回覆列表
  • 1 # 玫瑰裡的花蕊

    學藝術不在有錢沒錢,有錢的不一定喜歡藝術,沒錢的,如果喜歡藝術照樣可以學好,想學藝術,不管經濟條件怎麼樣?艱苦樸素,勤學苦練,一定能學好。(鑿壁借光)這一文,買不起蠟燭,藉著別人家的光,不照樣學好嗎?

  • 2 # 積緣2

    首先藝術人人都可以玩!和金錢多少沒關係!重要的話說三遍!興趣是最好的老師!興趣是最好的老師!興趣是最好的老師!只要自己喜歡就盡情的撒歡玩!現在資源共享平臺良多!只要自己喜歡怎麼都會勇往直前!歷史上一位農民叫米勒!他對藝術的熱愛都是在勞動之餘來豐富自己的愛好!想來他一定也不會有多富裕!憑著就是對藝術的熱愛給後人留下了很多優秀的作品!

  • 3 # 老吳文畫

    這個問題已經不能稱之為藝術的問題。定位於“玩”,也就無所謂真正的藝術。只會是有錢人附庸風雅、顯擺高貴的一種生活方式。這樣的玩法,窮人自然是玩不起的。

    當然,話說回來,有錢的人,也不會完全是真的在“玩”藝術,他們中也不乏真正勤奮的藝術家,並願意為藝術而付出錢財和畢生精力。

    即使是窮人要從事真正的藝術,要做出一定成就,也是需要資金和幫助的,若只是自己自我怡情,沒有明確的理想和目標,小小地愛好一下,也就無所謂需要錢來“玩”了。其實,錢跟藝術並沒有直接的因果關係,無論從事任何行業,如果要把它當成事業來做,有遠大目標,你是玩票也好,你是認真深入其中也罷,沒錢還真是萬萬不能。但一個藝術家能不能有成其為藝術家的先決條件卻決不是因為有沒有錢。比如馬克思、恩格斯兩位共產主義學說的理論巨匠,前者是出身破落貴族,後者的家庭是大資本家。但由於兩人志同道合,情趣相投,為了共同的理想目標走到了一起,相攜同行,因而恩格斯沒有成為紈絝子弟,馬克思也沒有因為窮困而使學術研究中斷。這個例子也很能用來解釋錢與玩藝術的辯證關係。在這件事情的整個過程當中,強烈的意願目標以及願意為此付出一切努力的毅力精神仍然是重中之重!

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 影視製作人員以後應該怎樣發展?