素質教育與天賦教育這兩個計劃，從娃娃抓起。素質教育：重視孩子的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育，相信大多的家長都可以身體力行；天賦教育：儘可能早的發掘和培養孩子的天賦能力（如智商、情商、空間想象能力、思維能力、語言表達等等）。作為家長，我們應該用我們的行動來教誨孩子們：

一、做人比技能教育更重要：培養孩子守信的習慣，對孩子許諾要慎重。許諾後我們都要履行諾言，這樣既保護了孩子的自尊心，也維護我們作為家長在孩子心中的威信。同時教育了孩子對誰都不能隨便說話和承諾，說了就要負責。

二、關注孩子的傾訴，因為孩子喜歡對家長說話，是對家長無條件的信任。經常與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，願意聽子女談知心話，真實地瞭解自己的子女，教育子女健康成長。

三、培養和訓練孩子良好的學習習慣和生活習慣。消除家長由於急功近利對子女造成的恐懼,認可和鼓勵孩子透過制定學習計劃、課外活動計劃、家庭作息時間表，實現自我控制，達到自定目標從而激發孩子自動自發學習的態度和意願。

四、正確認識電腦、電視的作用：要滿足孩子合理的要求和願望；要有正確的教育方法。

五、恩威兼施：家長要及時發現並放大孩子的優點。多一些鼓勵，少一些責備。

六、鼓勵孩子湧躍參加各種文娛體育和社會交往活動，大自然、大社會是我們知識的寶庫，是我們的活教材、活教師，每一個人都應當向它們領教，向它們探討。