我們都知道十幾歲的孩子有個叛逆期，常常上演失蹤，語言暴力，離家出走的把戲。

殊不知，2歲—3歲，是孩子的發展轉折期，也叫第一反抗期。這時期的孩子，自我意識啟蒙，會不服管，愛發脾氣，動不動就大哭大鬧。

我家寶寶2歲多的時候，一不如他心意，他就躺地上打滾，大哭大鬧，弄的大人哭笑不得。所以，你說的孩子的種種表現，都是這一時期的反應，不用擔心。如果說有一種飯叫黑暗料理的話，那這一時期，也可以叫做教育的黑暗期。

面對這一時期的孩子，我們要做的就是兩點:

一是姿態放低，以尊重的姿態理解孩子的想法，和孩子平等的溝通。

這一時期的孩子，最常說的話就是“我不”，“不要“，”不行”等等，最愛的事情就是大哭大鬧，滿地打滾。這時候，面對孩子的“無賴“行為，很多家長往往會失去耐心，大聲訓斥孩子，或者把孩子拖到別處。如果這樣做，孩子的哭聲更大，不但問題沒有解決，最重要的是破壞了孩子的安全感，傷害了孩子的自尊心，對孩子的身心健康造成影響。

正確的做法應該是，給孩子一個發洩的時間，等孩子情緒不那麼激烈的時候，給孩子”講道理。“

這個“講道理”也要有講究。首先肯定孩子的傷心，並說我們理解孩子的感受，增強同理心。第二步說寶寶哭，其實爸爸媽媽也很難過。有什麼問題，我們說出來，這樣才能解決。光哭是沒有用的。第三步，引導寶寶說出自己的想法和感受。最後家長和孩子一同解決。相信這樣做幾次，寶寶的撒潑行為會有所收斂的。

但是如果做到了上述，有些孩子還是不聽話，不服管怎麼辦呢？我們要做的第二點:叫做正面管教。核心就是溫柔而堅定的管教，給寶寶定規矩，正確的事情一定要做，讓寶寶知道界限，有些事哭是沒有用的。時間長了，他知道撒潑沒用，慢慢也就乖了。

拿我家寶Bora說，2歲多的時候也很叛逆，除了經常滿地打滾外，還不愛洗澡，一說洗澡就哭。我們做的就是安撫寶寶的情緒，告訴他澡是每天要洗的，哄著進澡盆，即使他還在哭。但要讓他知道這件事不容商量。接著用溫柔的語言安慰他，逗他玩，慢慢他就不哭了。這就叫做正面管教。

所以，首先了解2歲孩子的特點，再對症下藥，我們的孩子就能順利度過這一叛逆期啦。

哈哈，本人專業解決育兒道路上的疑難雜症，我就喜歡挑戰這樣看似無解的關於熊孩紙的問題。因為我有一個處於所有熊孩紙仰望的頂峰的人見人愛花見花開車見車爆胎的自閉症譜系女王閨女。

從題主的問題就看得出你的想當然了，認為孩子不聽話說和講道理就應該聽，或是揍一頓就好毛病了。當然後半句是我加上的，這都是通常大人的邏輯。

但這些大人唯獨沒有想過一個孩子的邏輯，我們可以簡單想象一下，我們腦子中的思維方式能與孩子相同麼？這用屁股想也想得出來，顯然不能！

孩子如果和我們想法一樣，能懂我們的邏輯，往好裡說那叫小大人，往不好聽裡說那叫太早熟，那就不叫孩子了。更何況是個兩歲的孩子。

而兩歲正是孩子建立規矩的年齡，在三歲前必須給孩子建立一個基本的是非觀，那是需要技巧的，更需要大人對孩子的理解。

首先孩子不聽話哭鬧，哭鬧時即便他能聽明白我們的大道理，但他能聽得進去麼？顯然不可能，所以大人處理方式上就得對路啊。孩子哭鬧無非就是一個目的，表達訴求，包括合理與不合理的訴求，如果透過哭鬧就達到了她想要的目的，那下次變本加厲地再來，管我自己的訴求合理不合理。所以大人首先要審視自己是否是讓孩子抓住了軟肋，毫無原則或者即便有原則孩子一哭一鬧也就拋九霄雲外去了。

而孩子一旦透過這種逆反不聽話耍橫哭鬧的手段無法達到他的目的的話，他的這種行為自然而然就會減少，你眼中的孩子就變成聽話的乖孩子了。所以羅馬不是一天建成的，別人家的乖孩子也不是天生的。

如果事後在孩子平靜下來跟孩子講一下我們的道理的話，我想孩子多多少少都能聽得進去的，不過切忌碎碎唸叨叨叨，切忌講我們的大道理講個沒完，那會適得其反。

好了，就說這麼多吧。望回答有幫助！

小孩的性格形成除了極小部分可能有先天因素而外，更多的是後天慢慢養成的。比如：溺愛、環境等。但小孩的可塑性非常大，改變起來也相對容易的多。建議你可從下面幾方面去試試：

①家庭成員教育、要求孩子的思想必須統一，尤其是經常和孩子接觸的大人，不能由著自己的性子來管理孩子。

②平時注意多觀察孩子、瞭解孩子，掌握孩子的習性和喜好。對孩子要有好的引導方法，讓孩子保持一種積極、良好的情緒。

④凡事都不能太將就孩子，要有一定的原則性，讓孩子覺得大人、小孩都要受到規則的約束和限制。

⑤孩子表現好時，要及時表揚、鼓勵，讓她有成就感。但表現不好時，那也要批評、教育甚至受到一定的處罰，就是我們常說的"賞罰分明”。