結題報告，作為科研試驗結束後，對試驗結果和過程的反思與總結，要求我們在撰寫的過程中要體現出科研試驗的科學性和價值性。那麼一篇完整的結題報告需要包含哪些內容呢?我們又應該如何撰寫結題報告?
一、 報告標題：一般標題的撰寫模式都是：課題名稱+結題報告，例：中華鱘生存壞境的探索結題報告。二、 作者署名：單位+姓名(負責人或負責人和撰寫人)，署在標題的下面。三、 內容提要：主要觀點、內容。超過4000字的就要寫內容摘要。對試驗的核心進行總結概括，不需要做過多的論述。四、 問題提出：意義(重要性和必要性，是對研究方案中的研究意義部分的深化)、理論依據、前人研究綜述(包括研究方案中前人研究綜述以及立項後又看到過的同類課題研究成果)。五、 研究過程：簡單介紹研究經過、方法、步驟。方案中的研究過程是一種假設，而結題報告中的研究過程是實際做的。這部分，需要花費較多的筆墨來陳述。要透過回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的主要過程，具體陳述採取哪些措施、策略，或基本的做法來開展研究。撰寫“研究過程”這部分內容時，應注意不要用總結式的語調來撰寫，不要將這部分寫成經驗總結或研究體會。六、 結果分析：擺事實，講道理，對研究內容進行分析。這塊是結題報告的主體部分，應按原來設計的內容，分幾個部分把自己已做的工作加以描述分析出來。這些事情做後得到什麼啟發，得出什麼規律性的東西，可以有資料分析、案例分析等。這個部分是整篇結題報告中最為重要的部分。一個結題報告寫得好不好，是否能全面、準確地反映課題研究的基本情況，使課題研究成果具有推廣價值和借鑑價值，就看這部分的具體內容寫得如何。一般說來，這部分的文字內容所佔的篇幅，要佔整篇結題報告的一半左右。在結果分析這部分內容中，不管得到的試驗結果是陽性還是陰性都需要進行必要的分析，從陽性結果中得出課題結論，從陰性結果中尋找試驗存在的問題和是否具有繼續研究的價值。七、 成效分析：研究所取得的成績、效果的分析。成績與效果的分析最好是對比分析，透過前測、中測、後測得到三組資料，最能反映表面出成效。也可以透過具體案例的描述看出效果，如某個學生行為的變化，研究之前什麼樣的行為，透過一年的干預發生了怎樣的變化，把他們的行為描述出來。八、 問題思考：研究的特點，今後努力的方向。充分肯定自己課題研究成果的基礎上，看看還存在什麼問題。這個部分內容陳述要求比較簡單。但要求所找的主要問題要準確、中肯。今後的設想，主要陳述準備如何開展後續研究，或者如何開展推廣性研究等。九、 參考文獻：引用(註釋)，參考他人的成果。註釋，即原滋原味地引用別人的成果的，要注出誰的文章，哪一年，哪一篇文章，第幾頁。參考文獻則附在後面。(註釋的方法和參考文獻的注入格式附後)十、 附錄：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括調查問卷，一些統計過的資料，一些典型的案例，一些照片等材料。
結題報告，作為科研試驗結束後，對試驗結果和過程的反思與總結，要求我們在撰寫的過程中要體現出科研試驗的科學性和價值性。那麼一篇完整的結題報告需要包含哪些內容呢?我們又應該如何撰寫結題報告?
一、 報告標題：一般標題的撰寫模式都是：課題名稱+結題報告，例：中華鱘生存壞境的探索結題報告。二、 作者署名：單位+姓名(負責人或負責人和撰寫人)，署在標題的下面。三、 內容提要：主要觀點、內容。超過4000字的就要寫內容摘要。對試驗的核心進行總結概括，不需要做過多的論述。四、 問題提出：意義(重要性和必要性，是對研究方案中的研究意義部分的深化)、理論依據、前人研究綜述(包括研究方案中前人研究綜述以及立項後又看到過的同類課題研究成果)。五、 研究過程：簡單介紹研究經過、方法、步驟。方案中的研究過程是一種假設，而結題報告中的研究過程是實際做的。這部分，需要花費較多的筆墨來陳述。要透過回顧、歸納、提煉，具體陳述課題研究的主要過程，具體陳述採取哪些措施、策略，或基本的做法來開展研究。撰寫“研究過程”這部分內容時，應注意不要用總結式的語調來撰寫，不要將這部分寫成經驗總結或研究體會。六、 結果分析：擺事實，講道理，對研究內容進行分析。這塊是結題報告的主體部分，應按原來設計的內容，分幾個部分把自己已做的工作加以描述分析出來。這些事情做後得到什麼啟發，得出什麼規律性的東西，可以有資料分析、案例分析等。這個部分是整篇結題報告中最為重要的部分。一個結題報告寫得好不好，是否能全面、準確地反映課題研究的基本情況，使課題研究成果具有推廣價值和借鑑價值，就看這部分的具體內容寫得如何。一般說來，這部分的文字內容所佔的篇幅，要佔整篇結題報告的一半左右。在結果分析這部分內容中，不管得到的試驗結果是陽性還是陰性都需要進行必要的分析，從陽性結果中得出課題結論，從陰性結果中尋找試驗存在的問題和是否具有繼續研究的價值。七、 成效分析：研究所取得的成績、效果的分析。成績與效果的分析最好是對比分析，透過前測、中測、後測得到三組資料，最能反映表面出成效。也可以透過具體案例的描述看出效果，如某個學生行為的變化，研究之前什麼樣的行為，透過一年的干預發生了怎樣的變化，把他們的行為描述出來。八、 問題思考：研究的特點，今後努力的方向。充分肯定自己課題研究成果的基礎上，看看還存在什麼問題。這個部分內容陳述要求比較簡單。但要求所找的主要問題要準確、中肯。今後的設想，主要陳述準備如何開展後續研究，或者如何開展推廣性研究等。九、 參考文獻：引用(註釋)，參考他人的成果。註釋，即原滋原味地引用別人的成果的，要注出誰的文章，哪一年，哪一篇文章，第幾頁。參考文獻則附在後面。(註釋的方法和參考文獻的注入格式附後)十、 附錄：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括調查問卷，一些統計過的資料，一些典型的案例，一些照片等材料。