少說多做，適應公司環境，多和直屬領導溝通，瞭解他的需求，完成他的工作要求，剩下的就是和同部門外部門的同事搞好關係，進一步瞭解公司的制度流程、組織架構和潛規則。祝各位順利透過試用期。

1，首先頭腦清醒，要知道自己想要的是什麼，這個公司是否在未來的三到五年能給自己。

2，如果可以，定目標自己要在什麼時候達到目標。

3，如果只是轉正，首先要知道轉正的要求是什麼，如果公司沒有明確的轉正要求，那麼同個部門，以及同等職能的已轉正同事肯定是知道的。但是要注意，身在職場，同部門，同職能下的同事並不是每個人都希望你能得到上級的賞識。你要做的是建立職場關係，這能給你減少很多彎路。

4，取長補短，利用自身優勢，迅速發揮自己的能力，特別是執行力上，說白了就是少BB，多做事。注意，多做事，不是多做傻事，無謂的事，而是重要且緊急的事。補短，不是補自己的最短板，而是同等條件下，職能需求下的短板。比如你的優勢是書寫能力，其次是執行力，最後是業務創新能力，如果你的職能短時間內想要做出效果，且創新並不是重要且緊急的一項，反而是初入職場的執行力，那你最應該補的就是執行力，漂亮的書寫功底，加上高效的執行力，會讓你事半功倍。反之亦然，如果職能要求緊急程度是創新，那麼利用自己的書寫能力，彌補自己的創新思路，在執行上可以透過溝通及團隊協作來互補。

5，經驗不足帶來的問題，可以利用溝通及求教迅速彌補，但遇事得處事果斷，判斷清晰，迅速給出方案，並落實，最終給出結果。注意，任何事情，有了結果再上報，如果不能處理，回到第一步，溝通，解決問題，或者尋求更多資源支撐解決。切記不能做事一半就開始邀功。

6，做事的一個流程就是，任務下發，弄清需求，制定方案，收集資源，方案落地，執行效果的結果反饋，總結問題分析，理清不足以及優點（上報材料裡肯定不能寫優點，但可以註明這次事情上把控較好的地方），撰寫材料上交，自己備份歸檔（這一步很多初入職場的同學很容易忽略，歸檔目的在於後期再次瞭解和回顧整個方案的具體情況，特別是在各個方案的檔案命名上也有人不注意，兩個月過後，你根本不知道自己兩個月前做的某個文件具體叫什麼，但你記得這件事是什麼，所以關鍵詞命名極為重要）。

7，做事敢於承擔責任，對結果負責，即便是結果不如人意，甚至帶來了較大損失，敢於對結果負責的精神在上級考評來說極為重要。但是，對結果負責的前提是，自己知道錯在哪裡，為什麼錯，哪裡可以改正。哪些錯不是自己造成的，別覺得是新人就到處接別人的黑鍋，做人做事，都要有自己的處事的原則，敢直面問題，敢勇於承擔，但是不背黑鍋這是我處事的原則。

8，每一件事都有其中的套路可以運用，同樣一副牌，就看你怎麼打，同樣大家手裡都有王炸，有人單出保命，有人王炸開頭打出氣勢，但是結果平淡無奇，也有人留著王炸，在關鍵點打出效果，一語驚人。職場有職場的原則，也有職場的黑暗面，初入職場保持初心，但防人之心不可無。

雖然我不是一個正在求職的大學生，但做為一個過來人，如果一個大學生在我手下實習試用，想要順利拿到OFFER的話，要從以下幾個方面得到認可才行。

對於一個剛剛畢業的大學生，要說能力，肯定沒有什麼大的能力的，能夠做出出色的業績是不太可能的。所以做為一個評估一個剛畢業的大學生，是否決定錄用，其工作態度佔了很大的程度，就是對待交待的工作的態度，主要體現在不懂就問，勤於做力所能及的事，事無大小，都願意主動承擔任務來做。切忌那種擺個架子，不懂不知還擺出一個大學生的架子，小事不願做，大事做不了，很自以為是的人。

對於一個剛入職場的大學生，進入新的社會職場，是否願意學習，是衡量一個未來是否有能力的標準，也是決定是否錄用一個職場新人。公司錄用一個新人，領導決定留用一個新人，是希望這個新人有成長空間，有能力能勝任未來更多的工作。所以做為一個職場新人,在實際工作中肯定不懂不會的很多，也不足為怪，這是做為公司和領導也可以理解的。但如果一個新人不會也不願意學，每天上班時間都是準點來準點走，完全不願付出時間多學的，錄用的可能性也不是很大的。

那麼一個大學生有了好的工作態度和持續學習的能力，這樣僅滿足從工作能力鑑定是否符合一個職場新人的要求，另外還需要一個良好的人際關係來考衡的。這就是我們說的會做人也是非常重要的。任何領導招用一個下屬，一定希望下屬是一個有能力，能省心也放心使用的人，那種楞頭青，一根筋，自以為是，不尊重領導，也不團結同事的新人是不會被錄用的。所以這點也是職場新人要注意一點，不管你有多對，在開始沒有資本驕傲之前，還是要學會服從安排，聽從指揮。