教育是存在於人與人之間的一種必然關係,是由“發展”來維繫的。沒有人的發展,就沒有這種關係,也就沒有“教育”。所以,教育即發展。人們透過建立教育關係,透過教與學的活動,而實現人的發展,這就是教育。教育以人的發展為中心,就要認識到人的發展是受多種因素的制約和影響,必須正確認識和處理好影響教育的內外諸多因素及其相互關係。教育是以人為本,就是因為人有巨大的潛能可開發。
教育在人的發展中的作用:
1、 教育是一種有目的的培養人的活動,它規定著人的發展方向。:①教育是以教育人為目的的活動 ;②教育,特別是學校教育能排除和控制一些不良因素的影響,給人以更多的正面教育,使人按照一定的思想、政治方向發展,更有利於思想品德的培養,使年輕一代健康地成長。
2、 教育,特別是學校教育給人的影響比較全面、系統和深刻。教育,特別是學校教育,根據一定的社會要求,按照一定的目的選擇適當的內容,利用集中的時間,有計劃地、系統地向學生進行各種科學文化知識的教育和思想品德教育。
3、 學校有專門負責教育工作的教師。學校教育是透過專門培訓過的教師來進行工作的,他們對學生的思想、學業、身體是全面關心的,他們明確教育的目的,熟悉教育的內容,懂得教育這個轉化活動的規律和方法,自覺地促進學生按照一定的方向去發展。
4、 但必須明確學校教育主導作用的實現,必須透過學生自身的積極活動。 教育與人的發展息息相關,人想要更好的發展,則教育必不可少。
教育是存在於人與人之間的一種必然關係,是由“發展”來維繫的。沒有人的發展,就沒有這種關係,也就沒有“教育”。所以,教育即發展。人們透過建立教育關係,透過教與學的活動,而實現人的發展,這就是教育。教育以人的發展為中心,就要認識到人的發展是受多種因素的制約和影響,必須正確認識和處理好影響教育的內外諸多因素及其相互關係。教育是以人為本,就是因為人有巨大的潛能可開發。
教育在人的發展中的作用:
1、 教育是一種有目的的培養人的活動,它規定著人的發展方向。:①教育是以教育人為目的的活動 ;②教育,特別是學校教育能排除和控制一些不良因素的影響,給人以更多的正面教育,使人按照一定的思想、政治方向發展,更有利於思想品德的培養,使年輕一代健康地成長。
2、 教育,特別是學校教育給人的影響比較全面、系統和深刻。教育,特別是學校教育,根據一定的社會要求,按照一定的目的選擇適當的內容,利用集中的時間,有計劃地、系統地向學生進行各種科學文化知識的教育和思想品德教育。
3、 學校有專門負責教育工作的教師。學校教育是透過專門培訓過的教師來進行工作的,他們對學生的思想、學業、身體是全面關心的,他們明確教育的目的,熟悉教育的內容,懂得教育這個轉化活動的規律和方法,自覺地促進學生按照一定的方向去發展。
4、 但必須明確學校教育主導作用的實現,必須透過學生自身的積極活動。 教育與人的發展息息相關,人想要更好的發展,則教育必不可少。