答：很多家長都跟你這樣差不多的情況，孩子在家裡有長輩寵著，自己身為爸爸媽媽還都不能有一點不同的意見。其實這種情況並不是在幫助孩子往好的方向發展，所以，為了讓他們能夠往優秀的方向發展，還是要送到託管機構去由託管老師來幫忙引導。但是也要選擇一些比較靠譜的託管機構，比如貝爾安親，就挺不錯的。孩子在石家莊市長安區育才小學校區託管，不僅會有負責任的老師跟我們溝通孩子的情況，然後還會有比較有趣的線上課程來調動孩子喜歡學習的情緒。我覺得還是挺不錯的，要比普普通通的託管機構要好得多。

孩子不願意寫作業，這些方法比送去輔導班更管用

可是，家長很頭疼，孩子一回家，書包一扔，看看電視、吃點東西，東摸摸西摸摸，每次家長看著心煩便開始催促，“你快去寫作業啊！”，然而並沒有什麼用。

臨近晚上睡覺時間，糟糕!作業還沒有寫完！怎麼辦......加班寫作業？明天還要上學，起不來床......明天早點起床寫嗎？讓孩子五六點起床基本是不可能的事......

要不然乾脆報個輔導班，學多少是小事，起碼有人看著，讓他把作業能寫完！

那麼問題來了，輔導班的老師和學校老師教育方法不同，孩子很容易形成思維混亂，更何況，那些不正規的輔導班，家長也不敢把孩子送過去......

那麼，有沒有什麼辦法能讓家長在家就能有效的管好孩子，讓他按時完成作業呢？下面的幾個方法專治“熊孩子”寫作業磨蹭！家長們，快收集起來吧！

1、心理暗示乖寶寶是要馬上寫作業的

每次回家，孩子放下書包休息片刻，想要幹其他的事的時候，家長就要先開口，佔據心理主動地位！

“寶貝，你想要看動畫片還是寫作業呢？”

孩子透過在學校的教育，已經意識到“寫作業”是一件很重要而且必須完成的事情，因此在兩者選擇之間，小孩想要得到表揚的心理自然就會讓他更偏向於做出“寫作業”的選擇。

在家庭中，面對家人正確的使用一些“小心思”，也不失為一個正確的做法。

2、作業“分期付款”

作為成年人，在工作中面對繁重的工作任務的時候，也會變得焦躁和不安，同時產生厭煩的心理，直接導致的後果就是越多越不想做！

這個道理同樣適用於孩子，因此面對堆在面前繁多的作業量的時候，家長不妨幫助孩子學會將作業分期！

做一個計劃制定：

六點前，將數學習題做完，然後獲得十分鐘的水果時間

八點前，將語文背誦做完

以此類推，將不同型別的作業進行分類穿插，同時中間留下休息的時間。讓孩子在寫作業的過程中有一個既定的目標，既讓他有寫作業的積極性，同時讓孩子得到休息，不容易產生疲倦感。

3、分散對作業的“注意力”

寫作業的時候一定要在書房！周圍必須安靜！老爸看電視都要靜音......很多家長都這樣的強制要求過孩子和家裡的親人，但是他沒有想到的是，有時候強迫的行為反而會加大孩子對於寫作業的反感。

寫作業的時候關掉電視和電腦，是一個正確的做法，但是不代表不可以有其他的聲音。

有一個聲音不但不會轉移孩子的注意力，反而會讓他養成既定的作業習慣，那就是音樂！

選輕鬆的古典音樂，不僅能夠有效的緩解孩子的學習疲勞感，同時還能延長他寫作業的時間。

但是有一點需要注意的是，選擇音樂的時候一定不要想當然的以家長的喜好為標準，熟不知家長認為有格調的音樂，孩子聽了卻只會昏昏欲睡。

4、陪伴是最有效的方法

很多家長認為，自己白天上班忙碌，回家之後只想躺在沙發上休息一下，更何況，現在有的小學試題自己都搞不定，更不用說是初高中了，所以寫作業的時候，家長只要保持環境安靜就可以了......這是一個錯誤的，同時也是給自己找理由的說法！

孩子尤其是位於小學階段的學生，自制力不足，寫作業的時候注意力不集中，經常導致三個小時寫不完一頁題。

這個時候，如果家長能夠放下手中的手機和電視遙控器，坐在他的旁邊，陪著孩子一起讀題，一起思考，不僅可以提高孩子的積極性，同時讓孩子意識到，家長是時刻陪伴在自己身邊的，那麼這種其樂融融的氛圍更會有效的提高孩子的學習效率。

但有一點需要家長謹記：

如果孩子在作業過程中表現出不理解和不懂的時候，家長切記不能表現出不耐煩，更不能說出“你怎麼這麼笨！”這型別的話語。

家長陪伴孩子是學習的，而不是來指責他的，如果讓孩子以為你只是來監視的，那麼你對孩子的關心反倒會成為他學習的壓力。

同時當孩子跟你提出作業太多了，考試好累......家長需要做的不是一再的提醒他作業有多重要！學習有多重要！而是要學會換位思考，都是經歷過中高考的人，上學的辛苦早已經感受過了，當初自己想聽到什麼樣的話，現在就可以說給孩子聽。

有的時候，把自己作為一個孩子同齡人，是和孩子和平對話的開始。