小兒耳聾的臨床表現

主要症狀

主要症狀為聽力下降、耳痛、耳內閉塞感，耳鳴。

小兒大多無聽力下降的主訴，幼兒可表現為言語發育延遲，學齡前兒童常表現為對父母的呼喚不理睬，家長誤認為其注意力不集中； 學齡兒童則以學習成績下降，看電視時要求過大的音量等為主要表現。如果小兒僅有一耳患病，另側耳聽力正常，可長期不被察覺而於常規的體檢時方被發現。

言語發育延遲的判斷標準

新生兒1個月能哭，4個月可大聲發笑，咿呀作語，5個月～6個月發出單調的音節，7個月～8個月以後可聽到別人說話並模仿發聲，9個月～10個月的小兒能懂得幾個較複雜的詞義，如“再見”等，11個月～12個月小兒能說出一些單音節詞，如“爸”、“媽”等，1歲半能正確說出一些有意義的詞“飯”、“襪襪”，2歲時見不同的人會區別稱呼，如“奶奶”、“爺爺”、“叔叔”、“阿姨”，3歲時會說短的歌謠，4歲小兒能用完整的句子表達願望。

如何判斷小兒聽力損失？（表現症狀-聽力損失-兒童 - hear-it.org）

對於年齡較大的兒童來講，語言能力一旦形成，則較難對其聽力損失做出判斷。 儘管如此，透過美國聽力基金會的指導，也可以幫助家長們判斷兒童後天形成的聽力損失。

某些情況下，您孩子的聽力是正常的，然而在另外一些情況下卻對聽到的聲音沒有反應。與家裡的其他人相比，孩子在看電視的時候音量調的更高些。經常要求“再說一遍？”在聽別人講話的時候，喜歡一隻耳朵靠近聲源。或者經常抱怨只有一隻耳朵聽的更清楚些。學習成績下降，或者老師指出孩子在課堂上似乎沒有像其他學生一樣認真聽講並做出反應。當孩子說聽不見您說話的時候，很可能就是明顯的聽力損失症狀。然而，很多家長卻忽略了這種情況，只是簡單的認為孩子並沒有認真聽。孩子的注意力總是不集中。孩子講話比從前更大聲。當您在和孩子講話的時候，如果發現他們全神貫注的看著您，這說明他們可能在依靠讀口型來理解談話內容。也許您只是感覺孩子可能患有聽力損失，而不能確定。這時請不要猶豫，應儘早帶著孩子去醫院進行檢查。

如您懷疑自己的孩子可能患有聽力損失，那麼應該及時去醫院進行檢查。

參考文獻

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