概述：伍文彬，“全混聲”唱法創始人，流行聲樂導師，創立“全混聲”企業品牌，深圳音樂與愛文化傳媒有限公司CEO，是首位提取中國京劇唱法以及戲曲唱法的訓練方法，結合到歐美流行唱法中的流行聲樂老師，多年來一直致力於中國流行聲樂和歐美流行聲樂的研究和教學工作，是南韓女子團體Swing Girls和南韓男團練習生的聲樂指導，其學生有影視演員柴蔚等藝人與歌手.
主要成就： 創立了“全混聲”唱法教學體系和“全混聲”企業品牌，撰寫了流行聲樂著作“零基礎學唱歌“，帶領團隊研發了以“全混聲”發聲技術為核心的 “全混聲”APP,推廣普及科學的流行發聲方法，學生遍佈全國各地包括海外達2000多人，推動中國流行聲樂的教學發展。並一直推出免費“全混聲唱法教學”，“全混聲解密明星唱法”影片系列節目，希望把自己最新的研究成果和理念與學生和歌唱愛好者們分享，將中國根深蒂固落後的流行唱法觀念和審美習慣糾正過來，早日與國際接軌。
人物介紹：
伍文彬，曾跟隨美國眾多聲樂大師學習，包括美國SLS唱法創始人、歐美“眾星之父”Seth Riggs，著名聲樂教練Dave Stroud，好萊塢著名黑人聲樂教練Roger Burnley等，並和美國SS創始人Brett Manning還有瑞士的著名音樂劇演員Chris Buechel建立合作。
一直從事流行唱法的教學工作，創立了 “全混聲”唱法體系，打破中國傳統落後的流行唱法教學模式，注重科學的發聲理念和技術，提倡使用“技術技巧”取代“天賦本能”的傳統發聲理念和發聲方式，建立“反本能”的發聲理念和訓練體系， “全混聲”已經成為業內著名的品牌。伍文彬老師的學生遍佈全國各地，包括來自各地的職業歌手，演藝明星和各大音樂學院的在校學生幷包括美國，加拿大，澳洲，東南亞等海外學生。
聲樂歷程
十二歲開始學習音樂，十五歲開始學習流行演唱，那時中國的流行唱法教學還沒有獨立的體系，不被重視，教學模式也很落後，所以幾年間換了很多老師，但一直解決不了自己的音域和音質問題，無法突破，作為一名歌手很多歌曲都無法演唱，而且經常出現演出完嗓子就會沙啞不適的狀況，感覺非常沮喪，促使他下定決心研究和探索流行聲樂技巧，開始鑽研國內外大量聲樂典籍和著作，在國內跟隨眾多聲樂名師學習，並出國向美國聲樂大師們求學。在國內和國外求學的經歷和學習心得引發了他對國內傳統流行教學體系的反思，點燃了他專心從事流行聲樂教學的熱情，希望幫助更多像他一樣有音樂夢想，卻苦無科學發聲訓練體系能解決自身問題的朋友們，推動他執著於對發聲奧秘的研究和探索，不斷髮現問題，解決問題，積累經驗，逐步創立了“全混聲”唱法和教學體系，將他花費近十年時間研習的發聲方法教給學生，讓學生避免了他曾經經歷過的挫折和走過的彎路。
教學理念和特點：
根據多年的教學實踐和研究，伍文彬老師創立了“全混聲”唱法，突破了歐美混聲唱法在華人發聲習慣上的侷限性。在教學中，伍文彬老師具備“用耳朵看”的超常能力，再細微的聲音的瑕疵和內部發聲器官的動作狀態都逃不過他的耳朵，可以即刻診斷出聲音的問題和其內在根本的原因，這需要一位老師對發聲有全面深刻的理解，認識和實踐才能真正做到這點，從而才能從根本上解決學生的問題。在多年的教學實踐中，伍老師擅長快速解決學生的高音，高音質量，音域的拓展和聲區的連線和音色統一的問題，透過親身做示範演唱，演示各種音色，發聲位置和共鳴的變化，讓學生直觀更容易領悟到老師的要求。
伍老師的發聲理念是，唱高音和唱低音是由兩組不同的肌肉控制的，分為唱高音的肌肉和唱低音的肌肉，提倡要用唱高音的肌肉唱低音和高音，不要用唱低音的肌肉唱低音和高音，要把胸聲(肌肉)完全“隔離”，但會使用到胸腔共鳴，並混合所有共鳴腔體，避免了任何拉扯，聲區沒有斷層真正連線起來，讓聲帶可以更高效的振動，共鳴腔體最大化，把聲帶動作和共鳴腔的控制獨立開，讓一個人的共鳴和音質最大化，沒有換聲點，應該在換聲點的上方開始進行發聲和演唱，摒棄傳統的先從中低音開始訓練過換聲點過渡到高音區的訓練模式，同時認為在流行唱法裡最重要的是發聲位置，而不是氣息，在教學中也是著重訓練學生的聲帶發聲位置。
伍老師一直認為唱得好的歌手和明星的發聲規律是有非常大的研究價值的，包括中國的京劇和戲劇發聲，總結出他們的發聲規律就是他一直堅持的研究方向，他甚至認為這些唱得好的歌手才是自己真正的老師，信奉“唱歌雖然講天賦條件，但是通過後天科學的技巧學習，同樣可以大大彌補自身先天的不足，相反嗓子本錢再好的人，如果過多消耗自己的本錢，遲早有一天本錢會用光，是不可持續的”。因為他自己就是一個不具備嗓音條件但透過科學的方法才完全突破了自身條件限制的例項。他證明了一句話，“學唱歌不怕嗓子不好，就怕腦子不好”。直到現在，伍老師不會停下破解發聲奧秘的步伐，一直在探索新的發聲技術和教學方式的可能性。
概述：伍文彬，“全混聲”唱法創始人，流行聲樂導師，創立“全混聲”企業品牌，深圳音樂與愛文化傳媒有限公司CEO，是首位提取中國京劇唱法以及戲曲唱法的訓練方法，結合到歐美流行唱法中的流行聲樂老師，多年來一直致力於中國流行聲樂和歐美流行聲樂的研究和教學工作，是南韓女子團體Swing Girls和南韓男團練習生的聲樂指導，其學生有影視演員柴蔚等藝人與歌手.
主要成就： 創立了“全混聲”唱法教學體系和“全混聲”企業品牌，撰寫了流行聲樂著作“零基礎學唱歌“，帶領團隊研發了以“全混聲”發聲技術為核心的 “全混聲”APP,推廣普及科學的流行發聲方法，學生遍佈全國各地包括海外達2000多人，推動中國流行聲樂的教學發展。並一直推出免費“全混聲唱法教學”，“全混聲解密明星唱法”影片系列節目，希望把自己最新的研究成果和理念與學生和歌唱愛好者們分享，將中國根深蒂固落後的流行唱法觀念和審美習慣糾正過來，早日與國際接軌。
人物介紹：
伍文彬，曾跟隨美國眾多聲樂大師學習，包括美國SLS唱法創始人、歐美“眾星之父”Seth Riggs，著名聲樂教練Dave Stroud，好萊塢著名黑人聲樂教練Roger Burnley等，並和美國SS創始人Brett Manning還有瑞士的著名音樂劇演員Chris Buechel建立合作。
一直從事流行唱法的教學工作，創立了 “全混聲”唱法體系，打破中國傳統落後的流行唱法教學模式，注重科學的發聲理念和技術，提倡使用“技術技巧”取代“天賦本能”的傳統發聲理念和發聲方式，建立“反本能”的發聲理念和訓練體系， “全混聲”已經成為業內著名的品牌。伍文彬老師的學生遍佈全國各地，包括來自各地的職業歌手，演藝明星和各大音樂學院的在校學生幷包括美國，加拿大，澳洲，東南亞等海外學生。
聲樂歷程
十二歲開始學習音樂，十五歲開始學習流行演唱，那時中國的流行唱法教學還沒有獨立的體系，不被重視，教學模式也很落後，所以幾年間換了很多老師，但一直解決不了自己的音域和音質問題，無法突破，作為一名歌手很多歌曲都無法演唱，而且經常出現演出完嗓子就會沙啞不適的狀況，感覺非常沮喪，促使他下定決心研究和探索流行聲樂技巧，開始鑽研國內外大量聲樂典籍和著作，在國內跟隨眾多聲樂名師學習，並出國向美國聲樂大師們求學。在國內和國外求學的經歷和學習心得引發了他對國內傳統流行教學體系的反思，點燃了他專心從事流行聲樂教學的熱情，希望幫助更多像他一樣有音樂夢想，卻苦無科學發聲訓練體系能解決自身問題的朋友們，推動他執著於對發聲奧秘的研究和探索，不斷髮現問題，解決問題，積累經驗，逐步創立了“全混聲”唱法和教學體系，將他花費近十年時間研習的發聲方法教給學生，讓學生避免了他曾經經歷過的挫折和走過的彎路。
教學理念和特點：
根據多年的教學實踐和研究，伍文彬老師創立了“全混聲”唱法，突破了歐美混聲唱法在華人發聲習慣上的侷限性。在教學中，伍文彬老師具備“用耳朵看”的超常能力，再細微的聲音的瑕疵和內部發聲器官的動作狀態都逃不過他的耳朵，可以即刻診斷出聲音的問題和其內在根本的原因，這需要一位老師對發聲有全面深刻的理解，認識和實踐才能真正做到這點，從而才能從根本上解決學生的問題。在多年的教學實踐中，伍老師擅長快速解決學生的高音，高音質量，音域的拓展和聲區的連線和音色統一的問題，透過親身做示範演唱，演示各種音色，發聲位置和共鳴的變化，讓學生直觀更容易領悟到老師的要求。
伍老師的發聲理念是，唱高音和唱低音是由兩組不同的肌肉控制的，分為唱高音的肌肉和唱低音的肌肉，提倡要用唱高音的肌肉唱低音和高音，不要用唱低音的肌肉唱低音和高音，要把胸聲(肌肉)完全“隔離”，但會使用到胸腔共鳴，並混合所有共鳴腔體，避免了任何拉扯，聲區沒有斷層真正連線起來，讓聲帶可以更高效的振動，共鳴腔體最大化，把聲帶動作和共鳴腔的控制獨立開，讓一個人的共鳴和音質最大化，沒有換聲點，應該在換聲點的上方開始進行發聲和演唱，摒棄傳統的先從中低音開始訓練過換聲點過渡到高音區的訓練模式，同時認為在流行唱法裡最重要的是發聲位置，而不是氣息，在教學中也是著重訓練學生的聲帶發聲位置。
伍老師一直認為唱得好的歌手和明星的發聲規律是有非常大的研究價值的，包括中國的京劇和戲劇發聲，總結出他們的發聲規律就是他一直堅持的研究方向，他甚至認為這些唱得好的歌手才是自己真正的老師，信奉“唱歌雖然講天賦條件，但是通過後天科學的技巧學習，同樣可以大大彌補自身先天的不足，相反嗓子本錢再好的人，如果過多消耗自己的本錢，遲早有一天本錢會用光，是不可持續的”。因為他自己就是一個不具備嗓音條件但透過科學的方法才完全突破了自身條件限制的例項。他證明了一句話，“學唱歌不怕嗓子不好，就怕腦子不好”。直到現在，伍老師不會停下破解發聲奧秘的步伐，一直在探索新的發聲技術和教學方式的可能性。