根據教育部的統計，中國目前共有267300所中小學校，15833所中高職學校，2529所普通高校，295所成人高校，456所民辦高校，學生總人數達1.6236億。從這一系列的數字也能看出，中國教育市場是非常大大。2018-2023年中國網路教育服務行業市場深度分析及投資戰略研究報告表明，VR有潛力成為教育領域的標準工具，將變革學生在基礎教育和高等教育階段的受教方式，預計2020年該市場規模將達到3億美元，而2025年將達到7億美元。此外，業內人士認為VR/AR裝置將作為一款互動工具率先走進k-12教育市場。

目前VR教育領域的VR內容公司，內容生產多涉足在地理、天文、物理、生物等學科上，相對來說，這些科目的內容製作對意境的要求並沒有那麼高，更多的是對情景或某個特定實驗的畫面還原。透過沉浸感和互動體驗，VR教育能讓低收入家庭的孩子以及成績不理想的孩子收穫更多，實現真正的教育公平。

第一，提高學習效率。vr教育行業發展趨勢表明，單一媒體的教學形式如文字或圖片，教學效率約為百分之十;複合媒體教學形式的效率，如多媒體教學，約為百分之三十;高沉浸的媒體，如VR教學的效率則達到百分之七十。可見VR可以大幅提高教學效率與學習效率。

第二，降低教育成本。將VR用於實驗教學中，將一部分實驗用VR的方式代替，可以降低目前實操實驗的成本。vr教育行業發展趨勢分析，在教育實驗過程中還會遇到各種稀缺資源，尤其是醫療專業的人體資源，不是每一個學生在每個階段都有充足的資源可以使用。VR教學則可以在實驗過程中將不可逆的問題透過VR進行反覆的操作並進行資料分析。

第三，避免實驗操作的安全風險。vr教育行業發展趨勢分析，化學教學中有很多實驗涉及具有腐蝕性、有毒、易爆炸的液體或固體，用VR的方式進行實驗則可以大幅降低實驗中的風險。

第四，提高學習興趣與動力。vr教育行業發展趨勢分析，VR的沉浸感，臨場感和趣味性，可以將枯燥乏味的知識以生動有趣的方式呈現，大大提高學生學習的積極性。

在傳統教學受到場地、器材、天氣等客觀條件限制的情況下，VR能夠突破這些限制，提供更逼真和形象的教學場景，提升學生的認知和學習程度。vr教育行業發展趨勢分析，VR教育發展面臨諸多的問題，在短期內難以突破，但是隨著技術不斷髮展，在硬體效能趨同的背景下，內容的互動將構成差異化競爭力，VR+教育產業聯動，將會有更好的發展趨勢。未來幾年將是國內VR市場厚積薄發的最好時機。

國內VR的技術運用到教育行業現在並不成熟，但一定是未來的教育模式發展方向，現在熱門的雙師課和線上教育也還在摸索當中，VR在教育行業作為測評、知識傳遞、問題解答、作業批改等方面會替代現實中的授課老師，VR解決了視覺和聽覺的授課體驗，但溫度、味覺、互動感受力、集體授課場景、意識、情感交流方面還不能取代現實授課。

虛擬視覺化教育是結合與提升現在教育發展趨勢，使學生更加直觀形象話接受知識，如果再配合人體知覺感知系統，味覺系統等其他智慧系統，是教育不再那麼枯草乏味了，學生在學習物理化生知識更加直觀，更容易接受知識，雖然現在已經到來，但是還不夠完善，期待它更早到來，服務更多莘莘學子！

在國外，虛擬現實正在高等教育中起飛。預計到2020年，VR裝置將增長85％，遊戲和教育應用將推動其增長。我們可以期待看到VR的某些趨勢向前發展，而其他趨勢將會消失。隨著裝置不斷縮小，我們將看到增強和混合現實體驗的發展，這將為強大的視覺化，沉浸式故事講述，遊戲化模擬和學習體驗提供動力。