孩子不聽話，我們首先要思考，孩子為什麼不聽我們的話？或者說我們為什麼要讓孩子聽我們的話？

每個人，每個孩子都有自己的獨立思想，孩子不是工具，任我們擺佈，父母應該給到孩子更多的愛，打是解決不了任何問題，只是重問題，這個真的不建議

首先要了解孩子是一個怎麼樣的性格，每個孩子的性格不一樣。跟根據孩子的性格進行教育，孩子不聽話，不用心寫作業，能不能打孩子，其實最好還是不要對進去嚴重的打罵，體罰。如果一味的只會指責打罵，體罰，會對孩子造成心理，身體的傷害。

1.首先要多與孩子溝通。

很多時候，孩子不用心寫作業，會鬧脾氣，犯錯誤，很多都是情緒化的表現，比如有的時候在學校不小心犯了錯誤，可能是無心的，不小心把同學的眼鏡打破了，做遊戲的時候把同學碰到了，被同學告到老師那裡，對於這樣的事，我們不能一味的責備，適當的提醒孩子，然後下次注意就可以了，有些事情是因為孩子自己的原因造成的，比如上課不專業，寫作業不認真，導致被批評，我們應該督促孩子改變，但是不管哪一種情況，都應該多與孩子溝通，如果可能的話，多多和孩子的老師進行溝通，多多的瞭解孩子學學校的情況。

2.不要對孩子發脾氣。

有的父母，一看到孩子有什麼問題，不管三七二十一，就對孩子大聲的指責。打罵，其實這樣是非常的不對的，這樣的教育不但不能幫助孩子進行改變，還有可能讓孩子造成心裡受傷，甚至不願意聽你的。比如說遇到老師告狀，我們首先要冷靜下來，在弄清問題的原委後，找到合適的解決辦法，如果因為孩子自己的問題，應該想辦法讓孩子改變，如果是無心的，我們應該抱著寬容的態度來對待他們。

3.與孩子一起努力改變。

把孩子送到學校，並等於說就可以置之不理了，孩子在學校的生活，暫時地離開我們，但是更需要我們的支援，比如孩子的作業沒有寫好，我們要多檢查，督促孩子把作業寫好，比如孩子上學遲到，我們要幫助孩子控制時間，比如孩子上課亂動，我們要幫助孩子養成堅持，有韌性的好習慣。

最後孩子的成長需要家長的付出，雖然孩子不一直在我們的身邊，我們反而更需要幫助他們，這樣才能更好的成長！

請您記住，沒有完全聽話的孩子，也沒有完全不聽話的孩子，所以不要用聽話不聽話去評價一個孩子到底是好還是壞。

我們應該想想孩子不聽話的原因。有些孩子是因為年齡小，活潑好動，所以上躥下跳導致的不聽話。有些孩子，是因為家人的溺愛導致的無法無天。還有些孩子是因為正處於叛逆期。有自己的看法和觀點，所以不聽話。而有些孩子恰恰是因為和父母產生了矛盾，所以故意叛逆導致的不聽話。我不知道您說的到底是屬於哪種情況。但是無論哪種情況，我們都應該找到原因，有針對性的來解決問題。

孩子本就是一個自由自在的個體，我們不能總是要求他們聽我們的話按照我們的意志去行動，這樣培養出來的不是人才而是傀儡，將來走上社會會產生更大的問題。剛才看到一篇文章上說，聽話的孩子長大進去社會會過得更加痛苦？這就是因為太聽話而導致的呀。

這個社會是一個自由多元的時代。每個人只要有自己的個性，自己的觀點才能在這個社會上立足。否則就會變成任人擺佈的傀儡和工具。這樣吃虧的不正是我們的孩子嗎？孩子小時候會很聽話，但隨著年齡的長大會越來越有自己的看法，這就是自我意識的覺醒和萌發，其實這也正是孩子成長的標誌呀。你應該驕傲，你的孩子又長大了。

至於應不應該打，我們就要來看分情況來對待了。如果沒有對別人或者對自己產生嚴重地損害，我覺得還是不要打為好。有的時候家長說的是對的，但是反過來想想，孩子有什麼樣的說法和做法也不一定就是錯呀。看問題的角度有千萬種，解決問題的方式和方法本來也是有很多種。如果是對別人或者是自己造成了重大的損害，牽扯到品行問題的話。那麼家長最好也是不要打。要耐心細緻的講道理。如果實在不行的話，那麼可以適可而止的給予懲罰。但是不要對孩子的身體或者心靈造成嚴重地創傷。

小孩子沒有懲罰是不可以的。這樣他們會很危險走向歧途。但是總是受懲罰也是不可以的。這樣會對他們的身心造成嚴重的傷害，造成難以彌補的後果。在6歲之前，小孩可以打。因為這是給孩子立規矩的一個重要的時期。6歲以後，錯過了這個時期，你再想去打孩子，那麼教育起來就很困難了。而且隨著他年齡越來越大，一旦孩子上了初中和高中，你就更不能打。他們自己預設自己是一個大人了，如果再去打他的話，不但不能解決問題，他有可能會離家出走，也有可能會與家長斷絕關係，甚至做出一些更讓人匪夷所思的事情。有多少孩子是在這個問題上走上了絕路？

結束語:

所以小孩子還要根據情況是個適可而止地打，那麼一旦孩子長大了就堅決不能動手，只能說服教育，如果實在不行，也只能是活生生的現實社會給予他們沉重的一擊，給予他們生活的教訓。我們只是孩子成長的輔助者，但並不能一切都替孩子包辦，讓孩子按照我們的意志去行動。每個孩子都有他自己的路。在教育孩子之前，我們一定要先懂得尊重和平等。