教育孩子成長，需要歷史英雄傳來指導，紅色革命思想教育方面，以及教科書有關科技進步文化東西薰陶，例如利用動畫片反應生活感念，而不是暴力傾向，色情網站等等影響一代孩子心靈!

8歲的孩子應該是小學一二年級，選擇什麼型別的書讀，要看孩子的識字量有多少？孩子感興趣的書有哪些？還有就是孩子是否對讀書感性興趣？而且孩子所讀的書是否對孩子的成長有利還要看孩子對書中內容的理解以及書中的內容是否能觸動孩子的心靈。所以這看似簡單的問題其實包含很多內容，要解決這些問題最重要的就是培養孩子的讀書興趣。如果孩子的識字量少或沒有閱讀的習慣，家長可以把孩子帶到書店，儘量選擇孩子感興趣的書，最好是圖畫多，文字少的，這樣孩子讀起來沒有負擔，也會感興趣。慢慢識字量多了，就可以逐漸的增加閱讀難度，但還要根據孩子的興趣選擇書籍的型別。

家長培養孩子閱讀習慣的時候一定要參與其中。有的家長給孩子拿了一本書讓孩子自己看，而自己卻拿手機或電腦上網、玩遊戲或看電視劇，試想:這些東西家長都愛不釋手卻讓孩子去讀那枯燥的書，孩子怎麼會服氣？怎麼會聽話？所以家長在孩子養成良好的閱讀習慣之前一定要參與其中，可以和孩子一起讀，用多種方法激起孩子的讀書興趣，比如:和孩子一起讀，分角色讀，分段讀，表演讀，和孩子一起探討書中的內容……

書的選擇並不難，現在正規出版社出版的兒童書籍都不錯，都充滿了正能量。不同階段選擇不同難度的書籍，在孩子識字量不多時選擇圖大字少的。隨著識字量的增加，思維的發展可以選擇和孩子生活接近一些書籍，比如:楊紅櫻的《男生日記》《淘氣包馬小跳系列》，曹文軒、鄭淵潔、秦文君等等這些作者的書都挺好的。還有一些國外的兒童書籍也比較好如:《剛果廣場的自由》《小浣熊，從A到Z，解密雲朵森林》《夏洛特的網》……再大一些還可以讀《沈石溪系列》《貓武士》《森林報》《野生的機器人》等等。這些書籍內容好，貼閤兒童心理和生活，能引發孩子的共鳴和思考，不僅能激發孩子的濃厚興趣，更能開闊視野，磨礪意志，讓孩子一生受益。