這個其實不應來問我們，就應該問你的孩子。學習畫畫，不一定以後會當畫家。每個孩子都喜歡畫畫，因為每個孩子腦袋裡都有一個小世界，他們在語言還沒有完全掌握的時候會用畫筆把豐富的想象力表達出來，所以畫畫能非常好的開發幼兒的大腦。但是反過來，如果讓孩子把畫畫當成一門功課來學，是非常傻的事，正確的是想什麼時候畫就什麼時候畫，在紙上，在地上，在牆上都可以！同樣學舞蹈也不一定以後就跳舞。舞蹈可以改變一個人的氣質，經過專業舞蹈訓練的人和平常人的行為舉止是不一樣的。但是太小學舞蹈有個致命的缺點，因為舞蹈都需要壓腿，而過度的壓腿人就不會長高！所以要學舞蹈至少要等到上小學以後，請最專業的舞蹈老師教，幼兒園的不行。我本人舞蹈畫畫都學過，都是我親身感受。 圍棋我沒學過，但是我學過國際象棋，這個跟畫畫一樣是開發智力和專注力的。英語我強烈不建議你這麼小就學，因為現在她練拼音可能都沒有完全掌握呢，學英語會弄巧成拙！再者如果周圍沒有持續的，良好的英語語言環境，學英語也是白費時間，弄不好會是孩子從去失去對英語學習的興趣。我英語大學6級，應該不算低了，但是工作了還沒發現有什麼用呢。

作為一個幼兒小班的孩子，我覺得沒有必要參加一些課後校內培訓班。

如果非要想著參加一些課後校內培訓班，我認為選擇幼兒舞蹈，還是不錯的。至於圍棋、跆拳道，我認為根本沒有必要去考慮，也不必去考慮，因為對於這個年齡段的孩子，真的是太不適合了。

一點個人看法，但願能給您帶來丁點幫助，不當之處，也請多多諒解。

我想這個問題可以從兩方面回答。

第一，寶寶的角度

上小班的寶寶一般都是三歲左右，這個時候寶寶的敏感期是語言的敏感期、感官敏感期和秩序敏感期。家長要考慮寶寶的敏感期時間，這樣才能在對的時間做對的事。

我們一直說“興趣是最好的老師”，做喜歡熱愛的事情才會有長久堅持的動力。但是很多家長都把自己沒有完成的夢想強力安排在孩子身上，孩子很少有自己的空間去實現自己的夢想。所以，家長在給寶寶報培訓班的的時候一定要注意要和寶寶溝通一下。

寶媽提到的培訓班裡，舞蹈很提升氣質，圍棋鍛鍊頭腦，跆拳道可以強健身體並且保護自己。我姐姐就一直想讓她的女兒學習跆拳道，多次去問了培訓機構，要4歲才可以學習，所以跆拳道可以緩一緩呢。

幼兒園的小班到底適合上課後校內培訓嗎？我個人認為中班會好些，小班可以鍛鍊一下集體生活的能力，沒有必要讓孩子學習太多的東西。還有，小班的寶寶們，還聽不太懂指令，所以去上課幾乎都是在玩。

我這裡幼兒園的興趣班

第二，從寶媽的角度

如果寶媽比較忙的話，在幼兒園裡上校內培訓是一個不錯的選擇。

不用去其他的培訓機構，節省了來來往往奔波的時間和精力。

幼兒園的環境寶寶是比較熟悉的，這樣就減少了寶寶的焦慮，不會有太多的牴觸情緒。

如果寶媽時間比較充裕，是一個全職寶媽之類的，可以在寶寶放學就接孩子回家，自己教孩子學習，注意那三個敏感期！

總之，幼兒園小班的寶寶其實學不到什麼東西，如果要學的話要尊重孩子的興趣。

三歲的寶寶還太小了，因為是剛到幼兒園寶寶還不怎會熟悉，而且年齡還不到學習這些的時候，畫畫也可以在家畫吧，等上中班吧，寶寶可以參加一些幼兒園的課後校內培訓班。

如果孩子能完全適應幼兒園的生活，不哭不鬧，天天能起床明白“自己在上學”這件事兒是可以學一兩門才藝的。

小班的幼兒學舞蹈完全沒問題的，不過不能太“功利性”必須得要求孩子學出點兒什麼來，這個時期都是以培養孩子興趣為主，而且有一些表演可以鍛鍊孩子的膽量，增加自信心！至於形體/氣質/節奏感/等等這些肯定沒那麼快的。

另外也可以嘗試下塗鴉，就是家長們認為的“亂畫瞎玩”；幼兒理解的世界和成人不一樣，塗鴉也是一種表達方式，而且好處多多，能鍛鍊到孩子的很多方面如：想象力和創造力/手眼協調能力/手指精細動作等等

或者說是上一些感統課程，因為幾乎所有的孩子都存在感統失調，只是表現程度不同而已。對於感統失調的孩子，12歲以前透過專業訓練將很容易得到糾正，一旦超過這個年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。經過訓練的孩子身體平衡和協調能力、注意力、情緒、自控能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善。

至於圍棋和跆拳道這些還是等一兩年再說吧，到時候再看孩子的興趣在哪裡，重要的是要尊重孩子的選擇！

首先幼兒園小班是培養孩子生活自理能力和獨立能力的一個階段，這個階段我們作為家長不能要求孩子學到多少知識，而是要更多關注孩子生活方面的變化和提高，對於小班學習興趣我個人認為有點早，當然幼兒園開啟延點班一是為了培養孩子興趣，另一方面是有些家長下班晚需要託管，所以一般小班晚託興趣班大部分原因是後者。