學好數理化，最重要的就是要按部就班和循序漸進地把基礎知識打牢，前面的知識和方法沒有學會和熟練掌握之前就不要急於往下學。

對於一些定理和公式要能夠自己獨立推到出來。比如，一元二次方程的求根公式等。

學好數理化最忌諱的是事記硬背，要注重理解，在理解的基礎上進行有思考的記憶。

首先，好老師是排在第一重要的位置。好的老師能夠深刻理解教材，能夠準時把握學生的學情，能夠通俗易懂地講解知識點，能夠科學地設定作業的梯度，從而能夠全面啟發學生的思維，提升學生的學習能力。

其次，是家長的因素。家長最好要有一定的輔導能力。當孩子在關鍵環節出現困難時，能夠給予及時的指點。家長還要時刻觀察孩子的情緒狀態，在孩子情緒低落時能及時給予疏導，及時的鼓勵。最好能與孩子成為朋友式的親子關係，既要有平等的交流互動，又要有長輩的關懷與指導。家要成為孩子成長過程中的溫暖的加油站。

最後，還要有正確的學習方法。

在要按老師的要求認真完成學習任務的同時，還要學會怎樣歸納總結。對於數理化有各種各樣的題型，每一類基本題型都會對應種解題的套路，學生要透過多次的回味，學會自己歸納總結。認真對待錯題，建立錯題集，多回顧就能豁然開朗的。

關於這個問題，單純從快速提分來說，是可以實現的，我自己就是一個活生生的例子，我不過多給自己貼標籤，我就提一點，在高中就把高等數學學完了，我來具體說說我是怎麼做的:

數學

1.數學卷有選擇題，填空題，大題三型別的題型，每一類的題量和分值要心裡有數，而且每一類都有簡單，中等，難三個等級，在答題的時候切記在開始答題的時候遇到沒有頭緒或者計算量大的，果斷直接跳過，先把簡單的做了，最後挑戰有難度的

2.我們的目標就是考試拿分嘛，你要根據自己的情況是短期提升指在過幾周就要考試了，仔細看書肯定不划算，可能還沒看完就要考試了，這種情況，你把以往的卷子切記要真題，越近越好，直接做題，先瀏覽一遍卷子，有多少題，哪些題是同一型別的做個歸類，然後先做會的，有人可能說我一個不會，這種情況我也不知道咋搞了，這裡要提一點，簡單的題不能錯，接著做第二輪了，從前往後，逐個擊破，具體到每一個題，要認真審題，從題幹提取關鍵資訊寫下來從已知資訊到要求的答案之間有一座橋需要你來搭建，你說我沒有思路，先查課本找到對應的章節把對應的知識點過一遍和平時記的筆記，你說沒筆記，那就現在記啊，過了知識點還沒思路，那很正常嘛，因為考的不是一個單純的知識點可能是誇章節滴，比如三角函式和圓錐曲線聯合起來，那就把所有的知識都看了，還沒思路，也不要灰心，有些題是需要一些技巧的，比如等差數列需要加一項，在減一項才能找到規律，有些是需要相減2回到3回才行，這次碰到了學會了就是你自己的知識了，還有一種很快的方法，直接對照標準解析看人家怎麼做的，但是你是縮短了時間，但是容易學到的東西，在你腦子裡也是過眼雲煙，沒幾天肯定要忘，經過你深思熟慮得出的答案，在你腦海裡存的越久，才能轉化成你自己的東西，然後在教給同學，教會了別人，這知識已經是你自己的了，同時你又梳理了一遍，還鍛鍊了口才，一舉兩得，簡直不要在划算了。

3.整套試卷費了九牛二虎之力做完了，終於可以鬆口氣了，是不是就可以萬事大吉了？其實接下來才是最為重要的一環，總結梳理形成體系，要不然你學的東西都是散的，沒有條理性，你可以這樣想，你去書店買書，假如你想買一本高考複習全書，根據索引找到其擺放位置很快就能找到自己想要的書;此時考慮這樣一種情形，書店講所有的書都堆在一起，像一座小山，你如何下手，你想找到你的目標，必須一本一本翻著找;知識體系也是一樣的，分門別類整理放到不同的箱格中，每個箱格都是對應的知識點，在做題的時間只需要從這些箱格中按圖索驥拿出來就行了，有的同學說那我直接背下來不就得了，我說不行，你說你說的就一定對嗎？那你就試試嘍，你把圓錐曲線所有的公式都背下來，找對應的真題做，試試效果如何;從前到後我都是一應試為目標談如何提分，就是做題～歸納～總結

4.最後說點要多動手，古人云，好記性不如爛筆頭，你今天記得，明天也記得但是你過一個月，一年呢，有人說我記那麼遠幹嘛，我只能說你牛逼;按照我這種方法來學習，給你帶來的不僅僅是知識了，你已經在享受人生了，哈哈。

5.物理嘛，就是用數學這個工具來解決現實中的問題，看到沒，數學在物理中僅是一個工具，所以物理比數學要抽象一點，邏輯層面的東西比較多，對於提分來說，按照數學那套方法來就可以了，每種題型都有固定的模板，在數學中有一點沒提到，在這裡提一嘴，擴散，把相同型別的題型歸納整理，找出一個共性點。

6.化學我認為是最簡單的了，仍以數學為工具，玩轉化學方程式，不論哪一科，理論知識要紮實，我們做題的目的其實就是在複習鞏固基礎知識，多做多想多總結，我是最反感早上背數理化的，這種學生沒有理解數理化的本質，暫且寫這麼多，覺得有用或者有疑惑的私信我，樂意為您解答。