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是因為爸媽忙才屬於照顧嗎?
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  • 1 # 瓶子40358

    可以百度搜下,形成原因具體不是很確定,先天的比較多,導致大腦控制情緒感情那塊,沒發育好,所以異於常人。很多人認為自閉症又叫孤獨症,應該是孤獨引起的,其實不是的,是這種病的表現為孤獨孤僻。因為不知道怎麼跟人交流,通常他們都是一個人。對於正常人來說,我叫你一下,你答應一下再正常不過了,但是,他們不知道,不會。有的人就會想,是不是家裡人沒教他,沒跟他說話,他才不會?在我們父母那輩,白天出去做工,直接把小孩關家裡,中午回來,喂喂洗洗,又出去了,也沒聽說哪家小孩自閉的。何況現在條件好了,不是父母帶,就是爺爺奶奶姥姥帶,還有的請保姆帶,不會說一天從早到晚,沒人跟他玩,跟他說話吧?覺得肯定不是這個原因,還是她先天成分多,後天你再怎麼跟他說話,像發訊號一樣,他沒有接收訊號的裝備,是很無力的。說小孩父母沒陪,才有自閉的,覺得對這種孩子的父母是一種傷害。

  • 2 # 這個柚子有點酸

    沒有關係。全職陪著電子產品基本沒看。基本就是對牛彈琴白費勁,又沒辦法每天的彈。不過有進步就是。眼神就是很空洞的,沒正常小孩子的靈氣。只能早干預,大人不要先崩潰。不放棄不拋棄。

  • 3 # 自閉症兒童特殊教育

    謝邀。自閉症是先天性兒童疾病,跟教養方式沒有關係。如果是因教養方式而產生的行為問題不是自閉症,是可以透過對環境和家庭的改變完全恢復正常生活的。而自閉症是先天性疾病,一旦確診是需要持久康復,並終身攜帶自閉症特徵的。當患者可以獨立生活,將視為痊癒,但是還是會有自閉症特徵。兩者有本質區別。

  • 4 # 暖媽桐花萬里路

    首先我們要知道醫學上認為自閉症是先天性的:自閉症(發育障礙類疾病)一般指兒童孤獨症兒童孤獨症是廣泛性發育障礙的一種亞型,是一種先天腦部功能受損傷而引起的發展障礙,主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。關於它的先天發病原因中包含了遺傳因素、圍產期因素、免疫系統異常以及神經內分泌和神經遞質等可能因素。

    與家庭疏於照顧無關,由家庭疏於照顧造成的類似自閉症症狀的病,是可以在改變家庭環境後治癒的。

    據我諮詢的醫生了解到,自閉症症狀是可以改善的,但成年後仍會有或多或少的自閉症症狀。

  • 5 # 羿雲天說

    從本質上來說,自閉症孩子是從懷孕開始就已經形成了症狀,也就是基因突變導致了孩子是自閉症。所以之前流行的一種說法“冰箱媽媽”,也就是媽媽的冷漠和疏於照顧導致了孩子是自閉症的說法並不成立,也被很多專家學者反對。

    但是,從另一個角度來說,嬰兒時期的孩子其實對父母,尤其是媽媽的依戀是非常強烈的,比如孩子吃母乳就是對媽媽的一種需求的依戀,只有媽媽的母乳和氣息能夠給孩子帶來溫暖和安全感,這種安全感才能夠讓孩子得到內心的滿足和精神的需求,孩子才會在安全和舒心的環境中長大。

    所以,家人對孩子的疏於照顧,尤其是很多自閉症孩子家庭將孩子兩三歲甚至一歲就留給老人照顧,而老人的照顧又總是疏於情感的慰藉與溝通,覺得只要讓孩子吃飽穿暖,看電視解悶就是最好的照顧了。殊不知,孩子尤其是嬰兒時期最需要的是來自父母和親人的精神層面的照顧,包括對孩子說話,溝通,愛撫,擁抱,親吻和身體的接觸以及帶孩子去自然環境中感受外界的世界,這才是孩子最需要的,所以環境尤其是父母的愛對孩子來說,是必不可少的。

    如果嬰兒時期的孩子缺少父母的關愛和照顧,尤其是缺少母乳餵養,孩子就更容易自閉和內向,如果從基因突變開始已經形成了自閉症,那麼再加上父母的疏於照顧,孩子成為自閉症的可能和嚴重程度就更甚。

    所以其實,從某種意義上來說,自閉症孩子和家庭的疏於照顧是有一定關係的。如果條件允許,父母最好把孩子帶在身邊,用母乳餵養,平時多關心孩子,不要讓三歲以前孩子看電視和接觸電子產品。如果真的因為生活無法帶孩子,那在一歲之前一定要好好照顧孩子,不要分離。等過了一歲再交給老人看護,等生活好一點了,早點把孩子接過來。

  • 6 # 你好children

    家長也不要自責,打個比方:這就像上帝投篩子一般,命運之手讓這群小天使在來地球的路上不小心卡殼了,他們不能自如的調動身體感官。

    上個世紀的“冰箱母親”的理論就曾讓很多自閉症家長蒙上了不白之冤,讓當時的家庭承受了巨大的精神和輿論的壓力。直到1964年,心理學博士Rimland博士收集了眾多病例撰寫了《嬰幼兒自閉症-綜合徵與行為的神經理論》一書,作者在書中令人信服地提出,自閉症與父母教養方式無關。

    所以家長們要打起信心,積極的幫助孩子進行科學的干預訓練,幫助孩子提升能力。2-6歲是干預的最佳時期,這個階段孩子的大腦可塑性較強。加油哦!

  • 7 # 優加學院姜老師

    首先要明確一點,自閉症是先天性的發育障礙,雖然目前原因還沒有明確,但可以肯定是與家人的照料是無關的。

    但是一個良好的家庭環境和家庭教育是可以給孩子的干預效果帶來很好的結果的。如果家長把很多精力放在孩子的干預訓練上,並且在學習過一定的知識後,在家中也會帶著孩子進行一些簡單的訓練,對於孩子的訓練是有益而無害的。

    家長們一定要有信心,積極的帶孩子進行科學的干預訓練,讓孩子的能力得到提升並學習技能。一定要早發現早干預,不要錯過孩子的干預黃金期。

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