高中物理最重要的是牛頓經典力學，學生在剛接觸物理時學的東西不多，也不難。但是如果老師把物理講的無聊，學生就會沒興趣。我們經常說受力分析是學生學物理的分水嶺，實際上高中物理難在變化性和邏輯性上，我們只學過重力、彈力、摩擦力、電磁力，就這幾種力出現在題目中千變萬化，如何不重不漏準確分析力成為學生學習物理的難點。但如果學生一開始不跟著老師準確分析，後面的學習確實會非常吃力。物理記憶的東西非常少，我們在學習物理的過程中實際上是在用物理語言重新構建自己認識的世界，如果沒有興趣，又不能緊跟老師思路，就會越學越吃力。如果力學學好了，那麼到電磁學、原子物理、熱學、光學，只要在力學基礎上添磚加瓦就行，所以學習物理一定要注意學好力學。

為什麼愛物理？主要是兩個原因。

第一，讀大學很多專業需要物理。物理學與數學是整個理工科的基礎，很多大學專業對物理有要求。現在新高考，很多大學更可以任性的要求

第二，高中物理是智商鑑定器。能把物理學好是高智商的表現，證明一個人的羅輯思維能力與理解能力。特別是，全世界最有名的科學家都是愛因斯坦牛頓霍金這等物理學家，不知道激發了多少青少年。

為什麼高中恨物理？

第一，初高中物理落差太大，很打擊人。初中物理淺顯，多做點題目就能八九十分，高中物理不行，動不動就不及格，很打擊人的自尊。

第二，高中物理難學。要學好高中物理不僅僅是刷題那麼簡單，需要系統的學習方法，很多人沒這個意識，題目刷了很多成績上不了，氣死個人。

第三，高中物理難教。不是自己專業能力強就能把物理教好的。也不是每個物理老師都是會段子的。物理課上趴下去一大片比比皆是，真不是老師太無能，是實在要講好沒那麼簡單。

第三，高考物理平均分真低。全國卷之前的湖南卷，物理平均分只有37分38分這種分數，全國卷之後，也只有45分46分這種平均分。學生怎麼想？這可是智商鑑定器，難道我的智商就這麼點？

基本上這麼回事。

問題：高中物理為何讓人又愛又恨？ 首先“愛"更多一些。

1、學科自身的特點使然。

物理學科自身思維的廣度、深度、邏輯性，造就了它成為了所謂的“聰明、能力”的評價標準，“高、大、上“的角色不能不讓人情有獨鍾！

而且，物理作為一門自然基礎學科，是去理工科大學繼續學習的必須。為了將來進入大學，專業選擇面更廣，高中物理是首選。

2、高考的要求使然。

不容置疑，高考要求絕對是現在無可挑戰的教學原則！這幾年高考改革確實令人眼花瞭亂，茫然慌亂。但最後結果都如智者所言，物理成績始終是優秀學生最重要的權重學科！

這裡需解釋一個被很多人忽略，也確實未曾深思的問題，那就是各科的絕對分值是不是高考升學的權重標準？我的回答：否！而某些科的分數差值才是制約高考成績的關鍵！

舉例：某學科分值為150分，優秀考生130分左後，一般考生120左右也就相差10分左右；而某學科分值110分，優秀考生100左右，一般考生60分右，差值可是40分啊。

3、日常生活的需要也增加了物理學科的票倉

與日常生活有關的知識很多，但如果綜合考慮“量"與“質”、“簡"與“難“、“安”與“危”，物理知識首屈一指。

其次，談“恨”

恨就很單純了，就一點：物理太難！確確實實物理難學，它不同於語言文字學科，靠的並非完全功夫時間！

一些學生及家長仰望物理，懼怕物理，喪嘆物理，讓我百味雜陳，感傷萬千！不妨盡我所能，做些努力，不管征途漫漫…

為什麼高中物理讓人又愛又恨呢？

一、為什麼愛

物理來源於生活，高中階段的物理知識與實際生活、高科技聯絡比較緊密；透過初中的學習，實際生活中的很多現象都可以用物理知識解釋；物理是一門實驗學科，學生更願意積極的去動手做實驗，觀察理解掌握。學習積極性很高。特別是進入高一的學生。大多數最喜歡的學科是物理。

二、為什麼恨

我們先說說初高中物理的區別。初高中物理最主要的區別是學習方法的不同。初中物理主要以定性分析為主，需要理解的內容並不多，試題難度也不太大，所以學生只要認真學習，再加上刻苦一點，一般成績不會太差。高中則不一樣，高中物理主要以定量分析為主。學科間滲透也加深，很多物理問題要用數學知識解決。能力要求很高。所以，在高中階段我們看到很多孩子非常努力的學習，物理成績卻不是很理想，主要原因就是學習方法不對路。從高一的喜歡到高三的失落，很多學生開始厭倦學物理。

三、如何學好高中物理

高中物理更加強調學生的主動性。一味的被動接收，等著老師講題講知識點，是學不好高中物理的。學習方法當然因人而異，自己必須透過學習形成一套適合自己得學習方法。但是，主動動腦，多分析，多反思，多總結，這是高中物理學習必須要做到的。