閱讀－大量閱讀相關書籍就是最高效且終身受益的方法！

人的性格各有不同，用著舒服且效果明顯即是好的方法。

學習不要給自己或小朋友設定高壓，只需大量閱讀，且愉快的閱讀。先從興趣著手。舉例：小朋友現在比較流行《我的世界》的遊戲，作為家長並不希望他們玩遊戲，擔心入迷。但是可以透過英文功略，讓小朋友有興趣的先看起來，這樣可以擴充套件英文詞彙量，也可得到關於生存丶創造等經驗。幾本功略下來人都長大好多，思維方式變的更靈活，重點是愛上閱讀。

個人認為真正能夠不斷提升就是要透過大量閱讀多學習新的知識，小初學齡的小朋友對知識富有一個很大的可容納空間，可以不間斷輸入有關學業丶有關藝術修養丶有關科學丶人文地理歷史甚至他們有興趣且深入專業領域的等很多方面的知識。這些知識都會相互關聯地增加詞彙量丶邏輯分析能力丶思維想象及豐富個人修養等。擴大知識學習的涵蓋面。在每個知識領域，都不同涉及的內容，相互是有連帶性的，這種知識的互相帶動起來的學習效果是厲害的，同時又提升了小朋友的學習能力。

專業度和針對性比較強的階段也仍然離不開大量閱讀，這樣可以豐富專業技術知識。在這個資訊時代資訊量是非常大的時候，相關行業知識的不斷豐富都會讓自己的學習更高效。

（本答案是方法合集，不斷收集升級更新，不是給看的，是給用的，希望可以藉助它順利完成斜槓修煉）

一.一小時建立起終身受用的學習系統

1.1解決學習相關問題

1）記憶力差

比如明天禮拜六，早上出去吃早餐時候，媽媽說隨便幫我帶點東西，空心菜，和魚，桃子的季節了買點，，哦，橙汁沒了，再帶點橙汁，過一會她又想起來，爸爸喜歡吃蘋果帶點，然後買點牛奶，再買個下午的青菜菜和蝦西紅柿做蛋湯， 是不是，聽完也忘的差不多。

與其說記憶力差， 不如說是理解力差，如果理解了，規劃出邏輯，是很難忘記的，比如媽媽讓買的東西分四類，水果：（桃子，蘋果，）飲料（橙汁和牛奶）菜類，（蔬菜：空心青菜西紅柿，海鮮魚蝦，）8項

思維的邏輯很重要，查理芒格曾經說，100個思維模型，就可以解決世上90%以上的問題了。

但記憶最好的方法莫過於應用，之後內化成自己的東西。比如好的習作，可嘗試試著從改寫名人名言開始。

2）用筆記思考

做記筆的目的，是怕自己忘了，輪番實習， 不是給誰看得，能弄明白的不需要記，弄不明白的記著做什麼

個人來說，所謂的 筆記並不是用來記下別人說得話，而是用來整理自己的思路 筆記就是思考和解決問題的工具， 人活著就是為了解決問題的，提高自身魅力 。

這世界上，唯一能對抗對歲月的只有才華，並非每個人的才華都是渾然天成，它需要後天的開放，培養和訓練 。

我們總是下意識去害怕那些並不可怕的東西，不如學習， 學習的套路：先學會如何學習，再去學習，不用怕，每個人都迷茫過

所以推薦下筆記， 高效的筆記有很多種可以，選擇適合自己的，學習效率會幾何倍增長，暫時推薦三種：康奈爾筆記法，思維導體和麥肯錫，套圖格式就可以了。 （未完待續）

分享一個方法：番茄工作法

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也許很多小夥伴們都知道這種方法，並且也都在使用。當然，也不排除一些人並沒有嚴格遵守番茄規則的可能。

嚴格的番茄工作法規則是，25+5原則，即工作25min，休息5min。

它的原理是，我們的專注力是有上限的，一次性最多隻能專注25min左右，及時能堅持，越到後面效果也是會打折扣的。

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所以，即使不累，我們在學習了25min之後，也最好休息一下，放鬆一下眼睛。 而之所以這樣設計，還有一個非常重要的原因，就是讓我們及時停下來審視一下當前做的事情，到底是不是做重要的。

也就是說，吃掉一個番茄，我們就要重新評估一下手裡的任務，確保一直在做最重要的事情。

而番茄鬧鐘的時間限制，也能讓我們更容易專注，因為時間不長，所以我們心裡會有一種緊迫感，還有一種到了時間就可以休息的獎勵，加上有提醒設定，就會更專注，不會擔心做過頭。

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因此，利用番茄工作法，無論是從專注度，還是從短時試錯，馬上開始的角度來說，都是非常好的一種選擇，既可以提升效率，又可以做到勞逸結合，長期持續奮鬥，何樂而不為呢？

另外，我們也可以根據自己的實際情況，任務難度，精力狀態等，自己設定番茄時間，適合自己的，就是最好的。

我已經用這種方法1年多了，無論做什麼，閱讀寫作也好，學英語也好，都會設定一個番茄鬧鐘，受益匪淺，特此分享給大家，希望對大家有幫助。

我是明月，標籤：讀書，寫作，畫畫，自律管理，時間管理，英語達人，手帳愛好者，希望在文字中跟更多志同道合的小夥伴相逢！