鋪天蓋地的補課新聞據調查，2019年8月10日，遼寧省實驗中學魏某某、付某某、關某某三名教師在瀋陽市皇姑區駿傑校外培訓機構違規有償補課。近日，丹東市教育局對2019年全地區已經查實的11起在職教師違規補課問題進行通報，通報表示這11名教師違規補課行為嚴重違反教師職業道德，影響教師形象，會對他們進行相應處罰。大連華南中學教師張某，於2019年8月初組織學生違規有償補課。依據有關規定，經學校校務會研究，決定給予張某警告處分，警告期限6個月，並扣發當年獎金。江西省教育廳督查組採取明查暗訪、突擊檢查違規補課的學校有： 修水縣琴海學校、南城縣第一中學、南康中學、都昌縣第三中學、廣豐中學、南昌高新區艾溪湖中學、鷹潭市第三中學、永豐中學、泰和中學、上栗縣湖塘小學等。

網路上這些新聞，用鋪天蓋地來形容一點也不為過。

暑假期間老師會要求中學生補課嗎？那麼假如我否認，你會相信嗎？事實是沒人能否認的了。這個提問唯一值得討論的就是“要求”兩字，也就是“要求”換成“提議”會不會好點？我也確實想從這個角度辯解一下，但我仔細想了想，又感覺到沒必要。現在國家已經把學校組織補課和在職教師有償補課視為違規了，那麼“要求”和“提議”也就沒啥區別了，反正都是違規。

其實現在補課市場如此之紅火，紅火到讓人難以理解的境界，這絕不是任何一方的力量可以造成的。可以這樣說，現在這樣的局面是中高考、學校惡意競爭升學率、家長對孩子教育的焦慮、社會對學歷的要求、地方部門對政績的渴求等各方面合力的結果。我可以肯定的說，你光是向一個方向用力，是絕對不可能遏制這種補課盛行的局面。就算你出到絕招“一票否決”，也只能遏制公辦學校和公辦教師的補課行為，甚至還可能把一部分有能力的、優秀的教師徹底推向補課市場。而對於私立學校老師來說，“一票否決”還真的不一定能讓他們害怕。

綜上所述。暑假期間肯定會有老師要求學生補課，事實勝於雄辯，誰也否認不了。但要遏制補課盛行的局面，只是向學校和學校的老師一個方向用力就可以了嗎？我表示懷疑。

答案很明確，在現在的學習環境下在現在的生活狀態下，大多數家庭，大多數老師都會要求中學生在假期中補課的。

不管你信不信，服不服，在我們的真實的生活狀態下，暑假中沒能找出幾個孩子，沒有補課呢，我想答案是0。

大多數家長補課並不是基於提升孩子學習成績的目的，更多的是基於孩子能夠保證安全，不是那種為誰做的拉幫結夥，到網咖到一些不應當去的，河渠裡面去。考慮到安全問題才是第1位的，所以說家長寧願讓孩子花一點錢，到學校到輔導班裡面，有人看著或者有一群孩子在一起玩，不做出一些捉妖的事情。在這種情形下，孩子能夠提升成績的話，它屬於一種副產品。

當然也有一些專門化的輔導班，來提升孩子的學習成績，這種輔導班以學習為目的，孩子的家長也是以學習為目的，這些輔導班的收費通常還是比較高的，畢竟只是可以兌換金錢初中，如果不好好學習，沒有好高中上，同樣，也就知道了沒有好大學。

最後還有一些家長花了很多的錢，讓孩子參加這種夏令營那種夏令營，其實就是一些高收費的專門夏令營，比如說新東方搞的一些夏令營，那是花了大把的價錢的。

總之我瞭解的就是這種情況，整個暑假中，除非是那種一點也不願意學習的孩子，否則的話稍微允許一點點的，都在上輔導班，輔導班的學費已經成了家庭支出的重要負擔。

我是一名老師，所以身邊的人喜歡和我聊學校教育。偶爾也聽到有人說有些老師會動員本班學生補課，一個暑假能掙學生幾萬，相當一般教師一年收入，當然這是及個別現象。從我身邊接觸到的老師裡，很少有主動要求學生補課的。我想老師給學生補課，無非兩種原因:

一是為了收入。老師收入低，特別是農村小學老師。老師也是人，也要養家餬口，為了討生活，被迫無奈進行有償家教。我見過一個小學老師，一個人教書，三千元左右的工資養活一家人，很是不易。以前做過家教，生活還算馬馬虎虎！這幾年國家嚴禁補課，他就不敢補課了，因此生活過得很拮据！這類老師給人補課非常負責任，因為他品到了生活的艱辛。希望國家能看到這群老師，透過完善工資制度，提高他們的收入，從而改善他們的生活。當然還有一類老師就是完全為了錢，所謂有需求就會有市場。一個暑假幾萬元，其他的什麼都不管，只要能掙到錢。甚至有的老師利用手中權力對學生進行誘導和欺騙。教師的名聲就是被這群人搞壞的！希望國家嚴查，儘早把他們清除出教師隊伍！

二是為了人情。“哥，我的女兒現在數學課一點都聽不懂，你能幫她補補課嗎？”我經常接到這樣的電話，一般都是親戚打來的。我一般不答應。我知道，學生自己不刻苦努力，光靠補課是沒用的。當然，有的時候瞭解到孩子確實認真努力，只是學習不得法，我也會指點一二，肯定無償。人情社會，能幫則幫，今後也會有求於別人！

又是補課問題。

我兒子那個高中，暑假還真是會要求孩子回去補課的。記得我兒子高一那會，學校有一個“培優”。理科年級前40，文科全級前20，要回學校特訓十天。免費的。

這種特訓班現在還有，高一高二的暑假都有。這種算不算暑假補課？

一般的補課，如果老師還得靠要求學生來補課這招，這老師也是夠沒用的了。口碑好的老師，還沒到暑假，就已經被家長定下來，幫孩子補課了。

老師的補課界，有補課界的玩法。一般會有熱心家長牽頭組班，口碑好的老師，不用自己去吆喝，組班的家長就會幫老師組好班，安排好補課的地方，老師暑假去講就是了。價錢收費之類，熱心家長會幫老師搞定，也不用老師去弄。這樣的才是名師。

暑假還要利用自己老師的地位，要求自己的學生補課的老師，是口碑不好的老師。這種老師補課，效果不好，千萬別去。

這個問題是困擾很多家長的問題，我是一名教師同時也是一位家長。首先我很佩服那些暑假放棄自己休息時間，冒著被處分的危險去有償家教的某些老師，被舉報後的結果是丟工作，這是一道高壓線，不可觸碰，作為家長，我希望把自己的孩子送去補課，不然在家不是手機就是電視，兩個月真是夠夠的。

題主問老師是否會要求學生去補課？我想知道這個老師開學後還教您的孩子嗎？如果不跟班教您的孩子，還叫你孩子去補課，那我想多數是為了賺錢貼補家用，如果還教您的孩子，那有一部分原因是想孩子成績在暑假有所提高的。我看好多初三高三學校會統一補課，也就是暑假提前開學，有升學壓力的。

不辦補習班的老師是否要求孩子補課？答案是家長做主，老師無所謂。辦補習班的老師，肯定想要孩子去補課的嘍。

外面的輔導機構更是希望你把孩子送過去了，答案很明顯。

至於補課的效果如何，我想只要有正規資質的補習班，肯定比一天不補的孩子有效果多了，當然是否去補課，還要根據家庭具體情況。