1.先來說下這個行業的整體發展狀況。

目前教育行業是一個朝陽產業，並且隨著社會的發展，人們對於教育肯定會越來越重視。並且為了規範公務員的錄用，對於非領導類的職務是是凡進必考的制度。也就是說，如果要想成為公務員，必須要進行公務員考試，由體制外到體制內都是要經過考試。

只要公務員還是鐵飯碗，公務員的培訓機構整體來說發展還是比較有前景的。

2.不同的講師之間，薪酬差別比較大，並且在有的機構，講師之間的內鬥比較嚴重。

公務員培訓機構的講師工資的組成部分，主要是由底薪和提成，大部分講師的底薪相差不是很大，但是，提成的話差別會比較大。

並且有的公務員培訓機構會要求學員給講師打分，如果學員的平均打分滿足不了公司的要求，就有可能會被扣工資。

在培訓期間，會有各種的定期考核和不定期考核，並且這種考核都是和自己的工資是掛鉤的。

另外是公務員輔導機構在培訓師之間的競爭也是比較激烈的。如果是能夠獲得輔導機構的認可，那麼輔導機構就會投入較大的資源對老師進行宣傳，那麼自己的學員可能就會比較多一些，薪酬待遇也會比較高一些。但是同時也有可能會遭受到各種排擠和嫉妒之類。

3.公務員輔導機構的老師對身體素質要求比較高。

現在很多公務員輔導的分支機構是沒有自己的講師的，總部的講師是會在全國不同的地區進行授課。

在比較忙的時候，可能會需要連續不斷的進行出差，每天的講課量也會達到十小時以上。

特別是現在一些輔導機構都會組織一些封閉式的培訓，比如，五天六晚封閉式培訓，六天七晚封閉試培訓之類的。在進行封閉式培訓期間，講師是要求全程授課的，因此，授課量還是比較大的。

因為工作量比較大，加上經常出差，輔導機構的講師流動性還是比較大的，很多有點工作經驗的講師，都會選擇跳槽或者是自己去考公務員。

現在大部分的公務員輔導機構都是私立的，因此要想進入到高層是比較困難的，高層一般都是創始人的親信或者是朋友之類，而在中層管理一般情況下，薪酬待遇並不會有一個顯著的變化。

說句實話，不是黑中公，中公已經做的很大了，業內的老大哥了。碩士畢業生去中公做講師，語嫣姐姐見過幾種，第一，去了幾年，然後去考上公務員了，第二，就是還在中公繼續做著，第三，就是去做自由講師了，到處去外面的培訓機構講課，這種是收入還可以，但是到處出差很累。

對於講師這個職業，中公出來的很多老師就會講課，對於整體的培訓行業的瞭解，運營並不怎麼清楚。

而且你可以調研下，中公每年招多少人，流動又是多少。

再想一個現實的問題，做了幾年講師後，你想幹嘛？而目前中公的教師崗位的培養方式是不是能滿足你的需求。

不是黑誰，而是事實。

心竺公考，每年也有不少的講師進入，但是培養理念完全不一樣，我們的理念是希望我們的老師除了會做教研，會講課外，還要懂得運營，懂得做服務，懂商業，朝著全能型的方向發展。

所以，這個崗位你要慎重。

心竺公考是新型的公務員考試培訓機構，專業提供公務員、公安幹警、選調生、事業單位、教師等相關公職專案招錄考試“線上線下雙結合”的培訓服務。目標是透過網際網路技術，實現公考培訓1/3的價格，1/3的時間，3倍的學習效果，讓更多考公的同學輕鬆上岸