每年的中考都會出現這種情況，這其中有很多原因，還是不論考的什麼樣？只要進入到高中，還是需要記住以下幾點問題：

其實學校沒有好壞之分，每個學校都有自己的好老師，每個學校也都有自己的長處，可能在一個區域內學校的升學率並不是很高，但是你要知道這樣的學校，它可能是學苗不太好，每個高中都有可能出現人才，其實是你說的最爛的學校，每年有可能出現重本的學生，所以進入到一個學校，不要考慮這個學校的好壞，你要考慮一下自己的學習生活應該怎麼去處理，把自己的學習搞上來，不要在這個環境當中沉淪，這才是當務之急。

一個人是否是人才，有一個很重要的衡量標準，那就是對於外部環境的適應能力，如果對外部能力的適應環境比較差的話，那麼即使這個人很優秀也可能被其他外部的問題所困擾，所以必須提升自己的適應能力，達爾文曾經說過，適者生存，這是大自然的生存法則，同樣也是人類社會的生存法則。

逆境中才是考驗個人能力的試金石。

根據你的描述，你很有可能是心理素質不是很好，考試的時候故意緊張，導致平時很多已經具備的能力發揮不出來，更不要提超常發揮，所以接下來的高中生活你應該重點關注一下心理素質的提升，你可以適當的多做一些讓你感到難為情的事情，或者把目標降到最低，然後逐步的去提升自己的目標，這樣都有利於培養心理素質。

環境可以在一定程度上影響一個人的成績，但他絕對不是決定因素，個人的成績，個人學習的好壞，最終還是要取決於你自己的努力，只要你自己足夠努力，有定力，能自律，提升自己的心理素質，相信你一定會從最爛的學校，走向最好的大學。

我覺得除了化悲痛為力量沒有更好的辦法。題主反覆強調這是最爛的、最差的普通高中，但是這總比無學可上強很多，再差的高中也是一個跳板，能不能實現飛躍最終取決於自己的主觀努力。

類似於題主的情況每年都不少：在日常的模擬測中成績很高，但一到了正規考試，成績縮水。造成這種問題的原因應該是以下兩種。

1、心理素質差，造成考試綜合恐懼症。考試綜合恐懼症，就是有一部分學生到了比較正規的考試，過於焦慮和緊張。尤其看到有難度的題，大腦一片空白，久久不能調整到正常的答題狀態。

我有一個學生就是這種情況，每次到了大考，該生都緊張的吃不下，睡不好。記得中考體育的前一天晚上，她緊張的嘔吐了很多次，到了考場腿直哆嗦。她是當年小升初的年級第一，但是中考只考了450分，普高都沒有考上。

如果題主也是這種情況，不妨在平常的生活中有意識地增強心理素質的訓練。例如經常在公共場合發表講話，去挑戰一些對自己來說難度比較大的個人展示或者交流。

普通高中的師資也是經過正規選拔獲得的，普高的教學裝置也是合格的，普高的管理制度也是正規的。很可能是因為生源不理想，造成學校的升學率不高，本質上看教學軟體和硬體並不會差很多。

所以你一定要淡化學校差的這個概念，心裡把它當成最好的，同時對自己也要充滿信心，爭取成為這所普通高中的頂尖級學生，哪怕僅僅考上一個大學生，那也非你莫屬。抱定這樣的想法去學，你就會發現在了目標越來越近，其它都不再重要。

不能受其他學生的言論影響，也不受其他學生學習態度的影響。在最好的學校也會有落榜的學生，在最差的學校也會飛出鳳凰。所以別人說什麼、做什麼不重要，你的主觀努力最重要。

1、如果你的潛力充分展示出來，很快你會成為老師眼中的重點關注物件，這是比在重點學校更突出的優勢，正是我們所說的寧當雞頭不當鳳尾。你可以有更多和老師交流、請教的機會，課上也會獲得更多的回答問題的機會。這對提升你的自信心、培養你的學習興趣都非常有利。

2、學習上出現了薄弱的學科或者章節，及時請教老師或者參加課後輔導。不把今天的任務留到明天去做，用今天的時間去補昨天的窟窿。擺脫學習上的拖延症，力求每次考試都能超越自己，進步一點點。

3、給自己定的目標高一點。不要覺得在普通高中就放任自流，只要自己足夠勤奮，何不挑戰奇蹟？我上高中的母校就是一所非常差的普通高中，當年我高考的時候，和我們班四個同學一起打破了學校歷年高考零突破。奇蹟不是來自於幸運，而是來自艱苦卓絕的努力。

4、即使高考失利，你還有複習的機會。所以我說你比那些沒有高中可上的人幸運多了，起碼高考失敗你還可以選擇復讀，還有機會重新開始。所以不要小看普通高中，重點高中能給你的機會，它也一樣！

總結：我給你的建議就是去普通高中，全力以赴地拼一把，從中考的失敗中找教訓，不給自己的失敗找藉口。如果你想飛，飛的高度取決於你自己的努力，而不是跳板的高低！