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1 # 英語老師Lyn
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2 # 上海初中升學攻略
我媽45歲了,剛開始學習英語一年,現在已經可以和老外簡單交流了。
你覺得值得就值得,你可以多一個外國朋友,多一個認識世界的角度;
你覺得不值得就不值得,因為浪費時間確實太多
中年了,我覺得不需要想值不值得這個問題了
我媽45歲了,剛開始學習英語一年,現在已經可以和老外簡單交流了。
你覺得值得就值得,你可以多一個外國朋友,多一個認識世界的角度;
你覺得不值得就不值得,因為浪費時間確實太多
中年了,我覺得不需要想值不值得這個問題了
朋友玲玲姐給我說過一個故事(如今45歲的她事業有成,家庭幸福,兒子考入中央音樂學院。她說,這輩子,她不學會英語,死不瞑目。)故事是這樣的:微軟創始人比爾蓋茨和投資家沃倫巴菲特是多年的好朋友。蓋茨曾回憶說,他第一次見巴菲特時,發現巴菲特的日程表稀稀疏疏,幾乎是一片空白,感到大惑不解。巴菲特解釋說,必須擅長說“不”,以便於去做那些真正特別(值得)的事情。蓋茨覺得這是巴菲特交給他的重要一課。
回到您的提問,在我看來,關鍵詞是“值得”。“值得”或者“不值得”是一個主觀的詞彙。只有您,對這個判斷有最後的判定權。英語是一項技能/才能,人的才能的發展是基於過往學習經驗的積累,Nathaniel Leibowitz等學者在《數學心理學雜誌》上的論文表明,我們在才能上的學習積累通常呈現出S曲線的特徵(如圖)。而,每個人的精力是有限的,如果您不專注(包含時間的投入),就很可能在“緩慢起步期”徘徊,後果就是,您希望透過學習英語而有所收穫的想法,破滅。浪費了時間和/或金錢。學好英語並不是一件輕而易舉的事情。
因為不知道您的生活和工作背景如何,不知道您想要學習英語的初衷是什麼,是為了更好的工作?還是出於興趣提升自己?所以,關於如何判斷學習英語是否“值得“,我想到的是分享一位我喜歡的老師說過的話:“在分析一件事情值不值得去做,花多少精力去做的時候,可以從兩個角度來評估:一是這件事在當下給‘我’帶來多少的收益大小,這個收益可以是心智,情感層面的,也可以是身體,物質層面的,我稱之為‘收益值’;而是收益隨著時間衰減的速度,我稱之為‘收益半衰期’,半衰期長的時間,其影響力較久。高收益,長半衰期的事情,比如,找到真愛,學會一種有效的思維技巧;高收益,短半衰期的事情,比如,玩一下午手機。”
新學習的知識和技能,在我看來,是高收益值,長半衰期的事情,同時還是開啟新世界的一把新鑰匙。但是,一切都是因人而異的。人生那麼短,路又那麼長,根據自己的實際情況,判斷好了,好好走就是了。
您在問題中,還提到了“中年”。以我淺薄的認識,一件事情是否值得做,跟年齡沒有關係。