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家長要培養孩子的勇敢性格,最主要的是給孩子適當提供冒險的機會。因為這種教育不能只靠口頭說教,而需要把教育貫穿在日常生活中,讓孩子在生活事件中得到鍛鍊和考驗。只有這種潛移默化的教育才會影響孩子的一生。以下幾點建議僅供大家參考:父母要給孩子鼓勵讓他自信。
培養孩子的冒險精神不僅必要,同時也是一件很重要的事情。家長應經常鼓勵孩子,告訴他:你是有力量的,你是很強大的,你可以做到一些事情。此外還應該尊重孩子,不要讓孩子按你們給他規定的模子去做,應該把他當作大人去看待。父母在教育孩子的過程當中,要鼓勵孩子去冒險。
這需要你在孩子嘗試新事物時不斷支援他,即使知道行不通也要去做。此外,即使他不能成功,也要稱讚他的嘗試。在孩子邁出第一步之前,要幫助他考慮整體情況。信念是最重要的,但成功還要依賴於計劃。當孩子有一個冒險計劃時,父母應該間他:哪種情況會出錯?為了防止可能的情況發生應做哪些準備?計劃失敗時,可能會發生的最壞的結果是什麼?
有時,家長覺得簡單的事對孩子來說就是在冒險;有時,大人覺得危險的事,可是孩子做起來卻很輕鬆。也可以讓孩子告訴你,他決定採取的詳細步驟,這會讓你更放心。父母鼓勵孩子冒險,卻不等於提倡蠻幹。對於那些成功者來說,冒險的前提是自己明白勝算的大小。在作出冒險決策前,不能問自己能贏多少,而是應該問自己能輸多少。一點兒把握都沒有就去盲目地冒險,賭注下得越多,損失就會越大,那麼離成功就會越來越遙遠。
可是,盲目等待就等於放棄成功的機會,不要以為成功的機會已經被別人搶光了,只要學會適度冒險,善於思考,那麼成功就會實現。父母要放手讓孩子自己去做。一位教育專家說過:教育孩子的奧秘在於相信和解放自己的孩子。也可以說是賞識和信任孩子。作為家長,不可輕易問孩子:你可以嗎?或者:這事你不能做,等長大才可以。這樣的語言會破壞孩子的自信心,從而使孩子懷疑自己的能力。
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怎樣培養孩子獨立自主的能力
和堅強勇敢的性格
獨立自主是健康人格的表現之一,它對孩子的生活、學習質量以及成年後事業的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響力。
讓孩子從小學會獨立自主,應做到如下幾個方面:
正確地認識和理解孩子你要了解孩子在各個年齡階段所普遍具備的各種能力。知道在什麼年齡,孩子應該會做什麼事情了,那麼就可以放手讓孩子自己的事情自己做,而不依賴別人。
還要了解孩子的"特別性"。知道孩子有哪些與其他孩子不同的地方,對這些特別之處,要相應地採取特別的教育。如有的能力是孩子的強項,那麼可以用更高的標準來要求他;若孩子生性敏感、膽小,那麼應該多鼓勵他大膽嘗試。
給予充分的活動自由。孩子的獨立自主性是在獨立活動中產生和發展的,要培養獨立自主的孩子,就應該為他提供獨立思考和獨立解決問題的機會。
與孩子建立親密的親子關係,讓孩子充分感受到愛。因為獨立自主性的培養,需要以孩子的信任感和安全感為基礎。只有當孩子相信,在他遇到困難時一定會得到幫助,他才有可能放心大膽地去探索外界和嘗試活動。因此,在孩子活動時,家長應該陪伴在身邊,給予鼓勵。
循序漸進,不隨便批評。獨立自主性的培養是一個長期的過程,需要循序漸進地進行。切不可急於求成,對孩子的發展作出過高的、不合理的要求。也不能因為孩子一時沒有達到你的要求,就橫加斥責。 把握培養獨立自主性的關鍵期---孩子兩歲時。兩歲左右,孩子的獨立意識增強,什麼事都要堅持自己做,拒絕別人的幫助。這是孩子心理發展的第一個"執拗期"。家長正好可以因勢利導,把握孩子這個時期的心理特點,在保證孩子安全的前提下,放手讓孩子去做力所能及的事情,並適時地提供給他適當的幫助、指導和讚美,讓孩子享受到成功的快樂。
給孩子一個獨立自主的好榜樣。榜樣的力量是無窮的。如果你自己就是一個處處依賴他人,對什麼事都拿不定主意、動不動就尋求幫助的人,那你不要指望你的孩子能夠獨立自主。你的一舉一動,還有你的品質,都是孩子模仿和學習的榜樣。所以,先從你自己獨立自主做起吧!
生活中很多家長希望孩子從小養成一顆面對挫折與逆境的勇敢的心。怎樣才能讓孩子獲得勇氣呢?首先,一個人的勇氣來源於自信,當孩子對自己的能力有了信心,漸漸就能勇於承擔一些責任。當責任逐漸被孩子視為一種體現自身價值的榮耀時,孩子就能克服許多困難,形成堅毅的品格。
應儘可能讓孩子獨立活動,如讓他自己穿衣、收拾玩具、吃飯等。孩子在做這些事情時,要克服肌肉尚不成熟,讓手和眼協調一致工作,以逐漸達到熟練。在不斷嘗試過程中,孩子的意志力就可得到鍛鍊。如果孩子做得不好,也不必急忙去幫助,應該“先等一會兒”,讓他自己克服困難去解決。當他經過努力終於獲得勝利的滿足感時,克服困難的勇氣和信心也就隨之增強。
人們常說,知識就是力量。當一個人見多識廣,逐漸形成自己獨立的意識和判斷時,他面對困難,往往有常人所不具備的智慧與勇氣。孩子也一樣,出生之後家長就應常帶孩子參加親子聚會,見不同的人,聽不同的事,讓孩子懂得各種場合中應該如何禮貌應對。持之以恆,孩子漸漸能養成一種不懼人、不懼事,凡事應對自如的坦然之氣。
面對困難,一種方法不行,鼓勵孩子多想想,多試幾種方法,靈活解決困難。比如,讓孩子去推一個很重的大箱子,孩子推不動,怎麼辦呢?讓孩子試著把箱子裡面的東西先拿出來,再推箱子;或者,讓孩子在親子小組聚會的時候,邀請其他小朋友一起來推這個重重的箱子。讓孩子懂得,多種方法都能解決同一個問題。經常受到類似情景的啟發,孩子就會養成遇事多動腦筋,有勇有謀的性格特點。
內心有愛的人才會是堅強的人。平日裡要注意培養孩子對他人、對社會的愛,只有和愛心相結合的勇敢,才是真正的勇敢,以愛作支撐的堅強,才是持久的堅強。因此,愛心教育是孩子意志品質教育的一個重要方面。孩子關愛他人的能力不是自發的,而是在與環境和他人的交往中逐漸養成的。這種能力最初產生於其他人對孩子的關愛:親人之愛、手足之愛、夥伴之愛。生活中家長可以引導孩子樹立對他人友愛的態度,幫助孩子把握恰當的表達愛的行為方式,這樣會使孩子感到安全、舒適、愉快,並自然地模擬父母,去關愛別人。
在生活中遇到寶貝摔傷、擦傷、打針、上藥等情況時,雖然父母看了心裡著急,但還是要鎮定,對孩子說:“一點兒小傷,沒問題。”這樣的神情行為會給孩子很好的暗示,使他自然而然地學會怎樣坦然地面對。如果父母一驚一咋的話,孩子反而會緊張地大哭起來。
父母要做孩子的表率。如果意志堅強,做事具有不怕困難、百折不撓的意志力,那麼孩子也會在耳濡目染、潛移默化的過程中逐步完善自己的意志品質。