1、 音樂早教
夜晚或者是寶寶剛睡醒的時候讓寶寶安靜的聽音樂，音樂是很好的啟蒙老師，不僅可以讓寶寶學習簡單的兒歌，也可以讓寶寶培養音樂的興趣愛好。
有些寶寶睡覺睡起來不高興、精神狀態很不好的，這時候抱著她讓她聽聽音樂，再說一些早上的文明用語，誇獎下寶寶又長大了，睡飽了就得好好吃飯才會長大，這時候寶寶會很願意接受的。
早上聽音樂可以讓寶寶保持一天愉快的心情。一天之季在於晨，音樂早教適合於任何年齡段的孩子，特別是可以讓人感覺很舒服，心情也特別的愉悅。
2、 運動早教
一歲寶寶這時候很好動了，如何能讓寶寶在動的過程中既能好好的玩，又可以刺激寶寶的發展呢?這時候就可以簡單的設定一個環境讓寶寶玩耍。
例如找一個菜籃子或者籮筐什麼的，只要可以裝進一個球或者是多個物品的，媽媽可以和寶寶一起做遊戲，可以投球。
在投球開始的時候媽媽先投一個球做示範，指導寶寶自己投，再下來媽媽可以和寶寶互動，進行一定的比賽。
在投球時可以讀一些成語，以後等時間長了，寶寶就會自己讀成語了，千萬別忽略了這個關鍵的培養，寶寶這時候是語言記憶能力的高峰期的，他會記住的，只要你願意教。
一歲寶寶的早教就是寄娛樂與遊戲中進行一定的早教，在生活中培養良好的生活習慣，加強語言的訓練，別看寶寶這時候還很小，不懂事，但是寶寶已經可以聽得懂媽媽的語言了，只要進行一定的語言積累就是可以讓寶寶變得更加的聰明的。
一歲的寶寶的邏輯思維能力也是非常強的，可以用一些積木玩具進行簡單的早教，不用刻意去強求太多的，只要寶寶願意聽你教，特別是願意自己去把玩玩具就行了。
這樣既可以訓練寶寶的邏輯思維能力又可以讓寶寶在玩的過程中進行一定的手的能力進行簡單的提升。
適合0-1歲寶寶的早教課程方案
1、聽覺訓練：家長可在小兒周圍不同方向，用說話聲或玩具聲訓練小兒轉頭尋找聲源，可選擇不同旋律、速度、響度、曲調或不同樂器奏出的音樂或發聲玩具，也可利用家中不同物體敲擊聲如鐘錶聲、敲碗聲等，或改變對嬰兒說話的聲調來訓練小兒分辨各種聲音。
2、視覺訓練：嬰兒仰臥位，在小兒胸部上方用玩具，最好是紅顏色或黑白對比鮮明的玩具吸引小兒注意，並訓練小兒視線隨物體作上下、左右等方向運動，來刺激視覺發育，發展眼球運動的靈活性及協調性。
3、觸覺訓練：嬰兒面頰、口唇、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對觸壓覺很敏感，可利用手或各種形狀、質地的物體進行觸覺練習，光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布、柔軟的羽毛、棉花、頭梳齒、粗細不同的毛巾或海綿、各種形狀的玩具均可讓小兒產生不同的觸覺感，有助於發展小兒的觸覺識別能力。
4、味、嗅、溫度等感知覺訓練：利用日常生活，發展嬰兒各種感覺，如吃飯時，用筷子蘸萊汁給嬰兒嚐嚐，吃蘋果時讓嬰兒聞聞蘋果香味、嚐嚐蘋果味道，洗澡時，讓小兒聞聞肥皂香味，用奶瓶餵奶時讓孩子用手感受一下奶瓶的溫度等等，均有助於嬰兒感知覺的發展。
5、方位聽覺訓練：訓練小兒追尋物體，用玩具聲，吸引孩子尋找前後左右不同方位、不同距離的發聲源，以刺激小兒方位覺能力的發展，每日訓練2-4次，每次4-5分鐘。
6、顏色感知練習：讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，並告訴孩子物體的名稱和顏色，可使嬰兒對顏色認知發展過程大大提前。
透過以上的介紹，我相信媽媽們對0-1歲的早教課程方案有所瞭解，只要按照上述的方案去做我相信一定會對寶寶的發育有個好的開端，寶寶的一個動作和一個眼神都是給媽媽資訊的傳遞。
這樣，媽媽們可以抓住這個機會對寶寶們進行一些訓練，有時候讓寶寶聽聽愉快的音樂也是對寶寶性格的一個早期培養，只要媽媽們對寶寶仔細的觀察，寶寶們定會在早教方案課程中發生可喜的變化。
1、 音樂早教
夜晚或者是寶寶剛睡醒的時候讓寶寶安靜的聽音樂，音樂是很好的啟蒙老師，不僅可以讓寶寶學習簡單的兒歌，也可以讓寶寶培養音樂的興趣愛好。
有些寶寶睡覺睡起來不高興、精神狀態很不好的，這時候抱著她讓她聽聽音樂，再說一些早上的文明用語，誇獎下寶寶又長大了，睡飽了就得好好吃飯才會長大，這時候寶寶會很願意接受的。
早上聽音樂可以讓寶寶保持一天愉快的心情。一天之季在於晨，音樂早教適合於任何年齡段的孩子，特別是可以讓人感覺很舒服，心情也特別的愉悅。
2、 運動早教
一歲寶寶這時候很好動了，如何能讓寶寶在動的過程中既能好好的玩，又可以刺激寶寶的發展呢?這時候就可以簡單的設定一個環境讓寶寶玩耍。
例如找一個菜籃子或者籮筐什麼的，只要可以裝進一個球或者是多個物品的，媽媽可以和寶寶一起做遊戲，可以投球。
在投球開始的時候媽媽先投一個球做示範，指導寶寶自己投，再下來媽媽可以和寶寶互動，進行一定的比賽。
在投球時可以讀一些成語，以後等時間長了，寶寶就會自己讀成語了，千萬別忽略了這個關鍵的培養，寶寶這時候是語言記憶能力的高峰期的，他會記住的，只要你願意教。
一歲寶寶的早教就是寄娛樂與遊戲中進行一定的早教，在生活中培養良好的生活習慣，加強語言的訓練，別看寶寶這時候還很小，不懂事，但是寶寶已經可以聽得懂媽媽的語言了，只要進行一定的語言積累就是可以讓寶寶變得更加的聰明的。
一歲的寶寶的邏輯思維能力也是非常強的，可以用一些積木玩具進行簡單的早教，不用刻意去強求太多的，只要寶寶願意聽你教，特別是願意自己去把玩玩具就行了。
這樣既可以訓練寶寶的邏輯思維能力又可以讓寶寶在玩的過程中進行一定的手的能力進行簡單的提升。
適合0-1歲寶寶的早教課程方案
1、聽覺訓練：家長可在小兒周圍不同方向，用說話聲或玩具聲訓練小兒轉頭尋找聲源，可選擇不同旋律、速度、響度、曲調或不同樂器奏出的音樂或發聲玩具，也可利用家中不同物體敲擊聲如鐘錶聲、敲碗聲等，或改變對嬰兒說話的聲調來訓練小兒分辨各種聲音。
2、視覺訓練：嬰兒仰臥位，在小兒胸部上方用玩具，最好是紅顏色或黑白對比鮮明的玩具吸引小兒注意，並訓練小兒視線隨物體作上下、左右等方向運動，來刺激視覺發育，發展眼球運動的靈活性及協調性。
3、觸覺訓練：嬰兒面頰、口唇、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對觸壓覺很敏感，可利用手或各種形狀、質地的物體進行觸覺練習，光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布、柔軟的羽毛、棉花、頭梳齒、粗細不同的毛巾或海綿、各種形狀的玩具均可讓小兒產生不同的觸覺感，有助於發展小兒的觸覺識別能力。
4、味、嗅、溫度等感知覺訓練：利用日常生活，發展嬰兒各種感覺，如吃飯時，用筷子蘸萊汁給嬰兒嚐嚐，吃蘋果時讓嬰兒聞聞蘋果香味、嚐嚐蘋果味道，洗澡時，讓小兒聞聞肥皂香味，用奶瓶餵奶時讓孩子用手感受一下奶瓶的溫度等等，均有助於嬰兒感知覺的發展。
5、方位聽覺訓練：訓練小兒追尋物體，用玩具聲，吸引孩子尋找前後左右不同方位、不同距離的發聲源，以刺激小兒方位覺能力的發展，每日訓練2-4次，每次4-5分鐘。
6、顏色感知練習：讓孩子多看各種顏色的圖畫、玩具及物品，並告訴孩子物體的名稱和顏色，可使嬰兒對顏色認知發展過程大大提前。
透過以上的介紹，我相信媽媽們對0-1歲的早教課程方案有所瞭解，只要按照上述的方案去做我相信一定會對寶寶的發育有個好的開端，寶寶的一個動作和一個眼神都是給媽媽資訊的傳遞。
這樣，媽媽們可以抓住這個機會對寶寶們進行一些訓練，有時候讓寶寶聽聽愉快的音樂也是對寶寶性格的一個早期培養，只要媽媽們對寶寶仔細的觀察，寶寶們定會在早教方案課程中發生可喜的變化。