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  • 1 # 常常學

    謝邀!學生成績很差,但不調皮搗蛋,老師要求退學,這要作具體分析。學生成績很差的原因在哪裡,要認真細心查詢。若是上課精神不集中,則要教育他集中精神,並給他適當補課,讓他跟上來。若果基礎太差,也應給他適當補課。若是智力低下或患自閉症,家長應帶他找醫生醫治的同時,可讓他轉到啟聰學校學習,老師的要求也是合理的。

  • 2 # 教而育之

    對接受義務教育階段的學生來說,任何老師和學校都不能以任何理由讓學生退學,不論學生違紀還是聽話,如果學生成績差就讓學生退學,學校涉嫌違法!作者建議:

    1.儘量和學校老師溝通,讓孩子繼續學習。

    2.如果溝通不暢,應該向上級教育部門反饋問題(最好不走此路,對孩子不好,儘量溝通)。

    3.轉學。

    每一個學校都不應該驅趕任何接受義務教育的孩子!

  • 3 # 中學教之道

    無論是在義務教育階段還是在高中階段,孩子成績差,都不是老師要求退學的理由。老師的做法顯然違背了教育的初衷。侵犯了孩子受教育的權利!違反了《義務教育法》。

    《義務教育法》第九條規定: 任何社會組織或者個人有權對違反本法的行為向有關國家機關提出檢舉或者控告。第五十九條規定: 脅迫或者誘騙應當接受義務教育的適齡兒童、少年失學、輟學的,依照有關法律、行政法規的規定予以處罰。

    不知題主是遇到了這種情況,還是有感而發,在當今這樣的法制社會,這樣的情況出現的機率應該是極少的,老師沒有任何理由讓孩子退學,也沒有這個權利,基本上絕大多數的老師都不會這樣去做,因為如果家長將這種情況反映到相關教育部門,受到處罰的肯定是當事老師,還有學校的相關領導。對老師沒有任何一點好處。如果孩子退學了,那也只是對班上的平均分略有提升,和未退學之前差距並不大。

    因此真有這種情況,老師的做法肯定是不合理的,並且得不償失!每個孩子都是一朵花,只是花期不同,有的先開,有的晚開。

    如果題主是有感而發,以後這樣的問題還是儘量少說,因為他對於老師的名聲並不是很好,給老師抹黑,應多傳遞正能量,弘揚老師教書育人的美德和正氣!

  • 4 # 悠閒小日子

    不合理

    老是這樣做已經違反了義務駕馭的法律。這樣的老師也是教不好學生的。建議你諮詢一下律師,如果實在沒得時間,可以在淘寶上諮詢一下,這個收費也不是很貴的。諮詢過後,記得找他班主任談談,運用法律的武器維護自己孩子的學習權利和義務。如果不行就找年級主任進行交涉。

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