這個問題，一方面從家庭環境著手。寶寶為什麼要說玩具是弟弟的？為什麼別人搶他的玩具他不會還手，還主動給別人？在你們家庭中，是否無意識的給孩子一種“分享”的觀念？一開始孩子不肯，然後就被貼上“小氣”的標籤。或是，因為不願意分享而被嚴厲批評過？孩子會為了保護自己被批評，就算100個不願意，也會主動讓給別人。還有就是，有了弟弟，是不是對他的關注度就少了？或是你們的一些行為，讓孩子沒有安全感，覺得你們只喜歡弟弟。孩子的感知能力很強的，但是解讀能力很差，很容易把父母的一些行為，解讀成自己不被愛，沒有人喜歡他。

從另外一方面，就是每個孩子的情況不同，敏感期有的孩子早一點，有的孩子晚一點。還有就是孩子的天生氣質不同，有的孩子天生就不喜歡爭，天性敏感。孩子遇到這種情況不知道該怎麼去做了。所以，這就需要父母耐心的指導，告訴他這些玩具是他的，如果有小朋友要玩，一定要經過他同意才可以拿去玩，再告訴他，你自己的東西你有決定權。這需要一遍又一遍的重複說，孩子才會慢慢的領會。然後，多帶孩子去接觸不同的小朋友，再集體活動中，體驗人際交往，慢慢的膽量就練出來了。

但，不管怎麼樣呢，在家裡，給足孩子安全感，在生活的點滴中，讓孩子感受到滿滿的愛，一些問題會自動消失的。

這就要靠爸爸媽媽的引導和教育了，應該教會寶寶正確勇敢地表達自己的想法，捍衛自己的權利。可以陪寶寶看一些相關題材的動畫片慢慢引導。

很理解你的感受，對於父母來說，都希望自己的孩子可以看好自己的東西，不吃虧，如果孩子表現出過於大方時，父母馬上就會聯想到，孩子長大了會不會也這樣子總是將自己的東西給別人；或者是吃虧了也不知道啊，性格會不會比較懦弱受欺負啊。

這樣的擔心不是沒有道理的。但是，對於一個僅僅22個月還不到兩歲的孩子來說，家長未免有點焦慮了。

一、對於大多數孩子來說，22個月仍然是自我意識比較強的階段，自己的東西即使父母要求他分享給別人也不行。但是如果寶寶已經很樂意將自己的東西分享給小朋友，那正是寶寶學會與人分享快樂的開端，也是寶寶和小朋友一起玩耍的開始。這個時候，父母要多帶寶寶與同齡人一起玩，不要擔心寶寶受氣或吃虧，如果寶寶的性格有些內向，則更要多創造寶寶與小朋友一起玩的機會。

二、對於大多數孩子來說，這個階段雖然不願意小朋友分享他的玩具與零食，但已經開始學著謙讓比他小的寶寶了。這不是意味著懦弱，而恰恰是孩子萌發出愛心的開始。我們常說有的孩子手緊，有的孩子手鬆，手鬆的孩子也許恰恰是他仁義的表現。不妨回想一下家庭成員中，是不是有這樣的表現，也許孩子在一言一行中已經學到了。

三、身教大於言傳。面對寶寶身上的這些表現，我覺得家長不要過於干涉，或是回家後嚴厲的教育寶寶。我個人的經驗無論寶寶如何表現，教是教不會的。比如我家老大，2歲左右他曾被比他稍大兩個月的小女孩打了兩下，當時老人很生氣，回家教他以後要記得還手等等，但是孩子竟然說無所謂。這件事也讓我覺得，語言在孩子面前有時是蒼白無力的，父母不妨正面引導，讓孩子去看你的一言一行，在行動中讓他明白——有愛心也好，分享也可以，但一定要有原則有底線，保護好自己！