引導孩子從小樹立正確的的人生價值觀，比如助人為樂，與人為善，鄰里和睦。多借交朋友。這對孩子以後的發展非常重要

我從自己教學實踐和自己孩子的成長經歷中深刻體會到，孩子的成長道路上有三個重要的時期或者叫成長關健期的教育和引導是必不可少的，也是十分重要的。

一，品格塑造期。這個時期在孩子3-6歲之間，家長要在這一年齡段建立孩子的秩序意識，規矩意識，讓孩子知道什麼事情能做什麼事情不能做，學會管理好自己的情緒，學會有理有據地表達自己的訴求，學會與人分享，學會認真踏實處理自己日常生活中的事務。這是一個自然人社會化的基本訓練。過了這個可塑期，孩子養成了慵懶懈怠的習慣，唯我獨尊的個性，亂髮脾氣的習性，再想校正就很難了。而這些孩童時期養成的壞毛病足以毀掉一個人融入社會的所有努力。

二，青春叛逆期。這個階段在13-15歲。這是一個人獨立個性和人格形成的關鍵時期。這一時期也是人的社會化的初步形成階段，同伴之間的關係和影響甚至會大於學校和家庭的影響。家長要密切關注孩子的集體生活狀態和朋友交往狀態，重點防控孩子被同伴孤立和被有不良行為的朋友帶歪。早戀也是這個時期容易發生的問題，應未雨綢繆進行青春期教育，讓孩子有正確的異性之間交流的方式。這段時間，父母與孩子之間的關係會比較生澀，要儘可能多地安排一些全家活動的機會，創造自然而然地親子交流的機會。

三，立志成才期。我覺得一般的孩子立志期都在16-17歲左右，成熟較晚的可能後延1-2歲。這個階段要幫助孩子建立自己的人生目標，目標不宜過大過遠，但一定是透過努力可以達到的。如果在周邊可以找到孩子佩服的人榜樣將更利於孩子的成長。我經常會請剛剛畢業的學長來給學弟學妹們講自己成長的經歷，對幫助學生們立志效果十分明顯，尤其是成績一般的學生透過努力實現逆襲的案例會改變一大批孩子的學習態度。