本來企業很缺專業技術人才，可是職業學校卻總是辦不好。逼著初中畢業生去過“讀高中考大學”的獨木橋。學校辦不好，免費也沒有人願意讀。

中職學校招生難是共性問題，在南方招生還好一些，但在北方地區中職招生困難，學校要生存必須有生源，現在9年義務教育結束後家長都希望學生上高中然後考大學，哪怕孩子學習不好也要學藝術或者各種補課也要上大學，現在家長的認識和社會的環境就是這種情況，中職的學生現在目前最大量的生源在農村家庭條件不好或城市學生調皮家長教育不了的這些，招生困難在於學生出路的問題如果像十幾年前中職畢業可以進入政府工作成為公務員那中職馬上招生火爆，關鍵是中職學生畢業的出路在哪，讓學生就業學生年齡小不穩定工作一段時間厭惡工作後就不繼續工作了，升學方面，大學接收中職學生的院校太少，高職院校現在在高考有成績就能去上學，把中高職貫通的優勢給弄沒了，就業效果不好，升學出路不好導致生源不好。

要是壯著膽兒說，選擇中職學校對於孩子來講，也不見得比上大學差，恐怕招致指責笑罵是免不了的。若是壯起熊膽兒說，孩子上中職學校，比上某些大學強的多，那招致的恐怕就是詛咒了，甚至有人都懶得理你，直接讓你以身試法，把自己的孩子連同各級各類有頭有臉兒的人們的孩子，都放到中職學校，才能稍解心中的怨氣。

做這個假設，一來多少有些底氣不足，二來心存僥倖，但願後果沒那麼嚴重。可事實上完全是多慮了，根本不存在什麼假設，那就是真實的現實。

社會對技術工人旺盛的需求，撩撥的職業院校興奮不已，紛至沓來的校企合作應接不暇。企業為了搶得先機，不斷創新著合作模式，甚至大把的真金白銀砸向職業院校，也在所不惜。輪到學校犯難了，人在哪兒呢？

要說職業院校的招生部門，近乎作戰指揮部，誰能想象的到？全員招生，力保生命線！這是幾乎每一所學校招生工作的靈魂。於是，八仙過海，各顯神通。分區劃片兒、包校盯人，無所不用其極。正應了那句老話:秀才遇上兵，有理說不清。有幾個學生能不顧及父母的意見，而做出自己的選擇呢？何況現在父母這個“兵”，早已今非昔比，既有兵之脾氣，本身還可能是秀才、舉人甚至進士。即使都不是，那也是沒吃過豬肉，也見過豬跑了。

眼見著大學畢業，找工作的難度越來越大，起薪點也著實讓人失望，道聽途說的啃老月光族，一不留神也讓身邊的人甚至自己攤上。這又有和懼，能奈我何？我就鐵了心讓孩子上大學！直到窮盡了手段，也達不成心願，方才萬般無奈的強按下不死之心。隨孩子去吧，你就是那幹活兒的命，到職業院校學個手藝，走一步說一步吧！

仔細想來，國家花那麼大力氣，要振興職業教育，一再倡導工匠精神，可又有誰甘心當這個工匠呢？

硬要說家長們短視而不顧長遠，不面對現實而好高騖遠，甚至譴責家長的功利心、虛榮心太強，也不全無道理，可還是多少替家長們委屈。

勞動是人的第一需要，勞動本就光榮，這也是中華民族的傳統美德。可以預想，將來純粹的簡單勞動會越來越少，能工巧匠的價值會越發的凸顯，這也為孩子們的成長提供了更多的可能。

在孩子的教育和前途的考量上，相信更多的家長會做出智慧的選擇，中職院校的教師們今天的努力和堅守，也會迎來真正的春天。

中等職業學校招生難是一種普遍現象，個人認為原因有以下幾點：

一、缺乏實驗實習裝置。一些學校只想得到國家對於職高生的扶持資金，裝置落後，不捨得投入，多年來就是幾臺不能使用的破機器，學生缺乏動手的機會，上了幾年，還是連技術的皮毛都學不到，對家長和學生缺乏吸引力。

二、教學人員和教學方式不能適應基本要求。許多職業學校的教師本身沒有職業技術，更沒有實踐經驗，死扣課本，照本宣科，以己昏昏使人昭昭，從理論到理論，學生缺乏學習興趣，整天混日子，當然也學不到新東西。

三、有的辦學者缺乏高瞻遠矚的眼光，急功近利。學生培養出來了，如果就業渠道寬，學員待遇好，收入高，也能夠吸引人。但現行的學生就業完全靠自己，有的在學生還在上學的時候，就搞所謂的校企聯合，讓學生打工賺錢，學生賺到的錢，大部分都被作為中介費、實習費等名目剋扣，這也是中等職業技術學校不能吸引人的原因。

總之，中等職業學校招生難的原因是多方面的，但根本原因是學校沒有針對性的投入，學生學不到東西，就業前景不好，如果不在這些方面下功夫，宣傳力度再大，也不起作用。

中職學校給每個學校初中老師給錢。讓每個學校老師給學生洗腦，讓每個初中比業，走中職學校去讀書，不去考高中。每個初中老師幫職高學校找一個學生去讀100元，很多家長不知道。原職高比業的學生很多找不到工作。歲數少小了不知是。在職高讀都是沒得用得學生。在職高讀書得學生後頭家長會氣和後悔。

個人覺得還是現在大家都對中職學校的印象還停留在以前，沒有重視中職教育，管理不嚴格的時候，導致大家都覺得職業學校就是壞學生去的。現在的職業教育和普通高中的位置持平，國家大力提倡發展中職教育。