩子從來不需要家長操心學習，在學校名列前茅，這也叫懂事。

如果哪家孩子能夠做到以上幾點，那真的就是“別人家的孩子”，這是一個讓所有家長都羨慕、讓很多孩子都煩惱的一個存在。可是，孩子這樣“懂事”，真的好嗎？孩子比同齡人都要成熟。這究竟是為什麼？

當然，我們不能排除，有些孩子天性敏感，能夠比別人更早地感知家庭和社會。但是大部分孩子，都是“熊孩子”，他們對於外部世界所發生的一切都不太瞭解，規則感也不強，容易沉浸在自己的小世界裡。而成長的過程，就是讓孩子逐漸從自己的小世界裡脫離出來，並且成功融入到成人世界。

而那些“懂事”的孩子，往往就是過早地進入到了成人的領域，這裡指的是思想和心理方面。他們被迫去理解一些他們所在的年紀不需要理解的事情，也許他們最終無法理解，但是面對家長的言辭和做法，孩子只能假裝已經明白，並且裝作“懂事的樣子”。

父母都是怎麼“逼迫”自己的孩子懂事的呢？看看以下這些話，你有沒有對孩子說過。

1、“你看看X家的XXX，人家多懂事，你怎麼啥都不懂啊？”

家長在用其他人與孩子進行對比，希望的是自家的孩子能夠向更優秀的孩子看齊，學習他們的品質。可是這種攀比心理，會給孩子更多的心理負擔。因為家長的潛移默化的影響，孩子也不自覺地和那個“別人家的孩子”較勁兒。

孩子想要努力超越他，為的不是自己可以變得更優秀，而是為了滿足家長的要求，期待家長不再對自己嘮叨，也能對自己說出“你很懂事”這樣的話。

可是，因為各方面條件的制約，不是所有人都能超過那個標杆，而這些孩子一旦失敗，家長很有可能會更加苛責，而孩子也會更受傷。

2、“這個東西這麼貴，還沒有用，為啥非要買，你這孩子真不懂事！”

在孩子遇見心愛的東西時，第一反應肯定是向家長索取。而家長第一眼看的一定是東西的價格，但是孩子並不知道價格的影響。如果孩子想要的東西很貴，超出了自己的承受範圍，大部分家長往往不會和孩子耐心解釋，而是第一時間暴跳如雷，批評孩子想要的東西太貴了。

孩子此時還處於懵懂的狀態，他還不知道發生了什麼事情，一頂“不懂事”的大帽子就已經扣過來了。長此以往，孩子覺得自己不應該提出任何要求，哪怕是合情合理的，就這樣，孩子成為了“懂事”、節儉的好孩子。

3、“爸爸媽媽一天天這麼辛苦，你看不見嗎？你怎麼這麼不懂事？”

很多家長工作都很忙，回到家了，可能還需要忙一會兒家務事。孩子對這些並不瞭解，他只覺得一天沒有見到爸爸媽媽了，想和爸爸媽媽一起玩兒。但是有時候父母的身體疲憊、心情也差，對於孩子提出的這種要求，會瞬間覺得憤怒，覺得孩子對自己絲毫不體諒。

可是孩子又懂些什麼呢？他們沒有這樣的生活經驗，自然也不能理解工作辛苦。況且，想要有和父母的親子時光，這是再正常不過的一種需求了。在父母的打擊下，時間長了，孩子就會變得“懂事”、“體諒父母”，但帶來的負面影響，可能就是關係更加疏遠了。