首先我也是施工現場做管理，很多同事跟你一樣外在工作，有的為了房貸兩個人出來打工，這樣做真的沒有小孩還可以，等有孩子了建議還是讓老婆回去帶孩子吧，這樣對孩子是一種保護吧，很多人把孩子留守老家，雖然掙得多但是孩子時間長了就算是毀了，小孩跟老人的話基本時間久了會不聽話，老人心疼什麼都捨得給孩子花錢買但是不會教育小孩，年紀小的孩子學習模仿能力強很多時候都是學的壞東西，時間久了還會欺負老人要錢，跟父母關係也會疏遠，欺騙家裡老人，學習也跟不上。這樣結果是誰也不想看到的，遇到的很多相同情況的同事所以我希望你們能考慮對待孩子的問題。畢竟他是你們將來的希望，小孩教育問題一定不能出錯，拿錢是買不回來的。有了一定能力還是顧家的好，事業和家庭哪個重要的時候，相信你會抉擇好自己的路，每個人情況不一樣遇到的人和事也不盡相同，我們能做的也就是盡力做好一個父母的責任吧。

我從事幼教近三十年，也和各個年齡段的許多老師交流過，我們一致認為留守兒童身上確實存在許多問題，而且難以管教。

雖然生存是第一位，但是子女教育問題必須重視。因為如果子女教育不好，除了耽誤他們的人生，也將是你們永遠甩不掉的負擔。

為何留守兒童容易出現問題？大概有這幾點原因：

1、老人帶養的弊端。

父母外出務工，孩子一般會交給老人扶養。老人對孩子的管教方式可能除了寵溺就是責罵，他們根本不關注孩子的性格養成和心理發展。

這種養育方式在孩子小的時候看不出問題，但是待到孩子進入青春叛逆期期，問題就開始顯現，矛盾也就開始爆發。

2、缺乏父母陪伴，情感容易缺失。

留守兒童缺少父母陪伴，他們或多或少都會有一定的心理創傷。

0—3歲是孩子建立安全感的重要時期，在這個時期父母一定要陪在孩子身邊。如果這個階段父母陪伴缺失，會導致孩子跟父母疏遠不親近並且永遠無法彌補。

疏遠不代表不渴望父母的關愛。孩子對父母的思念和愛的渴望，極有可能導致他們在長期的失望和痛苦中逐漸隱藏內心，卻用常人難以理解的方式和父母抗衡。

3、問題早期潛伏，長大才引起重視。

孩子6歲之前的問題有可能會到12歲才出現。因為12歲之前孩子還比較弱小，他對父母即使心有不滿也不會有太強烈的反抗。

但是12歲之後他感覺自己即使沒有父母自己也能生活，可以離家出走，因為他腿長了，也硬了；也有的孩子知道父母對他難以割捨，就用極端手段要挾父母。

子女教育問題，父母一定不能缺席！

1、孩子一定自己帶。

在孩子完全不能獨立的情況下你去給他帶來快樂，給他帶來舒服，當他依賴你的時候你才有教育他的資本。

父母拿出時間自己帶孩子，在孩子需要的時候你陪伴在他身邊，你用更多的時間陪他玩。跟孩子建立一種情感的聯結。你在管教孩子的時候，他的情緒才不會對立。

現在許多孩子在面對父母管教的時候都會抗議：你憑什麼管我？

孩子如此責問的時候為何理直氣壯，確實值得我們反思。

如果孩子的記憶中你除了投入金錢，其他沒有任何印象，孩子內心甚至對你充滿恨意，他怎麼可能接受你的管教？

如果現實情況不允許怎麼辦？

那就在六歲前盡力陪伴，如果和孩子分開，也要保持溝通頻率，經常影片，和他說話，聊天，讓他感受到父母難以割捨得愛意，使他明白父母只是生活所迫才和他分開。

如果在小的時候沒有建立家庭情感關係，孩子長大將有極大可能出問題。

2、注重孩子的品行。

三歲之前，主要是養。我們除了滿足其身體需要，也要注重性格扶養。

比如三歲前面對孩子的任性要學會說“不”；三歲後發現性格問題要注意糾正；面對習慣問題要恩威並施，儘量不要打罵等。

3、注意孩子的思維模式。

孩子出問題大多是思維模式出現問題。

父母可以經常和孩子溝通一些社會問題：

遇到其他孩子地上打滾耍賴，可以問孩子：這樣做好不好？

遇到別人闖紅燈、插隊，可以告訴孩子：這樣做不好，我們應該遵守規則；

如果這樣經常溝通，就可以幫助孩子建立一種正確的思想觀念，行為就不容易出現偏差。

我今年在家帶孩子，老公一個人在廠裡幹，每個月公資存不下線，而且因為我原來也是和老公一起打工很少在家，現在在家反而公婆因為我在家他們不習慣。今年在家帶孩子也氣的夠嗆，小孩子不聽話說小時候沒陪他。小時候自己帶到兩歲中間放家裡一年。三歲接走的到六歲回老家，再後來就沒帶了現在孩子剛滿十一歲。有一天孩子吵架的時候說我，我整天掙錢讓我叫錢叫兒，他是發他奶奶錢長大的。整天各種鬧，而且婆婆公公也是說我慣兒子，兒子才這樣，現在回來帶有什麼用。我現在出去也不對村裡人說孩子都廢了。不出去感覺在家裡也是多餘的，老人也不習慣我在家