保證學生們在暑假期間的安全是個很重要的事情，每年暑假都有學生各種意外死亡的事件發生，實在令人痛心。

如何保證學生在暑假期間的安全，一般而言暑假期間孩子回到家裡，對孩子的安全保證完全由孩子監護人承擔，這點合情合理合法，無可辯駁，但個人覺得作為學校在暑期保證孩子安全方面也會發揮一定的作用。

首先，暑期開始前，學校可以透過各種途徑加強對學生的暑期安全教育，讓學生充分了解暑期可能發生的各種危險行為和提高學生遇到危險時的自救能力和措施，比如講座、安全宣傳手冊、安全事故的案例，這些途徑可以邀請學生家長參加，以讓家長能充分認識到事故的慘痛教訓。千萬次苦口婆心不如一次真實事故的感官刺激帶來的效果。

暑假快到了，又是一個安全季。在無數的工作中，安全問題始終是重中之重的頭等大事。安全無大小，必須引起關注，但是每一個暑假到來，都會發生很多令人痛心的事，這就需要家長、學校、相關部門加大宣傳與管理。

1.首先說說學校的安全教育。

每到暑假來臨，學校和老師都會反反覆覆地強調安全，特別是防溺水教育。天氣熱了，孩子就喜歡下水游泳，但如果沒有家長陪同，往往會發生意外。暑假裡，因溺水造成的人物損失佔最大的比重。這時學生要做到六個不準：

一不：不擅自下水遊戲

二不：不擅自與他人結伴遊戲

三不：不在無家長、教師陪伴下游戲

四不：不到無安全設施、無救援救援人員的水域遊戲

五不：不到不熟悉的水域遊戲

六不：不熟悉水性的學生不擅自下水施救

2.教育部門的安全教育

教育局會定期給教師和家長佈置安全任務，這些安全任務需要家長和學生共同學習，提高安全意識，學生和家長且不可放鬆防範意識。

3.家長的安全教育

小文認為家長的安全教育在所有安全教育中扮演者最重要的角色，也要負最大的責任。因為暑假裡學生離開了校園，家長們就成了最主要的看護者和監護人。

一、家長有時間儘量多陪伴孩子，暑假裡是家長與孩子互動的好時間，如果把這段時間利用好，開發孩子智力，學生的能力會有顯著的提升。不過絕大多數的家長暑假裡是要上班的，但一定要保證不要留孩子一人在家裡，特別是年級小的孩子。

二、如果只有孩子一人在家，家長一定要加強教育，不要隨意給陌生人開門，並留給備用電話。現實生活中發生過太多血的教訓的故事。

三、在家要教會學生應對煤氣洩露、發生火災時的應對措施，在發生突發事件時，不要慌張，不要盲目，記得打爸媽和報警電話，保證自己的安全，安全第一。

最後，只有加強安全意識，防範於未然，才能將危險因素降到最低，過一個安全而又快樂的暑假。

我認為學生的安全不是靠學校老師和家長來保證的。學生的安全靠自己，學生的安全教育靠學校，學生的安全知識及運用靠老師，學生的安全意識靠整個社會灌輸和薰陶。

我們現在對學生的安全教育知識方面很貧乏，也僅僅是常用的交通安全、防火、災防溺水等，在地震、海嘯、泥石流、生化安全、防壞人方面很少涉及。重知識教育卻少應用教育，近幾年才有少量的演練，但大部分也都流於形式，起作用的有實效的操作很少。

我們的安全教育還更傾向於防範與躲避，安全知識多傾向諸如遠離危險區、不要到無人區游泳，沒有大人陪伴，不能外出，不能游泳，不和陌生人搭訕等等，安全教育多是警告和勸阻。其實安全知識教育，除了上述這些方面以外，更重要的是教育學生如面臨安全危險，如何冷靜的應對和處置，如何運用安全知識和經驗去處置安全問題。樹立安全意識很重要，安全意識教育要貫穿始終，要全方位的教育，甚至根植於學生的思想意識和生命之中。2006年印尼的海嘯，最早發現的是英國的4歲小女孩，她所在的國家和學校的安全教育很成功，4歲孩子能觀察到所有海嘯發生的情景、跡象，並能及時反饋給家長，告訴其他人。可見這個小女孩的安全意識有多強，安全處置很恰當，很值得我們學習。

當然教育學生勇於面對安全和危險，不是鼓勵學生為了刺激好玩，主動挑戰安全，不顧安全去冒險，明知沒有能力還要和壞人正面對抗，這些都是不可取的。要把教育的重點放在當危險來臨時，我們如何的冷靜面對，遇到安全問題能夠樹立強大的安全意識，並且能夠用恰當的方法的正確處理，這才是好的安全教育。

以上觀點也許很偏頗，不一定正確，請廣大網友批評指正。