這個問題，我還沒有遇到過。不過，我曾在網上看到過一篇文章，說的是孩子爸爸發現女兒早戀了，然後做了一件事，讓女兒回心轉意更加努力學習。

這位爸爸在發現女兒早戀後，沒有責罵女兒，更沒有打她，而且給女兒請假十天，帶她出去旅遊了一番。爸爸的想法是，女兒之所以戀愛，是因為內心缺乏一些東西。如果能填滿女兒的缺憾，女兒自然不會沉迷其中。

這十天，爸爸帶著女兒走了很多地方，見了很多人，尤其是一些比較成功的人士。去了國內的頂級大學，也去了風景優美的旅遊勝地，去了東關村，也去了博物館。等等。

這些地方開了女兒的眼界，知道了世界有多大，別人有多優秀，努力有多重要，成功有多振奮人心，也讓女兒對她曾經喜歡的男生多了一分瞧不起，覺得他不成熟了。

回來之後，女兒更加努力學習了。

或許，你可以借鑑一下哦！

通常認為早戀會帶來很多問題，如影響身心健康和學業成績，尤其對女孩更為明顯突出，但一般不會有太嚴重的影響。

早戀如果能夠處理好了，確實是有利的，使人成熟、培養責任心、互相激勵學習、進步，並能更加深刻的指出對方的缺點。

但是話說回來，有誰能做到？在小小的年紀處理好一段戀愛了，所以通常早戀帶來的都是危害。除了影響學習，影響身心健康等，還可能導致自殺等極端的事情發生。

所以，孩子如果有早戀的情況，家長應該做好疏導，避免叛逆期產生。要尊重孩子的人格、情感和隱私，切忌不問原由而一味指責，也不能動輒訓斥謾罵，嚇唬威脅，家長應淡化孩子情感上的濃度，多創造家庭集體活動的機會，使孩子既能滿足自己和異性交往的心理需求，又不至於把需求和精力都指向一個人；教會孩子以敞開的態度對待感情，把早戀的情感暫時擱置，將精力集中在學習上；同時，還要引導孩子多參加集體活動和自己喜愛的文體、科技活動，用多層次、多角度的同學友誼來沖淡業已“濃縮”起來的戀愛關係。

早戀，在孩子的初高中階段較為常見，如何處理及處理後的結果非常考驗家長的智慧，作為有著相同經歷的家長，我願意在這裡跟大家共同探討孩子的早戀問題。

我的孩子在初二的下學期遇到了喜歡她的男生，男生很聰明成績很好，幾乎每次都能拿班上的一、二名，我去學校接孩子放學的時候，經常在學校的紅榜上看到他的名字，是一個讓老師喜歡並驕傲的男生。

那天女兒吞吞吐吐的告訴我，班上有男生喜歡上她了，問我該怎麼辦，我對孩子闡明瞭目前當以學習為重，不適宜談戀愛的觀點，女兒乖巧懂事，答應會對男生講，卻又不無遺憾的說：他每次放學前都專門來跟我說再見，已經說了三天了。當時我心沉吟了一下，知道這事不會就這麼簡單的過去。

果然，後來我在孩子的書包裡經常發現那個男生寫的字條，值得欣慰的是，不是情書，是每天的作業，那段時間女兒每天放學前的自習課都要參加學校的健美操活動，老師佈置在黑板上的作業只能等到活動結束後去抄寫，那個男生細心的幫她抄了一份，有時候發現數學題太難，會在題目後面寫一、二點提示。

初三時，因為女兒數學弱，我將她轉班到一個數學班主任的班上，私下裡也有隔開兩個孩子的想法，感情的事完全依靠孩子自控還是不能放心，有一點距離和不便還是會起一些作用。

雖然轉了班，我仍然密切的關注孩子的表現，也會盡量不讓孩子察覺的清點她的書包，後來有一段時間發現孩子心思重重的樣子，偶爾也見到那個男生到我住的院落裡打球，聯想到男生之前的種種表現，我意識到這是個聰明又很善於表達感情的男生，我的女兒單純恐怕應付不了。

於是那天下午見男生在樓下打球，我走過去叫住他請他跟我談談，男生表現得落落大方，跟我走出球場，我詢問了他最近的學習情況，然後問女兒最近的表現是否和他有關，男生猶豫了一下，沒有否認，我對他說：你的成績一直很好，中考一定可以考上一個好學校，我的女兒因為基礎不牢固，在中考前還需要多努力才行，你也一定希望她能考出好成績，所以，我希望你不要去找她，讓她有一個可以安靜學習的環境，等你們到了合適的年齡再談感情的事。

男生很通情達理，認可了我的說法。後來，我在女兒的書包裡也看見了男生寫來的一封信，基本與我們那次的談話目標一致。

針對題主提供的情況和我的經驗，個人建議題主多關注孩子的動向，鼓勵孩子自控的同時，也要給予一定的干預，幫助孩子平穩度過這一特殊時期。

孩子早戀，家長應該怎麼做呢？

　　為了避免早戀，家長想起來了許多招數：打她或者罵她、有的家長選擇耐心地跟她說，和她多溝通，有的家長要孩子到哪裡去玩都通報，但是即使如此，也只能管住孩子的行為，管不住孩子的心。

一個孩子早戀了，往往不是缺少戀愛，而是缺少愛，因為她得不到足夠的重視，所以早戀的孩子也就多出現在問題家庭。反過來說，家長們碰到孩子早戀，採用棍棒政策，遠不如反省自我。

你千萬別說她是戀愛之類的話，表現的理解的她的樣子，就把他當成是友誼，然後再慢慢的旁側敲擊，說出早戀的種種害處！叛逆時期的孩子，搞不好就出問題。。。。