職場會在哪些場合需要提問呢？在你對某方面不瞭解需要請教別人的時候，在你培訓中和參加培訓的人互動的時候，在你會議中收集他人意見的時候，在你打聽小道訊息的時候。

無論在哪種場景，提問都要遵循以下前提：

1、對方在忙、情緒不穩定或者對你有明顯的牴觸情緒時，如果你湊上去問問題，肯定會碰一鼻子灰，自討沒趣。

2、對方正在說其它問題，要耐心的聽完，在話題銜接處提問。

在提問前，要對提問物件的情況、性格、興趣點有一個初步的瞭解，從對方感興趣的話題入手，逐漸展開，要對溝通的氣氛有掌控力，而掌控力，是建立在對對方的瞭解，善於換位思考、和對方進行情感互動、產生共鳴的基礎上的。

提問方式有很多種，如開放式提問、封閉式提問、清單式提問、壓迫式提問、假設式提問、引導式提問、案例分析式提問等。不同的場景要切換不同的提問方法。

如果你想向某個前輩請教某個具體工作方法，就要帶著問題清單去進行封閉式+清單式提問。前輩願不願意教你，在於你前期的情感互動、過程中的氣氛調節，能否做到位。

在向他人提問時，能否達到你期望的滿意回答，除了上述方法論外，最重要的是你的措辭，提問措辭的差異卻會帶來不同結果。有句波斯諺語是；明智的提問比明智的問答更為困難。

主持人楊瀾在一次微訪談鋼琴家朗朗：“對買不起琴的孩子，你的工作有什麼意義？”引發了巨大爭議，網友紛紛質疑其措辭不當。

但楊瀾在採訪克林頓時做得挺成功，當時節目導演和製片要求她一定要問萊溫斯基的事。如何向一個離任的總統問這個難堪的問題呢？楊瀾做足了功課，瞭解克林頓建了一個克林頓圖書館，裡面設展廳展示了萊溫斯基事件的始末。於是，楊瀾大膽的提出了問題：“通常總統們在自己的圖書館都會展現讓自己驕傲的歷史，您為什麼設定這樣一個展廳呢？”這個問題成功的打開了話題，採訪做得非常成功。